2015新版PEP五年级英语下册期末复习资料

班级              姓名            

第一单元：

一、重点词汇。（写出中文）

eat breakfast          have…class             play sports           exercise           

do  morning  exercises                eat dinner             clean my room           

go for a walk       go  shopping        take           take  a  dancing  class           

dancing           a.m.           p.m.           usually             

二、其他日常活动。

get up起床  eat  lunch吃午饭  go to bed 上床睡觉  wash my face洗脸  watch TV看电视  

play ping-pong打乒乓球  play the pipa 弹琵琶   go  swimming 去游泳  go running去跑步  

do homework 做作业    do kung fu练武术      play football踢足球  play basketball打篮球

wash my clothes 洗我的衣服

三、频度副词。 

always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%）  sometimes （30%）有时 

when什么时候    why 为什么

四、重点句型。

1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。

句型结构：问：When  do  you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）

答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间 （我/我们通常在几点做某事。） 

例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）

答：I go to bed at 9：00p.m  （我晚上9点上床睡觉。）

注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：when

does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？

2、询问别人周末做什么的句型及回答。

句型结构：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）

答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。

例：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）

答：I  usually read books. （我通常看书。）

注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：what

does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?

第二单元：

一、重点词汇（写出英文）

         春天         夏天        秋天       冬天        季节               去野餐

         野餐         摘           摘苹果         雪人          堆雪人 

         去游泳         哪一个         最            因为             假期 

二、其他

1、形容天气的形容词

rainy多雨的  windy 多风的 sunny晴朗的 cold 寒冷的 warm 暖和的cool凉爽的 

hot 炎热的  cloudy 多云的 snowy下雪的  foggy有雾的

2、由go构成的活动短语

go swimming去游泳  go shopping去购物 go boating去划船 go skating去滑冰 

go hiking去远足      go fishing去钓鱼

3、重点句型

1、询问别人天气怎么样的句型及回答。

句型结构：问：What’s  the  weather  like+时间+地点？（···天气怎么样？）

答：It’s+表示天气的形容词

例：问：What’s the weather like in winter in beijing?（北京冬天的天气怎么样）

It’s  cold  and windy（有风而且寒冷。）

2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。

句型结构：问：Which season do you like best? （你最喜欢的季节是哪一个？）

答：I  like+季节+best或直接说季节名称。

同义句还有：What’s  your  favourite  season?

3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

句型结构：问：Why  do you like+季节名称？或直接用“Why”来提问。

答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。

例：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）

答：Because  I  can  fiy kites.（因为我能放风筝。）

问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）

答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游泳。）

问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）

答：Because the weather is  cool.（因为天气凉爽。）

问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬天？）

答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）

第三单元：

一、重点词汇（写出英文）

         一月         二月         三月         四月         五月         六月

        七月          八月          九月        十月           十一月         十二月

注意：1、月份的首字母一定要大写。

2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是由单词的前三个字母加“·”构成。

3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。

4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。

2、写出节假日名称。

New Year’s Day      Tree Planting Day       Easter April        Fool’s Day         

May Day           Mother’s Day          Children’s Day       Father’s Day        

Teacher’s Day        National Day      Mid-Autumn Day         Christmas           

Thanksgiving Day           summer vacation         winter vacation             

3、活动名称

sports meet 运动会     Easter party 复活节聚会   school trip 学校旅行 

Chinese test 语文测试   singing contest歌咏比赛   birthday party生日聚会

4、介词in 、on、 at的用法。

in的用法

in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：in the morning,  in April,  in winter,  in 2015.

on的用法

on的后面+具体的某一天。如：on Monday,  on  April 3rd,  on  Friday  morning.

at的用法

at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：at  six o’clock,  at  12：30,at  noon。

重点句型。

问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

句型结构：问：When  is+活动或节日名称？

答：It’s  in+月份。

例：问：When  is  Christmas?（圣诞节在什么时候？）It’s  in  December.（在十二月。）

第四单元：

一、重点词汇

first(1st) 第一   second (2nd)  第二   third (3rd)  第三    fourth (4th) 第四   fifth(5th)第五 

sixth(6th) 第六  seventh(7th)第七   eighth(8th)第八   ninth(9th)第九     tenth(10th) 第十 

eleventh(11th) 第十一  twelfth(12th)第十二  thirteenth(13th) 第十三fourteenth(14th) 第十四fifteenth(15th)第十五   sixteenth(16th)第十六  seventeenth(17th) 第十七eighteenth(18th) 第十八nineteenth(19th)第十九 twentieth(20th)第二十twentieth-first(21th)第二十一twentieth-second(22nd)第二十二twentieth-third(23rd)第二十三 thirtieth(30th)第三十  special特殊的   fool傻瓜

2、基数词变序数词的口诀记忆

 基变序有规律，结尾加上th；一二三特殊记，结尾各是t,d,d；八减t九去e,f来把ve替；y改为ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。

3、重点句型

1、询问别人具体日期的句型及回答。

句型结构：问：When  is+节日/活动？（···是哪天？）

答：It’s  on+月份+序数词。·（··月···日）

例：When  is  Children’s  Day?（儿童节是哪天？）

答：It’s  on  June 1st.    （ 6月1日）

2、询问生日的句型及回答

句型结构：问：When  is +某人的+birthday?  （···生日是哪天？）

答：It’s  on+具体的日期。

例： 问：When is your grandma’s birthday?（你奶奶的生日是哪天？）

答： Her  birthday  is  on  June 16th.（她的生日是6月16日。）

问：When is Miss White’s birthday?（ 怀特小姐的生日是哪天？）

答：It’s on  July  1st.      （7月1日。）

第五单元：

一、重点词汇

mine我的  your 你的，（你们的） his  他的 hers 她的 theirs  他们的，她们的 ours  我们的 climbing （正在）攀爬 eating（正在）吃  playing （正在）玩 jumping（正在）跳   drinking（正在）喝  sleeping （正在）睡觉

1、掌握的短语

climb tree  爬树 play  football 踢足球 look at 看  a  beautiful  painting 一幅美丽的画 in  the  kitchen在厨房  play  with  each other一起玩耍drink water 喝水 listen to music 听音乐 read books读书

2、名词性物主代词和形容词性物主代词 :表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。

2、名词性物主代词需使用，后面不能跟名词，它相当于“形容词性物主代词+名词”。如：It’s  mine.（它是我的）

四、动词ing形式的变化规则

          “一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。

五、重点句型

1、询问物品的归属

句型结构：问 ：Whose(+物品)+are there/those?（这些/那些是谁的？）

答：There  are+名词性物主代词。（它们是···的。）或：There  are+形容词性物主代词+物品。（它们是···的···）。例：问：Whose  pens  are  these? （这些钢笔是谁的？）They  are  mine.（它们是我的）。

2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问：Whose(+物品)+is  it/this/that?(它/这/那是谁的？)

答：It’s+名词性物主代词。（它是···的。）或：It’s+形容词性物主代词+物品。（它是····的···）。

例： Whose  dog  is  it?(它是谁的狗？)   It’s  hers. （它是她的。）

3、确认多个物品的归属

句型结构：问：Are  these+名词性物主代词？（这些是···的吗？）

答：Yes,they are/No,they aren’t(是的，它们是/不，它们不是)。 

例：The  Chinese  book  is  mine.（这本语文书是我的。）

问：Are  these  all  yours?（这些书都是你的吗？）   答：No,they aren’t.(不，它们不是)

4、描述正在做某事的句型

句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。

句型结构：问：What+be动词+主语+doing?(···正在做什么？)

答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（···正在···）

例：问：What  is  he  doing？（他正在做什么？）

答：He  is  sleeping.（他正在睡觉。）

问：What  are  you  doing？（你正在做什么?）

答：I  am  learning  English.（我正在学习英语。）

第六单元：

一、重点词汇(写出中文)

doing morning exercises            having…class          eating  lunch             

reading a book                listening to music                  keep                

keep to the right          keep your desk clean             talk  quietly                

turn          take  turns             

1、其他动词短语的-ing形式（写出中文）

getting up             watching TV                 playing  sports                

cooking rice          climbing mountains              playing the piano                

making sushi             playing music             doing kung fu                   

speaking Chinese           talking to Robin           drawing a picture              

2、重点句型

1、如何问答多个人或动物正在做什么

句型结构：问：What  are+多个人/动物+doing?（···正在做什么？）

答：They  are+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在···）

例： What  are  the  children  doing ?（孩子们正在做什么？）They  are  playing.（他们正在玩耍。）

2、如何问答单个人或动物正在做什么

句型结构：问：What  is +单个人/动物+doing?(···正在做什么？)

答：He/She/It  is +动词ing形式+其他。(他/她/它正在···).

例：What  is  your  mother  doing?(你妈妈正在做什么？)She  is  cooking  lunch.（她正在做午饭）

What is your father doing?（你爸爸正在做什么？）He  is cleaning  the window.（他正在擦窗户）

Useful expressions 常用表达法

Unit1

When do you finish your class in the morning?你们上午的课几点结束？

We finish class at 1 clock. 我们一点钟结束上午的课。

What do you do on the weekend? 你周末做什么？

I often watch TV and play ping-pong with my father.我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。

Unit2

Which season do you like best, Mike？迈克，你最喜欢哪个季节？

Winter. 冬天。

Why? 为什么？Because I like summer vacation. 因为我最喜欢暑假。

Unit3

When is the party? 聚会什么时候举行？It’s in April. 在4月。

When is the trip this year?今年的（秋）游在什么时候？

It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在10月。我们将去长城。

Unit4

When is April Fool’s Day？愚人节是哪天？It’s on April 1 st. 4月1日。

When is your birthday? 你的生日是哪天？My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。

Unit5

The yellow picture is mine.那幅黄颜色的画是我的。

Are these all ours? 这些都是我们的画吗？

Whose is this? 这是谁的   It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。

Is he drinking water? 它在喝水吗？  No, he isn’t. He’s eating. 不是。它在吃东西。

Unit6.

What are they doing? 它们在干什么？  They’re eating lunch. 它们在吃午饭。

What’s the little monkey doing? 那只小猴子在干什么？

It’s playing with its mother. 它在和妈妈玩耍。

Shhh.  Talk quietly. 哦，小声讲话。

Keep your desk clean.保持桌面整洁。