蒲集小学教师绩效工资考核分配实施办法.doc修改稿

为落实教师绩效工资分配，维护教师利益，提高教师待遇，稳定教师队伍，明确内部分配，依据《洪山镇中小学教职工绩效工资考核分配实施办法》，结合我校实际，特制订以下实施办法。

一、考核原则

1、以人为本，和谐发展，鼓励教师全身心投入教书育人工作，

2、不断完善自我，提高自身素质和教育教学能力。

3、激励先进，注重绩效。注重教师履行岗位职责的实际表现和工作贡献。

4、多劳多得，优绩优筹。绩效工资以工资绩效结果作为分配的主要依据。

5、客观公正，便于操作，民主公开，规范合理。

二、考核范围

我校在编在岗教师

三、考核办法

（一）绩效工资考核项目及计分标准

 每位教师各项工作考核共计100分，其中考勤10分，工作量20分，教育教学过程25分，班务和值周工作15分，教育教学业绩30分。

1、出勤（10分）

主要考核教师出勤情况，全学期按时上下班，出满勤者得10分。

a、病假：每场扣0.2分;

b、事假：每场扣0.3分；

c、旷课：每节扣2分；

d、学校规定的活动（政治学习、教研活动、学校会议和其他集体活动）每缺席1次，扣0.5分；

e、本项得分扣完为止，不计负分。婚丧等假期按有关规定执行。考核依据以学校考勤记载为准。

2、工作量（20分）

各科教师教学工作量以所任课程为准，学期开学前教导处拟定出课程分配方案，力求每位教师教学工作量相对平衡。

3、教育教学过程（25分）

主要考核教师在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教研活动参与情况。

a、备课、编写教案（5分）

1、学期初制订出所教学科的教学计划，学期末写出所教学科的教学总结得（0~2）分。

2、教案精心设计，有特色，以学生为主，实用性强得（1~3）分。

b、授课（5分）

按时上下课，上好每节课，课堂教学设计科学，教授内容准确、生动，学生和听课教师评价好得5分。

因工作责任心不强，或因体罚学生及方法失当，造成影响的，视情节得（0~3）分。

c、批改作业5分

1、能按大纲要求布置作业，批改认真，及时，有日期，有针对性强的评语。学生作业整洁、规范、错误有纠正的为一等，得5分。

2、有布置作业，及时批改，错误有纠正的为二等，得4分。

3、没按教学大纲布置作业，作业批改不及时或有错误的为三等，酌情给0~2分。

d、指导、培养学生获奖（5分）

指导、培养学生参加由教育行政部门主办或联办的活动。国家级一等奖得5分，省级一等奖得4分，市级一等奖得3分，县级一等奖得2分，镇级一等奖得1.5分。同类二、三等奖分别递降0.5分。

e、班务和值周工作（15分）

班主任能认真履行班主任职责，按学校要求召开班会，并做好各项工作记录。班风学风优良，学生热爱并积极参与班级生活和学校集体活动；班级学生无损坏公物现象，无安全责任事故发生；按学校规定做好班级值周工作，酌情得10~15分。

课任教师在履行教师职责的同时，能积极协助该班班主任搞好班务和值周工作，实绩突出，酌情得3~8分。

f、教育教学业绩（30分）

（1）教学效果（5分）：在上级主管部门组织的期中、期末两次参考科目检测中，实参加学生的及格率在60%以上的，得5分，有一次低于60%的，得4分，两次均低于60%，得3分。

（2）教研效果（5分）

1、承担上级组织的公开课教学任务，完成学校规定的公开课教学任务得2分。（以上每项1分）

2、积极参加中心校和学校教导处举行的各项教研活动，记录齐全，听课记录不少于10次。酌情得0~2分。

3、每学期有一篇以上教育教学经验总结、论文等发表或获奖得1分。

（3）教学质量（20分）

在每学期中心校组织的学科质量检测中，教师所任学科的成绩为前三名的，得20分。三名以下每降一个位次降0.5分。

（二）绩效工资的分配

教师绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教师工作考核得分相加，得到全校教师工作绩效考核得分总和，全校绩效工资总量除以全校教师绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教师工作绩效得分即为教师个人应得的绩效工资额度。

（三）绩效工资的发放要求以中心校《实施办法》（简称）为准。

（四）组织实施

1、此《实施办法》经全体教师讨论通过后（应得到三分之二到会人员的同意）报中心校审批。

2、成立学校考核小组。考核小组由3人组成，组长：徐书杰、组员：徐金献、王传江。

3、考核过程公开透明，随时接受全体教师的监督和质询。考核量化分数揭晓后，经每位教师复核无误，由学校理财小组核算制单上报。