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实验教学记录单

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:00:29
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实验教学记录单

实验教学记录单学科物理填写通知单时间09年2月20日实验课题§7-1质量演示或分组演示实验时间09年2月23日上(下)午第5、6节课实验班级1、2学生数分组数授课教师范色霞实验仪器、材料或药品天平、砝码、等体积的不同金属圆柱体(铜、铁、铝)、天平的构造和读数挂图。实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)范色霞实验教学记录单学科物理填写通知单时间09年2月24日实验课题§7-2学习使用天平和量筒演示或分组演示实验时间09年2月27日上(下
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导读实验教学记录单学科物理填写通知单时间09年2月20日实验课题§7-1质量演示或分组演示实验时间09年2月23日上(下)午第5、6节课实验班级1、2学生数分组数授课教师范色霞实验仪器、材料或药品天平、砝码、等体积的不同金属圆柱体(铜、铁、铝)、天平的构造和读数挂图。实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)范色霞实验教学记录单学科物理填写通知单时间09年2月24日实验课题§7-2学习使用天平和量筒演示或分组演示实验时间09年2月27日上(下
实验教学记录单

  学  科   物理              填写通知单时间 09年 2月 20 日

实验课题§7-1质量

演示或分组演示
实验时间   09  年 2 月23 日    上(下)午   第5、6节课

实验班级1、2

学生数分组数授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平、砝码、等体积的不同金属圆柱体(铜、铁、铝)、天平的构造和读数挂图。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 2 月 24 日

实验课题§7-2学习使用天平和量筒

演示或分组演示
实验时间   09 年2 月27 日     上(下)午     第3、4节课

实验班级5班、

4班、

3班.

学生数分组数授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平和砝码、量筒和量杯、等体积的金属圆柱体(铜、铁、铝)、小烧杯、水和盐水。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 2 月 27 日

实验课题§7-2学习使用天平和量筒

演示或分组分组
实验时间   09 年3 月2 日      上(下)午第  5 节课

实验班级2学生数分组数54组

授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平和砝码、量筒、等体积的金属圆柱体(铜、铁、铝)、小烧杯、硬币(1角、5角、1元)。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 2 月 27 日

实验课题§7-2学习使用天平和量筒

演示或分组分组
实验时间   09 年3 月2 日      上(下)午第 6节课

实验班级1学生数分组数54组

授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平和砝码、量筒、等体积的金属圆柱体(铜、铁、铝)、小烧杯、硬币(1角、5角、1元)。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 3 月 2 日

实验课题§7-3科学探究:物质的密度

演示或分组演示
实验时间   09 年3 月4 日     上(下)午     第5、6节课

实验班级1、2

学生数分组数授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平和砝码、等体积的金属圆柱体(铜、铁、铝)、等质量的水和盐水。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 3 月 6 日

实验课题§7-3实验:测定物质的密度

演示或分组分组
实验时间   09 年3 月9 日      上(下)午第  5节课

实验班级2学生数分组数54组

授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平和砝码、量筒、待测金属圆柱体、烧杯、盐水。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 3 月 6 日

实验课题§7-3实验:测定物质的密度

演示或分组分组
实验时间   09 年3 月9 日      上(下)午第 6 节课

实验班级1学生数分组数54组

授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

天平和砝码、量筒、待测金属圆柱体、烧杯、盐水。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 3 月 13 日

实验课题§7-4阿基米德原理

演示或分组演示
实验时间   09 年3 月16 日    上(下)午     第5、6 节课

实验班级1、2

学生数分组数授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

弹簧测力计、等体积的圆柱体和小桶、溢水杯、水和盐水。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞
实验教学记录单

  学  科  物理        填写通知单时间 09 年 3 月 17 日

实验课题§7-5物体的浮与沉

演示或分组演示
实验时间   09 年 3月20 日     上(下)午   第5、6 节课

实验班级1、2

学生数分组数授课

教师

范色霞
实验仪器、

材料或药品

带盖的小瓶、盛水和盐水烧杯、量筒、密度计、潜水艇模型演示仪、浮沉条件的应用挂图。

实验情况正常
安全情况安全
仪器损坏

及处理意见

仪器质量

情况及改进意见

实验教师

(签名)

授课教师

(签名)

范色霞

文档

实验教学记录单

实验教学记录单学科物理填写通知单时间09年2月20日实验课题§7-1质量演示或分组演示实验时间09年2月23日上(下)午第5、6节课实验班级1、2学生数分组数授课教师范色霞实验仪器、材料或药品天平、砝码、等体积的不同金属圆柱体(铜、铁、铝)、天平的构造和读数挂图。实验情况正常安全情况安全仪器损坏及处理意见无仪器质量情况及改进意见实验教师(签名)授课教师(签名)范色霞实验教学记录单学科物理填写通知单时间09年2月24日实验课题§7-2学习使用天平和量筒演示或分组演示实验时间09年2月27日上(下
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