化学试卷
说明:1.全卷共7页。满分100分,考试用时80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.答选择题时,须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应的小题所选的选项涂黑;
若要修改必须用橡皮擦先擦去要修改的选项,再把重选的选项涂黑。
4.答非选择题时,可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答题卡上,
不能用铅笔和红色字迹的笔。若要修改,把要修改的答案划上横线,在旁边有空位的地方写上修改后的答案;不准使用涂改液、不准超出边界。
5.考试结束时将答题卡交回。
6.可能用到的相对原子质量:H—l C—12 O—16 Ca—40
一、选择题(本大题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项用2B铅笔涂黑)
1.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是
A.“泪”是指石蜡燃烧生成的水 B.“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化
C.“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化 D.“泪”说明石蜡不能燃烧
2.下列有关生活常识的说法中,正确的是
A.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇 B.多喝“汽水”可治胃酸过多
C.矿泉水是混合物,纯净水也是混合物 D.用工业用盐腌制食品
3.化工厂一试剂罐的标签上有右图所示的图标,该试剂罐中装的可能是
A.NaOH B.NaCl
C.CuO D.CaCO3
4.下列玻璃仪器中,可以直接在酒精灯火焰上加热的是
A B C D
5.某同学进行中和反应实验:取适量氢氧化钠溶液于烧杯中,滴加几滴紫色石蕊溶液,然后逐渐滴入稀硫酸,测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。下列从表中获得的信息错误的是
A.紫色石蕊溶液遇碱变蓝色,遇酸变红色
B.加入4 ml稀H2SO4时,溶液显中性
C.在溶液的pH接近7时,少量的酸即可使pH发生较大变化
D.原NaOH溶液的pH=1.6
6.把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶,按照右图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不用振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是
A.分子是不断运动的 B.分子由原子构成
C.氢气的密度比二氧化氮的密度小 D.分子间有间隔
激光
TiO2
7.氢气是一种绿色能源。科学家研制出利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术,利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为 2H2O =====2H2↑+O2↑,下列说法错误的是
A.TiO2 在反应中作催化剂 B.该技术可以将太阳能转化为氢能
C.反应前后分子的种类没有发生变化 D.水分解不产生污染物
8.某物质的分子由1个C原子和4个氢原子构成,其分子模型如右图。则关于该物质的下列说法正确的是
A.该物质不是有机物 B.“可燃冰”含大量该物质
C.该物质不是可燃物 D.该物质的密度比空气大
9.类推是化学学习中常用的思维方法。以下4个类推结果正确的是
A.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧
D.醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O,酒精是醇类的一种,所以酒精在空气中完全燃烧生成CO2和H2O
10.根据下图所示实验分析得出的结论中,错误的是
11.右图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是
X | Y | Z | |
A | 氮肥 | 磷肥 | 钾肥 |
B | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
C | 氧化物 | 酸碱盐 | 化合物 |
D | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
A.NaOH溶液、CO2 B.稀硫酸、CO2
C.NaOH溶液、O2 D.浓硫酸、H2
13.小明同学对所学部分化学知识整理如下,其中有错误的一组是
A | 须辨清的物质 | B | 初中化学中常见的“三” |
干冰不是冰——而是固体CO2 纯碱不是碱——而是盐 水银不是银——而是汞 | 三种可燃性气体——CO、H2、N2 三种有毒物质——CO、甲醇、亚钠 三种基本粒子——原子、分子、离子 | ||
C | 化学巨匠及其杰出贡献 | D | 元素符号周围数字的含义 |
张青莲——测量相对原子质量 拉瓦锡——测定空气的组成 候德榜——发明联合制碱法 | 前面的数字——表示粒子的个数 正上方数字——表示元素化合价 右上角数字——表示粒子所带电荷数 |
二、填空题(本大题包括5小题,共21分。请把下列各题的答案填写在答题卡相应题目的答题位置上)
15.(4分)下列粒子:H、O、H2、O2 、H2O,保持水的化学性质的粒子是 ,当水变成水蒸气时, 粒子没有变化,当水通电分解时,没有发生变化的粒子有 ,O2中“2”的含义是 。
16.(6分)下表是部分元素的原子结构示意图:
(1)空格内最为恰当的是 。
(2)表中的金属元素有 种。核电荷数为12的元素符号是 ,该元素的原子 在化学反应中易 (填“失去”或“得到”)电子,形成 (填离子符号)。
(3)原子序数为13和17的元素组成化合物的化学式 。
17.(4分)现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | A | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
B | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110.0 | 169.0 |
(1)根据测出的A、B两物质溶解度数据,描出粗略
的溶解度曲线。
(2)从两物质的溶解度曲线看出,随温度变化溶解
度变化不大的物质是_______;在100g水中要
溶解85gB物质,温度大约在_____℃时才可能
溶解完。
18.(3分)食物是维持人类生命和健康的支柱。下表是某食品包装袋上的说明:
品名 | xxx蔬菜苏打饼 |
配料 | 小麦粉、鲜鸡蛋、精炼食用植物油、白砂糖、奶油、食盐、脱水青菜、橙汁 |
保质期 | 十二个月 |
生产日期 | 2013年3月15日 |
19.(4分)人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:
(1)请写出臭氧的化学式_______。
(2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________。
(3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?______(答:“是”或“否”)。
(4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出:“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图论证他的观点:
。
三、(本大题包括2小题,共16分。答案填写在答题卡上)
20.(7分)现有A-F六种常见物质,其中B是食品包装中常用的干燥剂,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请回答:
(1)下列物质的化学式为A ,B ,
E 。
(2)下列转化的化学方程式为
A→C: ;
F→D: 。
21.(9分)有一种工业废水,其中含有大量的硫酸亚铁,少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下:
回答下列问题:
(1)步骤②中:需加入的物质是 ,分离所得混合物的方法是 。
(2)步骤③中:需加入的物质是 ,发生反应的化学方程式是 。
(3)某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银,不需要进行步骤③,你认为是否合理? ,理由是 。
(4)步骤④的操作是 ,溶液2和溶液3为什么要混合? 。
四、(本大题包括2小题,共22分。答案填写在答题卡上)
22.(12分)化学是一门以实验为基础的科学。
(1)根据图1回答:写出a的名称 ;在连接c和d时,使d较易插入c中的措施是 。
(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母);
A.用高锰酸钾制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
C.用锌与稀硫酸制氢气 D.用双氧水与二氧化锰制氧气
写出你所选全部答案的化学方程式
;
若将图3中的水改为热水,上述选项中还可以可以增加一个答案 (填字母),理由是 。
(4)图3中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率。请从图4中选取 (填字母)只作一处改进,即可与图1中a组装成新的气体发生装置,以达到控制反应速率的目的,你改进的方法是 。
23.(10分)化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2;
CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实践】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为_______ ____,根据该现象
可以判断呼出的气体中含有水蒸气。
实验:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带有刻度的量气装置)
(1)实验记录
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
检查装置的气密性。向装置中加入药品。关闭止水夹a~f。 | 装置的气密性良好。 | ||
打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。 | B中液体进入到A中,B中液体减少500ml。 | 收集500ml气体 | |
关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。 | _______ ____,D中液体为475ml | 反应化学方程式为_____ _____ | |
关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。 | 白磷燃烧,产生大量白烟放出大量热。 | 呼出的气体中含有O2。 | |
待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。 | _____ ___,D中剩余液体为400ml | 呼出的气体中含有N2。 |
呼出的气体中主要成分的含量:
N2 | O2 | CO2 | |
体积(ml) | |||
体积分数(%) |
同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。
【实验反思】
(1)该实验设计依据的N2性质有_____________(填字母序号)。
A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体 D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验操作中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数________(填“偏小”“不变”或“偏大”)。
五、(本大题包括2小题,共13分。答案填写在答题卡上)
24.(5分)H7N9型禽流感是一种新型禽流感,禽类特别是水禽是禽流感病毒的自然宿主,H7N9流感病毒以往仅在禽间发现。但今年3月底在上海和安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感病毒的病例。最新实验研究表明,“达菲”治疗各类流感(包括人感染H7N9禽流感)早期使用疗效确切的药物。
莽草酸是制取“达菲”的原料,其结构简式见右图:
请回答:
(1)莽草酸的相对分子质量 。
(2)一个莽草酸分子含有 个原子;莽草酸分子中C、H、O原子个数比为 。
(3)348g莽草酸含氢元素质量为 g。
(4)对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”:
体重 | ≤15千克 | 15~23千克 | 23~40千克 | >40千克 |
每次用量 | 30mg | 45mg | 60mg | 60mg |
盖中盖高钙片
【主要原料】碳酸钙、维生素D
【功效成分】每片含:钙500mg、维生素D100IU
【用法用量】每日1片,嚼食。
【适宜人群】需要补钙者。
【注意事项】
1、本品不能代替药物。
2、不宜超过推荐量或与同类营养素补充剂同时食用。
【规格】2.5g×36片 |
①取1片片剂研碎
②将其加入足量稀盐酸中
③完全反应后收集到0.55g二氧化碳
试分析:
(1)青少年成长需要充足的钙。这里描述的“钙”是指___ __(填“原子”或“元素”);未成年人缺钙会得 (填序号)。
A.坏血症 B.贫血
C.佝偻病 D.甲状腺肿大
(2)通过计算判断此钙片中钙含量与标注是否属实。(假定钙片中其他成份不与盐酸反应,1g=1000mg)
考号__________ 姓名_______ 班级______
―――――――――――――――密――――――――――――――――封―――――――――――――――线――――――――――――
2018化学二模答题卷
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 合计 |
得分 |
一、共14小题,每小题2分,共28分
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
答案 |
15. , , , 。
16.(1) (2) 。 , , (3) 。
17.(1)
(2)
18. ; ; 。
19.(1) (2) (3) (4)
。
三、 (本大题包括2小题,共16分)
20.(1)A B E
(2) A—C
F—D
21.(1) , (2) , 。
(3) , 。
(4) , 。
四、(本大题包括2小题,共22分)
22. (1) , 。
(2) 。
(3) ;
;
, 。
(4) , 。
23. 【猜想与实践】(2)
操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| |||
|
N2 | O2 | CO2 | |
体积(ml) | |||
体积分数(%) |
五、(本大题包括2小题,共13分)
24.(1)_______(2)______。 (3)_______ (4)_______
25.(1) ; 。
(2)解:
2018年香洲区化学模拟考试(二)答案
一、选择题(每题2分,共28分)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
答案 | C | C | A | D | D | B | C | B | D | A | C | A | B | B |
15.(4分)H2O , H2O , H、O (全对1分), 一个氧气分子由2个氧原子构成(或一个氧气分子中含2个氧原子,其它说法合理均可)
16.(6分)D 三 Mg 失去 Mg2+ AlCl3
17.(4分)A 50(45-55之间的数字均给分)
作图见右:(连线必须穿过表中的坐标点,2分)
18.(3分)鲜鸡蛋 食用植物油 青菜
19.(4分)(1)O3 (2) ② (3)否
(4)反应过程中氯原子没有损耗,而是在循环消耗臭氧,导致少量
的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。
三、 (本大题有2小题,共16分。反应式2分,其它空1分)
20.(共7分)
(1) Ca(OH)2 CaO C
(2) Ca(0H)2+CO2==CaCO3↓+H2O 2CO+O22CO2 (反应式的扣分按一模要求。下同)
21.(9分)
(1). Fe 过滤 (2)稀硫酸 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑
(3) 不合理 因为要使Ag+ 完全置换出来,必须加入过量的铁
(4) 降温结晶 两种滤液中都含有硫酸亚铁,可得到更多的硫酸亚铁,综合利用(其他合理答案也可)
四、(本大题有2小题,共22分。反应式2分,其它空1分)
22. (12分)
(1) 试管 将插入橡皮管的导管一端用水湿润; (2) 压破试管(或刺破手);
(3) C、D(全对给1分)
MnO2
2H2O2=====2H2O+O2↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
B 温度升高,气体在水中的溶解度减小。
(4) B 将长颈漏斗改为分液漏斗
23.(10分)
【猜想与实践】(2) 玻璃片表面有一层水雾
操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
A中液面下降,B中液面上升至最高,C中左侧导管口有气泡产生,且C中液面下降,液体沿导管流入D中。 | CO2+2NaOH= Na2CO3+H2O | ||
D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升 |
N2 | O2 | CO2 | |
体积(ml) | 400 | 75 | 25 |
体积分数(%) | 80 | 15 | 5 |
【实验反思】 (1 ) A B D (全对1分) (2 ) 偏小
五、(本大题包括2小题,共13分)
24.(5分)(1)174 (2)22 7:10:5 (3)20 (4)6
25.(8分)
(1)(2分) 元素 C
(2)(6分)
解:因盐酸足量,则碳酸钙完全反应,可设片钙片中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ------------- (1分)
100 44
x 0.55g ------------- (1分)
解得x=1.25g,------------- (2分)
则1.25g碳酸钙中含钙元素的质量为:
1.25g××100%=0.5g ------------- (1分)
0.5g×1000mg/g=500mg,与说明中每片含钙500mg一致,属实。-----(1分)
答:此钙片中钙含量与标注属实