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小学健美操课教案精编版

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 01:59:54
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小学健美操课教案精编版

健美操教案任课老师:王欣授课对象:小学三年级教学内容健美操的基本跳步:并腿跳、弓步跳、开合跳教学目标1、运动认知目标:认识感知健美操所具有的美感和运动价值。2、运动技能目标:正确掌握三种基本跳步的动作要领,提高自编能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态。3、心理健康目标:情感目标:通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式,体验自编操的成功与乐趣,激发学生学习的激情,热爱健美操运动。4、身体健康目标:发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。重点健美操基本跳步的动作技术要
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导读健美操教案任课老师:王欣授课对象:小学三年级教学内容健美操的基本跳步:并腿跳、弓步跳、开合跳教学目标1、运动认知目标:认识感知健美操所具有的美感和运动价值。2、运动技能目标:正确掌握三种基本跳步的动作要领,提高自编能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态。3、心理健康目标:情感目标:通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式,体验自编操的成功与乐趣,激发学生学习的激情,热爱健美操运动。4、身体健康目标:发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。重点健美操基本跳步的动作技术要
健美操教案

           任课老师:王欣    授课对象:小学三年级

 教 学

内 容

健美操的基本跳步:并腿跳、弓步跳、开合跳

 

1、运动认知目标:认识感知健美操所具有的美感和运动价值 。  

2、运动技能目标:正确掌握三种基本跳步的动作要领,提高自编能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态。

3、心理健康目标:情感目标:通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式,体验自编操的成功与乐趣,激发学生学习的激情,热爱健美操运动。 

4、身体健康目标:发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。

 重 点

健美操基本跳步的动作技术要领
 难 点

动作与节奏的控制和把握,组合的创编衔接
 教            学             过             程

 课的

结构

教    学  

内    容

             组织教法和学练法

时间

 教师活动     学生活动

 

一、课堂常规

        

●整队集合、检查人数、学生服装。

●师生问好。

●安排见习生

●宣布本次课的内容和任务。

   

●讲解游戏规则

●引导学生进行游戏                           

体育委员集合整队(四列横队)

在老师的指导下按要求进行活动

(要求:快、齐、静)

课的结构教     学 

内     容

组织教法和学练法时间
教  师  活  动

学  生  活  动

  基

一、活动预热:

二、基本教学

1、并腿跳

2、弓步跳

3、开合跳

三、小组创编

一、身心放松

二、课堂小结

3、宣布下课

●提问设疑激发学生兴趣

●讲解师范

●讲解动作要领,示范标准动作,纠正错误

●个别指导,比较、发现骨干学生

●引导学生动作串联和把握音乐节奏。

要求:

声音洪亮,精神饱满

仪表大方,语言亲切

动作标准,姿态优美

●教师展示表演

●简介分组创编要求

●组织散点队形巡回指导学生创编活动

●播放音乐,引导组织学生做放松练习

●课堂小结

●师生再见

集中精力主动思考,模仿练习

模仿练习、体验动作;

队伍整齐,节奏鲜明;

姿态优美,动作协调。

●认真欣赏教师的表演,并思考总结

●按要求进行小组创编

●表演展示小组成果

●模仿老师做放松练习

回顾本节课所学动作及其动作要领。

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小学健美操课教案精编版

健美操教案任课老师:王欣授课对象:小学三年级教学内容健美操的基本跳步:并腿跳、弓步跳、开合跳教学目标1、运动认知目标:认识感知健美操所具有的美感和运动价值。2、运动技能目标:正确掌握三种基本跳步的动作要领,提高自编能力,发展思维和参与相结合的能力,培养良好的身体姿态。3、心理健康目标:情感目标:通过新颖、时尚教学的内容、对学生语言的鼓励等形式,体验自编操的成功与乐趣,激发学生学习的激情,热爱健美操运动。4、身体健康目标:发展学生、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质。重点健美操基本跳步的动作技术要
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