人教部编版七年级历史上第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元测试题

一、选择题

1.历史剧《英雄曹操》首次为曹操翻案，塑造了一个英雄曹操。曹操统一北方的决定性战役是

A．巨鹿之战 ．官渡之战  

C．长平之战 ．赤壁之战

2．《三国演义》里的“草船借箭”的故事出自下列哪场战役 (　　)

A.巨鹿之战 官渡之战

C.赤壁之战 淝水之战

3.三国，是一个永远可以激起豪情的时代，雄才大略的曹操、坚韧不拔的刘备、胆略超群的孙权构筑起三足鼎立的局面。为三国鼎立奠定基础的战役是

A．淝水之战 ．巨鹿之战  

C．官渡之战 ．赤壁之战

4．三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的故事，这些故事都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他就是（ ）

A.曹操 诸葛亮 周瑜 孙权

5.三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是

①魏国—220年—曹操—洛阳　②魏国—220年—曹丕—洛阳　

③蜀国—221年—刘备—成都　④蜀国—221年—诸葛亮—成都　

⑤吴国—222年—孙策—南京　⑥吴国—229年—孙权—建业

A .①③⑤ ．②③⑤  

C．②．②④⑤

6. 以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切身体验了“胜负乃兵家常事”的说法。这两次战役是(　　)

①巨鹿之战　②淝水之战　③官渡之战　④赤壁之战

A. ①②  ②③ ③④ ①④

7.结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是

A．曹魏 ．东晋 ．西晋 ．前秦

8．商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是(　　)

A．促进了民族融合 ．学习了汉族先进文化

C．加速了封建制度的瓦解 ．促进了社会经济的发展

9.4世纪后期，氐族人建立前秦政权。后来前秦迅速强大起来，消灭了其他割据政权，统一了

A．长江流域 ．珠江流域  

C．淮河流域 ．黄河流域

10．标志着西晋实现南北统一的历史事件是（ ）

A．灭蜀 ．西晋定都洛阳 ．灭吴 ．西晋迁都长安

11.下列著名战役按先后顺序排列正确的是

①巨鹿之战　②官渡之战　③赤壁之战　④淝水之战

A．①②③④  B．④③②①  C．①③②④  D．②③①④

12.“八王之乱”的出现与西晋初年实行的什么措施有直接的关系(　　)

A.实行世袭制 分封诸王

C.政治腐化  “五胡”内迁

13.中国古代每一个王朝都深深地烙上了“家天下”的印记。因此，一些史学家常把皇姓跟朝代名称合二为一，比如称唐朝为“李唐”，宋朝为“赵宋”。那么被称为“元魏”的应该是

A．战国时期的魏国 ．三国时期的魏国

C．魏晋南北朝时期的北魏 ．元朝

14.北魏孝文帝改革促进了社会发展，主要表现在

A．打击了秦朝的残暴统治  

B．加快了北方民族交融的步伐

C．奠定了中国古代经济重心南移的基础  

D．结束了南北长期的局面

15.学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是(　　)

A．群雄并起与国家 ．社会安定与对外开放

C．国家统一与集权 ．政权分立与民族融合

16．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是

A．南方气候宜人，环境优美 ．北方长期战乱，南方相对安定

C．南方生产技术先进 ．北方人口多，无地耕种

17.下列哪一个城市是南朝的政治经济中心和最活跃的都市，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影

A．建康 ．成都 ．洛阳 ．广州

18.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是

A．兰亭书法 ．阎立本画作  

C．龙门石窟 ．赵州石拱桥

19．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这是唐朝诗人杜牧的名句。此诗最能说明

A．南朝的寺庙最多 ．南朝的雨水最大 

C．南北朝时期佛教盛行 ．南朝的寺庙都浸泡在烟雨中

20.下列关于古代书法的说法，错误的一项是(　　)

A．钟繇独创楷书书法 ．钟繇——《兰亭集序》

C．王羲之被后人誉为“书圣”  D．西晋设置书博士，教学生学习书法

二、非选择题

21．阅读材料，回答问题。

材料一　(江南)地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾而足……无冻饿之人，亦无千金之家。

——《史记·货殖列传》

材料二　江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

(1)分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？ 

(2)为什么会发生这样的变化？出现这种变化的原因是什么？这种变化对我国经济发展产生了怎样深远的影响？ 

(3)从江南经济发展的原因中，我们可以得到哪些启示？

22. 识读下列图片，回答问题。

(1)图一反映了北魏怎样的民族特点？

(2)图二反映了怎样的社会状况？其原因是什么？ 

(3)图三这种社会现象与什么重大社会事件有关？

(4)结合图二、图三，你认为南北朝时期，我国北方少数民族中通过汉化推动社会进步影响最大的人物是谁？