一上折纸兴趣选修教案_5

执教老师：周叶

【活动目标】： 

1、掌握折纸的基本方法。 

2、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，并能利用水彩笔添加色彩。 

3、培养学生的动手能力、审美能力、合作互助的精神。 

【活动过程】： 

1.兴趣导入——观看一个 FLASH 动画《松鼠和小鸟》 

同学们，动画里的小鸟自由自在地飞翔，松鼠快快乐乐地生活，这让我们觉得生活特别美好，看，老师今天把他们请过来了。你们看！他们多可爱（出示事 先已经折好的松鼠和小鸟） 

2.师生同折松鼠 

（1）折松鼠用的是什么形状的纸？（正方形） 

（2）老师折一步，学生跟着折。 

（3）松鼠折好后还需要做什么？（引导学生说出怎样装饰松鼠） 

（4）用水彩笔画出松鼠的眼睛和尾巴。 

（5）教师巡视，指导个别没有做好的学生。 

3.师生同折小鸟 

（1）拿出白色正方形纸一张。 

（2）老师折一步，学生跟着学，在一些简单的折叠步骤上，老师适当请学生上台来完成，在复杂的折叠步骤上，老师与学生一起来完成。 

（3）用水彩笔给小鸟画眼睛和美丽的翅膀，提醒学生注意色彩的深浅，搭配要 适合。 

（4）教师巡视，指导个别没有做好的学生。

4.展示作品，组织评价 

（1）让学生将折好的松鼠和小鸟立在桌子上。 

（2）请学生轮流走动，欣赏他人的作品。 

（3）引导学生进行互相评价交流。 （引导学生从折的平整、添画的合理性，色彩的搭配等方面进行评价） 

5.活动： 

折纸活动结束后，老师带学生放松小手。

老师和学生一起跳舞。（音乐《幸 福拍手歌》伴舞）。 

【活动小结】： 折纸是一种材料简单， 操作方便的手工创造劳动， 是深受学生喜爱的一种手 工艺，它通过剪、折、粘贴等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象。本次 我选取了学生最喜欢的动物来展开我的折纸教学。 学生对折纸很感兴趣， 在活动中他们的积极性很高，不论是哪个年级段的男生女生都能参与到活动中来。他们学得很认真，也有不少收获，主要表现在以下几个方面： 

1、由于在活动中学生体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣很浓。 

2、在过程中学生不仅锻炼了理解能力和思维能力， 更能开发他们的想象力。 

3、给学生感悟艺术的机会，注重培养学生的审美能力，引导学生进行评价。他们把自己最满意作品立在桌上进行展示，让大家一起来评一评，你最喜欢的是 哪个作品，说明理由。这样可以培养学生欣赏作品的水平。 

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们，让他们进行合作学习。