小班《亲子》教案

小动物模仿操

幼儿园小班亲子教案：小动物模仿操 

主要目的：了解动物的叫生和生活习性。

指导要点：鼓励宝宝用不同的动作，表现出不同的动物的特征。

注 意：动作不必拘泥一种，重在培养宝宝的丰富想象力和大胆用肢体表现能力。

儿歌与动作

小小鸟，扇翅膀，（双臂侧平举，上下扇动两次）

飞到树梢把歌唱。（双臂侧平举，原地小跑转一圈。）

小白兔，真可爱，（竖起双手食指与中指表示兔子耳朵，头左右摇晃两次。）

爱吃萝卜爱吃菜。（下蹲做吃菜动作）

小花狗，汪汪叫，（双手在头两侧。学狗耳朵扇动两次。）

吃完骨头尾巴摇。（双脚自然站立，手背后侧身晃动两次。）

小小羊，咩咩叫，（双手举过头顶，表示羊角。）

快快上山吃青草。（双手做吃青草动作，弯腰与直立两次.）

小小马，真能干，（双臂前平举，手做牵马动作。）

呱嗒呱嗒跑得欢。（双手自然摆动，原地跑）

小动物，来做操，（双臂上举做招收动作。）

天天锻炼身体好。（双手自然摆动，“身体好”时双臂前伸，竖起大拇指。）

调皮的小鸟

目标：激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。 

准备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。 

玩法： 

1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子处各画一只鸟和一个鸟笼。 

2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的颜色。 

3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。 

4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。（筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。） 

5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。 

踩小车

目的：

　　1、发展腿部肌肉，提高运动能力。

　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

玩法：[幼儿园教案网 www.chinajiaoan.cn]

　　1、孩子与家长相对而坐，双手体后支撑，两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直，一腿弯曲，孩子的左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

　　2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩，类似踩自行车的动作。

　　3、儿歌：

　　齐：大脚碰小脚，我们踩小车。

　　家长：车子开到哪里去？

　　幼儿：车子开到***去。

　　家长：车子经过什么地方？

　　幼儿：车子开到***去。

　　提示：游戏过程中，家长要根据幼儿的能力定游戏时间，切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大，以免伤筋。

和孩子一起玩“神奇的口袋”

“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。

      家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：

 1、游戏准备：

       小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如手、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。

 2、游戏的玩法如下：

      (1) 家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么，但是不许偷看。”

      (2) 在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类?比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类?长毛绒的小兔、小狗又属哪一类?”并让幼儿动手将物品归类放置。

      孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨子。”等等。

3、家长和孩子玩游戏时应注意：

      (1) 游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难度。

      (2) 切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。

      在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。

穿新衣

教育作用：  1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。  

  2、发展宝宝手部动作。  

材料与场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。  

活动过程：  

一、问候时光：  

1、接待。教师与宝宝（妈妈爸爸）交流问候，表示欢迎。  

2、点名游戏：  

a、 教师向宝宝介绍自己。  

b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，向他表示亲切问好，鼓励宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。  

c、 歌曲《找朋友》，稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏，宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。  

二、运动时光：教师向宝宝介绍各种小型运动器具，让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。  

三、快乐时光：  

1、出示游戏材料。提问：“这是什么？”孩子学说：“纸、红色。。”  

2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红（黄）颜料，在画好的衣样上印染。  

3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染。  

4、游戏时，爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的认识。  

四、温馨时光：亲子游戏“穿新衣”  

1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。  

2、随着欢乐的音乐， 模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。

走一走