初中信息技术备课组计划

蒋进丹 2014.8.31

新学期开始了，本学期集团总校再次强调了备课组的作用，提出多集体备课，提高教师业务能力的建议，为切实提高组内教师的素质和教学能力，我们响应学校的号召在本学期初中信息技术备课组的活动继续加强。目前备课组集体活动时间定为每周一下午第三节课。其余时间，我们还将根据实际需要开展组内教师集体备课活动。

一、基本情况分析

本组现有2位教师。每位教师都能在自己的岗位上为我校的教学工作默默奉献。除负责初中信息技术教育教学外，还兼顾校园网络管理和教务等事务。

二、指导思想

认真贯彻党的教育方针，理解新教材理念，与时俱进，开拓创新，进一步推进素质教育，深化教学教研改革，团结互助，一切为了搞好教研组建设，提高教学质量，使学生的综合素质得到完美发展。以人为本，为构建和谐校园，创建省级样板校而努力。

三、工作目标

1、大胆实施“研究性学习”的教学改革，真正使学生成为学习的主体，形成我要学习的学习氛围。

2、更新教育观念，深化教学教研改革，团结合作，发挥集体的力量。认真学习现代化教育技术，积极参加新教材和新一轮的继续教育培训，提高全组教师的业务素质和教学能力，把教研教改活动开展得有声有色。每位教师在各自的年级成立课题小组，一期末各自完成一至两篇有分量的教学论文。

3、认真实施新的义务教育法，面向全组教师，一定把握新教材的理念和内涵。积极而有序地开展学生课外活动，发展学生的个性特长，丰富学生的课外知识，提高学生的综合素质。

四、具体工作

活动内容重要分3个部分。一是课堂教学方面，二是课外综合实践方面，三是教师自己的业务学习。

1、课堂教学方面

虽然“课程改革”已经提出了很多年，但是，今年课改的力度尤其大，当我们拿到本学期的课本时深有体会。初一年的内容非常丰富，一个学期的内容就包含了网页制作、电子表格、图形处理等。这些内容在以前一般是安排一个学年度甚至更长时间来完成的。在这样短的时间内要完成这样大容量的教学，难度很大。这就更需要发挥组内教师集体备课的力量，一定要在规定课时内完成教学，且要让学生都能够掌握吸收。初二年本学期的学习内容是几十年来都未曾列入教学内容的，主要有两个模块：flash动画制作。这些内容是全新的，而且也具备相当的难度，对初二的学生来说，学习起来会有一定的困难，老师应该在课前充分准备，反复备课、推敲，安排好课堂教学，这样才能让学生真的学到知识，真的达到课程标准。

2、综合实践活动方面。

为丰富学生课余生活，我们争取开设综合实践课，主要学习方向有：计算机维修、机器人等。每个任课老师都必须开展一个项目，并且有详细的活动计划、活动记录、活动学生名单、活动教案。每次活动前备课组集体备课，交流、讨论，并共享资源。活动开展了要有所收获。学生能完成作品，或者合作完成一个研究项目。既锻炼了学生的学习能力，开发了学生的潜力，发挥了教师的引导作用，也拓展了教师的业务能力。让活动更加有意义。

3、教师自身的业务学习

每个教师每学期要读至少一篇教育著作。并且与大家交流读后感，一起吸取书本中的理论精华，投入到我们的工作中去。我们教学工作中遇到的问题，和一些案例、反思，也都积极撰写出来，可以发到组内的空间，也可以挂到校园教学博客，百家争鸣，取百家之长，补己之短。

以上这些是一个学期备课组活动的初步计划，在学期活动的开展中，我们还将根据具体情况进行一些改进，以最好地服务教学工作为目标。