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《音序查字法》微课教学设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-30 15:31:53
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《音序查字法》微课教学设计

“音序查字法”微课教学设计授课教师周小娅学科语文微课名称《音序查字法》录制时间2019年4月知识点来源部编版一年级语文下册知识点描述学会利用音序查字法查字典教学类型讲授型适用对象小学一年级学生"教学目的1、知道只知字音,不知字形或字义时可以用音序查字法查字。2、懂得什么是音序,什么是音节。 3、学会音序查字法查字典。 教学过程内容时间一一、片头1、内容:一天,小红复习功课,,不知道“部“是什么意思,可以组什么词,就问好朋友小明,可小明也不知道。他们去请教汉字国王。汉字国王交给了他们一个方法:音
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导读“音序查字法”微课教学设计授课教师周小娅学科语文微课名称《音序查字法》录制时间2019年4月知识点来源部编版一年级语文下册知识点描述学会利用音序查字法查字典教学类型讲授型适用对象小学一年级学生"教学目的1、知道只知字音,不知字形或字义时可以用音序查字法查字。2、懂得什么是音序,什么是音节。 3、学会音序查字法查字典。 教学过程内容时间一一、片头1、内容:一天,小红复习功课,,不知道“部“是什么意思,可以组什么词,就问好朋友小明,可小明也不知道。他们去请教汉字国王。汉字国王交给了他们一个方法:音
“音序查字法”微课教学设计

授课教师周小娅学科语文
微课名称《音序查字法》 录制时间2019年4月
知识点来源部编版一年级语文下册
知识点描述学会利用音序查字法查字典
教学类型讲授型
适用对象小学一年级学生
"

教学目的

1、知道只知字音,不知字形或字义时可以用音序查字法查字。

2、懂得什么是音序,什么是音节。 

3、学会音序查字法查字典。 

教学过程
内容时间

 一、片头

1、内容:一天,小红复习功课,,不知道“部“是什么意思,可以组什么词,就问好朋友小明,可小明也不知道。他们去请教汉字国王。汉字国王交给了他们一个方法:音序查字法。

二二、正文讲解

`第一部分:教学音节、音序和音序查字法

1、什么是音节

音节是汉字的读音,通常分声母、韵母和声调三个部分。如:“厨”的音节是chú,声母是c,韵母是u,声调是四声。

2、什么是音序

音序是汉字拼音的第一个字母的大写字母,它的顺序为:ABCDEFG...一直到Z,也就是我们平常唱的字母歌。如:“厨”的音节是chú,这个音节的第一个字母是c,它的大写字母就是C,因此,“厨”的音序是C.

3、什么是音序查字法

音序查字法是指按照汉语拼音26个字母的顺序来查字的方法。多是在知道字的读音,不知道字形与释义的情况下用此种方法。

第二部分:教学音序查字法的步骤

1、过渡:在学习音序查字法前,我们先来了解字典里的“汉语拼音音节索引”。

2、讲解:音序查字法的四个步骤。

过渡:音序查字法一共有四个步骤,分别是:

步骤一:知音序。“部”字的音节是bù,第一个字母是b,音序就是b的大写字母“B”。

步骤二:寻音节。在“汉语拼音音节索引”中按字母顺序找到大写字母“B”,在下面找到音节”bu”,并记下右边标注的页码。

步骤三:在正文相应的页码中找到音节“bu”。

步骤四:按四声顺序依次找就能找到“部”字,即可了解它的意思和组词了。

 

第三部分:教学音序查字法儿歌

1、小结:音序查字法三部曲

过渡:同学们,音序查字法归纳起来就是三步,即:

知音序—找音节、记页码—寻汉字

2、朗读儿歌,巩固音序查字的方法

音序查字要记牢,先把字的音序找。   

音序下面找音节,记住音节的页码。   

从这一页往后找,生字一定能找到。 

三三、结尾总结:同学们,当遇到不理解的字时,我们就可以用音序查字法去学习了。

感谢你的观看,再见!

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《音序查字法》微课教学设计

“音序查字法”微课教学设计授课教师周小娅学科语文微课名称《音序查字法》录制时间2019年4月知识点来源部编版一年级语文下册知识点描述学会利用音序查字法查字典教学类型讲授型适用对象小学一年级学生"教学目的1、知道只知字音,不知字形或字义时可以用音序查字法查字。2、懂得什么是音序,什么是音节。 3、学会音序查字法查字典。 教学过程内容时间一一、片头1、内容:一天,小红复习功课,,不知道“部“是什么意思,可以组什么词,就问好朋友小明,可小明也不知道。他们去请教汉字国王。汉字国王交给了他们一个方法:音
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