摄影技术与应用-课程标准

 一、课程定位

《摄影技术与应用》课程是高职高专艺术设计类专业的必修专业基础课程，是一门技术与艺术相结合，理论与实践相促进，综合性、应用型课程。它是一门技术，熟练掌握它，可以忠实地记录我们的历史；它又是一门艺术，通过光与影的形式使我们产生心灵的触动，将我们引向一个新的世界。

摄影理论与技巧需要通过大量的实践训练才能得到固化，才能培养学生的动手操作能力，才能养成精益求精的工作态度和敬业精神。本课程理论联系实际，理论与实践交错进行，及时将理论应用到实践中去，不断提高学生理论修养和摄影技能技巧。

1、学分：与本专业人才培养方案一致。

2、“开课学期”可以按各专业要求进行调整。

3、“实践学时”指为培养学生动手能力而安排的实操训练学时，“其它学时”是指除实验之外的现场观摩、参观、社会调查等实践教学活动学时。

4、“总学时”指本门课程实际教学学时，不可随意删减。

二、课程目标

    通过本课程的理论教学和实际照片的拍摄，要求学生掌握摄影的基础知识和基本理论；熟悉各种相机、常用镜头的基本结构和工作原理；初步掌握摄影用光、曝光、取景、构图的基本知识和基本方法，并熟练应用于静物、人像及风光拍摄；了解基本的后期处理技术。使学生灵活掌握摄影中常用的拍摄方法、技巧，使学生树立良好的创作作风，培养学生对社会各方面的观察、想象、思维能力，着重培养学生的专业能力、方法能力、社会能力。

（一）专业能力：

1) 能够掌握摄影的基础知识和基本理论；

2) 能够熟识各种相机、常用镜头，并根据需要进行选择；

3) 能够熟练控制摄影曝光与技巧；

4) 能够熟练利用各种光源进行拍摄；

 5) 能够综合应用摄影用光、曝光、取景、构图等知识进行创作；

6) 能够完成常规的拍摄任务并做好后期处理等。

（二）方法能力：

1) 掌握相机的操作方法与技巧；

2) 能够熟练运用各种光源进行拍摄并获得正确曝光；

3) 学会运用摄影构图的知识拍摄具备美感、质感的照片。

（三）社会能力：

1) 培养学生创新思维能力和健康的审美意识，提高对摄影作品的艺术鉴赏水平；

2) 培养学生诚实、守信、按时交付作品的时间观念；

3) 培养良好人际沟通能力和团队合作精神；

4) 培养学生自我学习、勤于探索、勇于展现、积极承担不同角色的能力。

三、课程教学内容及要求

    该课程理论课程28学时，实践课程40学时，机动0学时。具体教学内容和要求如下表所示：

五、考核方式

1、考核形式

包括平时考核和期末考核两部分，其中平时考核占70%，期末考核占30%。具体考核内容分配如下：① 平时成绩（20%）：考勤（10%）、课堂提问（10%）。 ② 实践成绩（50%）：态度认真，创作作品具有创造性及审美性，能按时完成。培养学生拍摄技巧、用光、构图、色彩与构思上的实践能力。③期末成绩（30%）：学期末要求学生自行拍摄作品，并做好后期处理，喷绘展览。

2、考核评价表

1、考勤：旷课3次及以上，或请假累计6次及以上，需重修本课程；