八年级上学期物理期中考试质量分析

转眼之间，学期过半。在紧张和忙碌中我们收获着育人的心得。期中考试很直接的检验了前一段时间里的教学成果。一张试卷，一份检测，更是一次总结和反思的机会。

一成绩方面

大多数学生能认真的对待考试，积极复习，态度端正。课上能积极配合老师，课下自己主动复习。有计划有步骤的进行复习巩固。考前学生互帮互助，相互学习，形成很好的共勉的学习风气。

二不足

整张试卷难度适中，但是试题灵活性很强，如果平时学习不扎实的学生很难得到高分。部分学生因为学习底子薄，只是储备量不够，学习态度不端正，厌学情绪明显。考试中，有不审题现象出现，比如连选择题都不答。选择题的几个题，知识含盖范围广，学生分析能力欠缺，顾此失彼，分析不到位，造成相似答案叫不准。填空题学生错字现象明显，审题马虎，比如填凸透镜 和凸镜，一字之差，差之千里。生活常识记得不牢，最简单的声速 光速  学生都记不下来，实验题中的答题缺乏技巧，语言运用不准确，分析实验的本质不到位，不会用自己的语言阐述问题，也就是应用知识能力缺乏。画图题中凸透镜和凹透镜的光线画法混淆。

三改正措施

1认真学习新课标教学理念，找出问题所在，从理论上补充自己，提高自己的素质

2改进课堂教学的方法，积极创设情景，让抽象的课堂变得趣味化，形象化，积极利用实验器材和多媒体等现代化教学手段，让学生把物理知识的学习当成一种乐趣

3课后设置习题要有梯度，难易结合，与生活靠近，让学生明白科学源于生活，科学应用于生活

4再抓优秀学生的同时，还要注意面向全体，争取让好学生吃得好，成绩差一点的学生吃得饱

4严抓基础知识的落实，争取讲练结合，少讲多练，一课一测，一章一测，节节温故知新

5注重和学生沟通，走近他们，改变教师和学生的高高在上的位置关系，让学生亲其师信其道

6注重实验的教学，激发学生的学习热情，让学生在实验中自主发现问题，解决问题。

以上是我通过这次发现的问题，我会在今后的教学工作中改正自己的问题，争取取得满意成绩。