部编新人教版八年级上册历史教案带反思-第22课 抗日战争的胜利

1　教学分析

【教学目标】

教学重点：七大；抗日战争胜利的原因与历史意义

教学难点：抗日战争胜利的原因与历史意义

2　教学过程

一、导入新课

(多媒体链接视频——抗日战争的胜利时刻)1945年9月2日上午9时，标志着二战结束的日本投降签字仪式，在停泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行。经过十四年的抗战，中民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么？今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。

二、新课讲授

目标导学一：全民族坚持抗战

1．教师提问：请同学们根据教材叙述，思考：抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？

提示：日军对国民进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

2．教师提问：日本侵略者的改变，对中国抗战有什么影响？

提示：在日本的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，在南京建立了伪国民。顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。

3．教师讲述：面对新的情况，中国党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日、伪军的封锁。

4．教师提问：请同学们根据教材，说说全民族抗战的表现有哪些。

提示：

目标导学二：七大

1．教师引导：引导学生阅读教材，从会议召开的背景、时间、地点、主要内容、历史意义去了解七大。

提示：

3．教师提问：根据背景可以知道，七大应该解决的问题是什么？

提示：讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么样道路的问题。

4．教师提问：七大是如何解决这个问题的？从哪里可以看得出来？

提示：从七大制定党的政治路线可以看得出来：放手发动群众，壮大人民力量，在中国党的领导下，打败日本侵略者，全国人民，建立一个新民主主义的中国。

5．教师强调：七大是一次团结的大会。它使全党在思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。七大是一次胜利的大会，它为中国抗日战争的最后胜利准备了条件，为中国党和中国人民指明了战后奋斗的方向。

目标导学三：战略和日本投降

学生自主学习：请同学们根据课本内容，归纳日本逐渐走向失败的过程。

提示：①日本在太平洋战场上节节败退；②中国党领导的敌后战场率先发起局部；③1945年8月，美国向日本投掷原子弹；④1945年8月，苏联向日本宣战；中国抗日战争进入大；⑤1945年8月15日，日本宣布无条件投降；⑥9月2日，日本正式签署投降书。

目标导学四：抗日战争胜利的原因与伟大意义

1．教师讲述：抗战胜利后，重庆一家报纸出了一条谜语，谜面是“日本投降”，谜底是一位中国古代历史人物。结果最后的答案有四个：屈原、苏武、蒋干、共工。你的意见如何？回顾历史，你能不能有更好的谜底呢？请说明理由。

提示：以上谜底都不全面，美国原子弹、苏联军事援助都属于外部因素，蒋介石和党对抗日战争的胜利都起到了重要作用，但都不是唯一的因素。在以国共合作为基础的抗日民族统一战线旗帜下，全民族的持久抗战，才是抗日战争胜利的根本保证。

2．教师强调：①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是中国人民抗日战争胜利的决定性因素；②中国党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用；③中国人民抗日战争的胜利，同世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持，也是分不开的。

3．教师强调：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族战争。它促进了中华民族的觉醒，为中国党带领中国人民实现彻底的民族和人民奠定了重要基础。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

三、课堂总结

世界人民的反法西斯战争进入阶段时，中国党领导的抗日根据地军民的局部也取得了一系列胜利。及时召开的七大为夺取抗战的胜利和实现战后光明的前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下，尤其是中国人民的英勇抗击下，日本无条件投降，中国取得了抗日战争的伟大历史性胜利。中国人民抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利给了我们很多深刻而重要的启示，那就是正义必胜、和平必胜、人民必胜！

3　板书设计

4　教学反思

在本课教学过程中，我立足于教学实际，遵循“以教师为主导，以学生为主体”的原则，尝试“问题激励递进探究法”，强调启发和探究，充分调动学生参与的积极性，把学习作为自主探索和信息处理的过程，补充部分史料，拓展了史学视野。通过教学让学生清楚了抗日战争胜利的基本史实，并在此基础上让学生明白理解中国抗日战争的正义性特点。在以后的教学过程中，要尽量做到教、学、思合一，并在课程标准和三维目标达成的前提下，做到情感教育的自然渗透，在实践中不断提高自己的教育教学能力和水平。