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人教版三年级数学上册 几百几十加减几百几十的笔算 导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:01:42
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人教版三年级数学上册 几百几十加减几百几十的笔算 导学案

《几百几十加减几百几十的笔算》导学案学习目标:1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。2、在计算过程中体验算法的多样化,增强学习数学的兴趣。学习重难点:掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。一、自主学习自学第14页例31、(1)由题可知,上午卖出()个“海宝”,下午卖出()个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个,用()法计算。列式为:(2)、探究380+550的计算方法方法一:口算方法二:笔算2、(1)、要求下午比上午多卖出多少个,用()法计算。列式为:(2)探究550—380的计算方法方法一
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导读《几百几十加减几百几十的笔算》导学案学习目标:1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。2、在计算过程中体验算法的多样化,增强学习数学的兴趣。学习重难点:掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。一、自主学习自学第14页例31、(1)由题可知,上午卖出()个“海宝”,下午卖出()个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个,用()法计算。列式为:(2)、探究380+550的计算方法方法一:口算方法二:笔算2、(1)、要求下午比上午多卖出多少个,用()法计算。列式为:(2)探究550—380的计算方法方法一
《几百几十加减几百几十的笔算》导学案

学习目标:

1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。

2、在计算过程中体验算法的多样化,增强学习数学的兴趣。

学习重难点:掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。

一、自主学习

自学第14页例3

1、(1)由题可知,上午卖出(    )个“海宝”,下午卖出(    )个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个,用(    )法计算。

列式为:                         

(2)、探究380+550的计算方法

方法一:口算

方法二:笔算

2、(1)、要求下午比上午多卖出多少个,用(    )法计算。

列式为:                           

(2)探究550—380的计算方法

方法一:口算

方法二:笔算

二、合作探究、归纳展示

(一)、小组讨论

1、十位相加满十向(        )。

2、十位不够减,从(    )位(    ),在十位上加(    )再减。

(二)、汇报交流

1、几百几十加几百几十的笔算方法:相同数位(    ),从(    )加起,每个数位上相加的结果写在相就数位的(    ),哪一位上的数相加满十,要向前一位(    )。

2、几百几十减几百几十的笔算方法:相同数位(    ),从(    )减起,减到哪一位,就把结果写在哪一位(    ),哪一位不够减时,从前一位(    )再减。

三、达标检测:

1、完成课本14页做一做

2、完成坚式

  230        490        390         340

+ 540      —130       +260       —260 

四、反思总结

五、课后作业

1、完成练习三第1、2、3、4题

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人教版三年级数学上册 几百几十加减几百几十的笔算 导学案

《几百几十加减几百几十的笔算》导学案学习目标:1、掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。2、在计算过程中体验算法的多样化,增强学习数学的兴趣。学习重难点:掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。一、自主学习自学第14页例31、(1)由题可知,上午卖出()个“海宝”,下午卖出()个“海宝”。要示上午和下午一共卖出多少个,用()法计算。列式为:(2)、探究380+550的计算方法方法一:口算方法二:笔算2、(1)、要求下午比上午多卖出多少个,用()法计算。列式为:(2)探究550—380的计算方法方法一
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