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学校系部工作总结

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:11:23
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学校系部工作总结

学校系部工作总结篇一:20XX年系部工作总结工作总结两年半来,风景园林系在学院的正确领导下,在各职能部门的大力协助下,带领系部全体教师遵循教育规律,转变教育观念,认真实践科学发展观,辛勤工作,相互配合,按系部每学期工作计划,以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的,比较地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下:一、政治思想工作积极组织系部全体人员参加政治学习,自觉加强师德修养,促进教书育人工作;始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位,最大限度地提高学生的自信心和学习热
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导读学校系部工作总结篇一:20XX年系部工作总结工作总结两年半来,风景园林系在学院的正确领导下,在各职能部门的大力协助下,带领系部全体教师遵循教育规律,转变教育观念,认真实践科学发展观,辛勤工作,相互配合,按系部每学期工作计划,以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的,比较地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下:一、政治思想工作积极组织系部全体人员参加政治学习,自觉加强师德修养,促进教书育人工作;始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位,最大限度地提高学生的自信心和学习热
学校系部工作总结

篇一:20XX年系部工作总结

工作总结

两年半来,风景园林系在学院的正确领导下,在各职能部门的大力协助下,带领系部全体教师遵循教育规律,转变教育观念,认真实践科学发展观,辛勤工作,相互配合,按系部每学期工作计划,以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的,比较地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下:一、政治思想工作

积极组织系部全体人员参加政治学习,自觉加强师德修养,促进教书育人工作;始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位,最大限度地提高学生的自信心和学习热情,狠抓纪律,抓学风建设。

二、能力

1.学生工作

对学生在纪律上出现的问题及时和辅导员沟通,并亲自召开全系大会。利用政治学习时间强调老师在讲授专业知识的同时,一定要加强学生的德育教育。要

(1)顺利完成了09级园林1、2班、10级园林制图班的顶岗实习和10级园林1、2、3班的教学综合和顶岗实习。11级园林班的教学综合实习。通过实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神,为学生走向社会打下了坚实基础。但是也存在很多问题(1)在实习中暴露出学生在日常教学过程中,基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够,有待提高;学生的语言表达能力有待提高。(2)学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的顶岗实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准,对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求,成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。(3)对于教学综合实习结束返回学校继续上课的学生,把在实习期间社会上的不良现象带入学校,造成管理难度加大。

(2)做好学生党员及奖助学金的评选推荐工作。

系部做好本学年的一系列的奖、助学金评定工作,秉着公平、公开、公正的原则,评选结果得到学生、老师一致认同。

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(3)加强学生工作自身建设,建立一支高素质的学生干伍

每天上班第一件事就是和辅导员沟通,共同分析和解决在学生管理工作中出现的问题,交流在学生管理中的心得,充分调动了辅导员老师工作的积极性。

二、教学常规管理

加强日常教学管理,加强教学督导,加强实验实训组织,保证教学实习的顺利进行。

1.狠抓课堂教学,提高教学质量首先,为了进一步抓课堂有效促进教学质量提高,为教师专业素质提高搭建交流平台。我系每学期组织开展了有经验教师如郭玉琴、赵清、陈伟老师的公开课教学,新任职教师、杨婷、詹振楠汇报课;

2.完善教学方法

教学方法的改革是课堂教学改革的一项重要任务。为了使学生得到更好的发展,需要我们不断更新观念,不断探索研究,使教学方法更有助于学生积极主动的发展。为此,组织教师深入到企业进行调研,在教研组会议中组织老师根据调研情况讨论中职和高职的教学计划和课程设计,并且组织老师撰写园林专业中职和专科的人才培养方案以进一步完善教学实践。同时组织老师进行说课比赛,促进了教师之间在授课方法、手段上的良好沟通

3.各项教学管理规章制度的进一步完善和落实

(1)为保证教学工作顺利有序的进行,我系通过研究讨论,进一步完善了各项教学管理规章制度,坚持了《风景园林系学生上课考勤表》、《风景园林系教师上课情况反馈表》的记载,每周汇总,定期分析,了解教师的教学情况、学生学习情况和学生出勤情况,对无故无假旷课的学生严格教育、处罚;对旷课现象严重的学生,系领导进行个别谈话,严肃学生违纪事件的处理,真正做到规范、及时、准确。这样,既提高了教师的责任心,促进了师德师风的建设,又加强了对学生的督促工作,推动了学风建设,切实提高了我系的教学质量和学生的学习积极性。

(2)系办依照学院教务处要求,对系部存档的教学教务文件进行了彻底的分类与

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归档工作。在对教学教务文件的归档过程中,做到及时发现问题及时更正。

4.日常教科研工作

我系日常教科研工作在学院党政领导下如期顺利开展,主要完成了以下工作:

(1)协助教务处组织每学期学生补考和补考成绩登录;

(2)组织老师编写园林技术专业和园林技术专业人才培养方案; (3)组织教师完成了园林植物栽培与养护、园林美术、园林工程专业课程标准的编写;

(4)组织本系所属教师申报区级、院级教科研课题;北美海棠的引种驯化;紫叶矮樱的引种驯化;复瓣大花萱草的引种驯化。

(5)每学期结束前一个月拟定各年级课程设置计划及教学日历并统计课程使用教材上报教务处;

(6)组织专职老师整理填写20XX年风景园林系园林制图、园林美术、园林机械、插花室和电教室教学设备的购置清单;

(7)清查毕业生成绩,组织毕业生清考并打印毕业生成绩单;(8)组织学生实习报告汇报和实习相关材料整理归档;

(9)组织完成20XX-20XX学年第二学期和20XX-20XX学年第一学期期末考试的相关安排工作。

(10)为进一步提高教学质量,组织各班级学生代表对各任课教师在教学态度、板书、课堂气氛、教学理念和教学方法等方面进行了评价和反馈。

(11)为了加强学生管理,对11级的教学综合实习进行了调整,调整到20XX-20XX学年第二学期的6月底。

5.实践教学

3

根据本系部学生的实际,结合职业技术学院的办学特点,为提高学生的实践动手能力,增强他们在社会上的竞争力,在学院领导和各部门的大力支持下,我系部专门为学生提供了教学实践的条件,并安排相关专业教师对他们进行指导,

不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻,而且学生的动手能力得到了很大的提高。

(1)安排11级中职和高职学生进行园林苗圃学、园林植物学、苗木生产技术、园林植物栽培与养护、园林美术课程的教学实习。(2)组织安排10级学生的综合实习。

(3)顺利开展09级毕业生毕业实习工作。

(4)根据本专业实践性强的特点,在学院领导和各部门的大力支持下,专门为学生创建动手实践的条件,安排11级中职和高职学生在温室进行《园林苗圃学》、《苗木生产技术》月季的扦插教学实习,并安排专业教师对他们进行指导。取得了较好的效果,不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻,而且学生的动手能力得到了很大的提高。

三、勤

在主持工作以来,以身作则,从来没有以个人私事请假、矿工和迟到。

四、绩

总之,在这一年的工作中,我们取得了一定的成绩,这与院领导的正确领导分不开,也是我们系所有教师及教辅员共同努力的结果。但是,我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现一些细节上的问题,由于工作经验缺乏导致了一些失误。我们会认真总结不足之处,我们也会继续坚持发扬成功的地方。在以后的工作中,我系将吸取以前的工作经验,以更好的工作状态服务于全系同学,也将进一步做好我系的工作,以使我系能够更好地发展。

风景园林系

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20XX年12月10日

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篇二:20XX年系部工作总结教学管理方面

20XX年述职报告

物流管理系孔月红

尊敬的各位领导、各位同仁:

我是物流系教学办主任孔月红,分管教学管理及教学办的协调服务工作。一年来,在学校及各部门领导的关心和帮助下,在系主任和的领导下,在教学办成员的配合下,在全系教师的支持下,较好地完成了各项工作。现就年度工作完成情况汇报如下:

一、常规工作,求精细

按照iSo抓好日常教学管理工作,完成日常教学过程检查活动。教学办在每个学期期中教学检查工作中,对每位授课教师的教学资料进行自检和集中检查,举办系部学委及分专业等多场学生评教、座谈会等活动。针对学生反映比较集中问题,反馈给各专业主任及辅导员,并拿出整改方案。在教学办全体成员的共同努力下,做好教学办的信息传递、收集及沟通协调工作。

二、重点工作,求突破

1、教风建设

教风的好坏,直接关系到学校教学质量和教学效果,直接影响被教育者的学习氛围、学习态度、知识与技能的养成,乃至学生的长远发展。根据学校《20XX年重点工作任务分解》中关于教风建设的要求,本年度里主要从以下方面推进教风建设:

(1)开展“以教学检查推进教学文件标准化建设”

分别于20XX-20XX(下)学期第10周(4月30日至5月7日)和20XX-20XX(上)学期第10周(10月29日至11月2日)开展学期期中教学检查。采用了“常规检查”与“重点检查”相结合的方法,主要采取了座谈、听、看、反馈等方式,发现了在教学中存在的问题,提出了整改措施,进一步稳定了教学秩序,促进了教学质量和人才培养水平的提高。对授课计划、试卷、考勤表等教学文件的拟定与填写进行了规范化管理。

(2)开展“以双语教学公开课推进教学过程优化”双语教学是我系上半年教学管理重点工作之一。为了更好地推动双语教学的开展,检验双语教学过程的严谨性,5月15日下午5-6节我系在c阶三举办了由张宇老师主讲的《国际货运代理》公开交流课。王彤副校长,徐雅娜副校长,学校教评中心刘亚杰主任,教务处栾林,教评中心3名督导员,6位教学办主

任,英语教研室教师代表,及40余名教师代表参加了此次公开交流课。公开交流课后,在综合分析教学评价表数据的基础上,为了进一步听取关于双语教学的建议与意见,学习与交流各系双语教学实施过程中的经验与问题,我先后走访了经管系、社科系、信息系、测绘系、建工系,获得了大量的反馈信息,并形成书面总结,上报教务处及教评中心。

(3)开展“以教师教学竞赛推进教风建设”

2、教育教学评价

(1)制定系部二级督导工作管理办法

从督导成员的选拔、督导工作的执行与监控、督导工作职责的扩大等方面加强系部二级督导工作,出台了《物流系二级督导管理办法》。(2)完成各级教学评价工作

在完成常规期中、期末学生座谈会的基础上。上学期教评的重点对象为“双语教学”,对3门开展双语的课程发放评价表,回收教师评价表59份,学生评价表183份,测评平均分值为92.6分,从教学办的调查结果看,我系学生普遍认为双语教学课程教学效果良好,有助于专业知识与技能的提升;下学期在教评中心的带动下,评教主题设定为“我最喜欢的一门课”与“我最喜欢的任课教师”,全体11级学生参与了此项评教活动。

(3)教师评教与听课情况

全系教师每学期完成12学时的听课任务,全系专任教师完成对参加学校竞赛的3名教师的听课及评价工作,回收评价表63份。

3、人才培养方案修订、特色专业及专业资源包建设工作

“专业人才培养方案修订”是我系20XX年度重点工作任务之首,为了地完成该项任务,我系教学指导委员会制定了系列工作任务:第一阶段:用人单位回访及毕业生跟踪调研;

第二阶段:统一安排召开“基础课部分”交流调度会;

第三阶段:分别召开五个专业人才培养方案专家论证会;

第四阶段:人才培养方案的修订与完善。

按照系教学指导委员会统筹安排,今年5月至6月,五个专业开展了第一阶段用人单位回访及毕业生跟踪调研;8月30日下午由教学办牵头召开“人才培养方案修订——基础课部分”研讨会;9月8日-15日,物流系先后召开了五个专业的人才培养方案专家论证会;五个专业根据专家建议、毕业生跟踪调查反馈意见对专业人才培养方案进行了修订。并通过专业研讨,确定了各自专业的十二五规划

方案,初步拟定了特色专业的建设思路。11月,五个专业都申报了专业资源包建设校级教研项目。

4、教师教学竞赛

我系根据以往竞赛成绩,并结合教评中心、二级督导、学生教学评价反馈推选3名老师参加本年度的学校教学竞赛。其中,皇甫艳东老师受到多名督导员及听课教师的一致好评。

系部于本学期第16周开展了年度系部教师教学竞赛,并创新性地采用“说课竞赛”形式,与传统的听课相比,实现了让全系教师相互启发、相互借鉴的竞赛宗旨,为教师们构建了一个展示课堂教学成果、分享教改经验的平台。日后,我们还将拓宽教学管理思路,开展各种形式和范围的教学竞赛活动,使教师教学竞赛系列化、常态化。

三、工作中存在的不足及20XX年主要工作设想

1、存在的不足

(1)教学管理经验和管理水平还有待提高;

从事教学管理工作的管理水平不足,工作方法还需不断摸索,教学管理经验还需进一步积累。

(2)组织协调能力需进一步加强

教学办是校职能部门与系部老师之间的桥梁,工作以协调、沟通等服务职能为主,需要较强的组织协调能力,我在这方面还需加强。

2、20XX年拟开展的重点工作

(1)结合学校出台的关于教学与学风建设的两个文件,加强系部教风建设,开展系列教风建设专题活动,与学办主任做好配合,发挥教风与学风建设的正反馈循环因果效应;

(2)完善系部教学质量质量评价体系,进一步跟踪教学效果;(3)加强外聘教师管理,发挥外聘教师优势,提高“结对子”外聘教师比例。在此我药感谢系主任、对我的信任和支持,感谢全系教师的支持配合。我将继续勤奋工作,虚心学习,提高工作能力,在传承的基础上,回馈并发扬物流系的优良作风,使我系教学管理工作不断向前迈进。

谢谢大家!

物流管理系孔月红

20XX年12月

篇三:学院系部工作总结

**工程系20XX年终工作总结

与20XX年工作计划要点20XX年是我们****深化教学与学工改革,走以教学工作为中心、以全面推进质量工程为

抓手开展各方面工作,成绩显著的一年。在院、行政的正确领导下,我系以“三个代表”

重要思想为指导,认真践行科学发展观,以培养应用型人才中心、学科建设为龙头,开展了

卓有成效的工作。为了使我系20XX年度的各项工作更上一层楼,现就**工程系本年度工作总

结如下,并对新一年度的各项工作提出构想,请院领导审议。一.**工程系20XX年工作总结

1.系部管***作

三年来,**工程系由小到大,由弱变强,走出了一条健康的外延式发展道路,20XX年更

是到了一个全盛时期,全系在校学生数高达2400多人;本科招生专业由5个扩展为7个,单

个专业招生数超百人的专业达4个;教师数量虽略有增加,但学历结构、职称结构有了明显

改善;专业建设初见成效,现有电气工程及其自动化、金属材料(模具方向)两个院重点建

设专业发展势头良好;实践性教学初具特色,得到了广大学生和企事业用人单位的肯定;系

级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全,机构建设、办学思路、工作程序等方

面日趋合理。主要成绩归纳如下:1)建立健全了系部行政管理制度;2)积极推进系级行政

民主化进程,得到了全体教师和学生的普遍认同,系部管理民主和谐;3)进一步规范完善了

系级议事程序与办事规程,充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委

员会的民主议事作用,较好地做到了民主与集中的统一,刚性与柔性相继,和谐与***关怀共

存;

4)建立健全了系级教学管理制度,在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高

管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作;

5)认真加强班主任队伍的管理与考核,激励教师担任班主任的工作热情;6)比较充分

发挥了团总支、学生会在学生管***作中的主流作用和学生自我管理作用,巩固了我系学生管

***作的良好传统与优势。

2.专业建设与课程教材建设**工程系现有本科专业7个,分别是:金属材料工程、电气工程及其自动化、机械工程

及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、冶金工程,具有工程背景点多面广、行

业依托基础厚实等鲜明的专业特点。今年中我系从金属材料工程、电气工程及其自动化两个

院级重点专业着手,在专业定位与目标、专业特色凝聚、师资队伍建设、教学基础条件的打

造与夯实、教学改革与创新、人才培养等方面,结合我院培养高级应用型人才的办学宗旨,进行了较多有益的探索与实践,在编制适合我院办学

宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验——实习——综合课程设计——大

学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了

一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合学院学生实际情况与学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认,我们在专业建设

与课程教材建设中工作还做的远不够,离建设**一流、在全国具有较大影响力的学院的

奋斗目标要求还有很大差距。

3.师资队伍建设

4.实验实训实习与就业基地建设**工程系围绕专业设置与课程体系的需要,已建成电工电子、电力电子、计算机控制、

单片机应用与开发、智能控制、plc控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结

构与液压传动、caxa(cad/cam)、金属材料加工成形、金属材料、工业工程(综合)等14

个实验室,实验设备总价值1200万,基本能保证了早期开设的5个专业的课程实验的大部分

需要。经过3年的不懈努力我系已建成金工实习、电子技术与工艺、模具拆装设计、plc控

制技术、**创新等5个校内实训基地,校外实习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄

今已签订协议的实习就业基地有广东*****有限公司、***股份有限公司、**水电公司、**有

限公司、**发电设备成套制造有限责任公司、**集团**分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智明电子厂等8个,以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我

系学生生产实习与毕业实习的要求,但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展,离真正成

为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有:1)教研室对实验室建设思路梳理不清,缺乏长远规划;2)金属材料(模具与压加方向)、机械

工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整,有待改进与扩建;3)实验室建设考虑相关专

业之间融合不够,教研室之间的沟通与交流不多,致使少数实验室利用率不高;4)部分专业

教师对实验设备钻研不够,实践经验缺乏,实验教学效果不理想,综合性、设计性实验难以

开展。

5.人才培养与科研工作我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美、劳全面

发展,具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标,在人才培养方面开

展了较多富有特色且颇具成效的工作。**工程系各专业连续3届毕业生一次就业率达90%以

上,位居全院前列;我系一惯重视学生业余科技活动,20XX年我系组织培训学生参加电子设计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等国家及省级大赛成绩显著:获得全国大学生nec

杯电子设计竞赛三等奖1项,获得**省南科杯电子设计竞赛二等奖1项,获得**省大学生现

场电子设计制作大赛二等奖2项,三等奖4项,获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二

等奖1项,我系学生参加全省及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取

得了不菲的成绩;在毕业生考研方面**工程系也有良好的表现,系部通过推行学生考研导师

制,20XX届毕业生考研录取创全院之最:上线考生达39位,最终录取32位,其中有8位考

上重点大学研究生。

20XX年我系教师公开发表学术论文42篇(其中核心期刊10篇),成功申报省级教改课

题2项,立项校级科研课题5项,参与国家自然科学基金研究项目(第三)1项,横向科研

课题到校资金2.5万元,获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段,

存在的主要问题有:1)学术带头人,特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头

人缺乏;2)学科研究方向不集中,不深入;3)学术论文整体质量不高,特别是在权威(核

心)刊物上发表的论文不多,教学改革的研究课题不多,且缺乏广度与深度,没有切中我院

办学的宗旨,可供借鉴与应用推广的特色成果不多;4)学术研究整体实力不强,没能形成科

研梯队,科研气氛不浓。

6.学生工作与党团建设本年度系部在专职思想政治工作干伍的基础上,加大了系党总支、团总支、学生会

等组织机构人员的整合力度,以党建促团建,以团建辅党建,经过师生的共同努力,我系已

基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”

相结合的学生工作网络。1)通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管***作进公寓的工

作思路,加强调查研究,及时掌握学生思想动态;2)针对新形势下大学生思想方面的现状,

我们立足专业特点,围绕学生们感兴趣和关心的热点问题,系团总支展开问卷调查、座谈、

抽查等形式及时、准确地把握学生思想动态,为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证;3)以团总

支、学生会为依托,开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动,增进学生的***素质与实践技能。4)建立健全系部各级党的组织,严把学生党员发展关,充分发挥教工党支

部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用;5)为真正把那些学习优秀、工作出色、表

现突出的入党积极分子吸收到党组织中来,系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展

工作,始终履行《党章》的要求,严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主

评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作;6)我

系按照院的统一部署,在院的直接领导下,有计划、有组织、有步骤地在学生党员

中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等,通过这一系列的学习,

更加坚定了师生党员的党性,激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。二.20XX年**工程系工作计划要点

1.指导思想与总体目标

1)指导思想:认真贯彻党的教育方针,全面贯彻落实科学发展观,坚持社会主义办学方

向,探讨学院内涵式发展的教育规律,转变教育思想,更新教育观念,以人为本,和谐

兴系。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,依托行业,主动适应经济

和社会发展的需求。强

化教学中心地位,加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设,努力提升教育质量

和教学水平,打造专业特色,培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。

2)总体目标:坚持走内涵式发展之路,深化教学改革和内部管理制度改革,加快发展步

伐;努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制;进

一步建设好与国内一流学院相适应的师资队伍与学工管理队伍;完成建成企校结合、产

学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工

作;切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气

与智能化专业,在校学生规模达到2600人,毕业生考研录取率稳定在5%以上,毕业生就业

率保持在90%以上,系部管理更加民主和谐,教研科研水平上一个新的台阶,使**工程系真

正建成为我院的规模大系、质量强系。

2.工作计划纲要

1)进一步建立健全系部行政管理制度,积极推进系级行政民主化进程,进一步规范完善

系级议事程序与办事规程,充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委

员会的民主议事作用,努力做到民主与集中的统一,刚性与柔性相继,和谐与***关怀共存;

建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的

教学管理目标;加强辅导员队伍建设,注重引进管理水平高,亲和力强,体美素质好的教学

管理人才(4~6名)充实到教学及辅导员队伍中去,提高教师及辅导员队伍的素质结构。认

真加强班主任队伍的管理与考核,激励教师担任班主任的工作热情,进一步发挥团总支、学

生会在学生管***作中的主流作用,以此巩固我系现有的学生管***作的良好传统与优势,克

服目前存在的问题与不足,努力使我系学生管***作走在全院前列。2)按照“明确专业定位,优化学科专业设置,适应社会发展需要”的原则,进一步调整

丰富学科专业结构,巩固提高已有的优势专业学科,加快发展适应社会需求的新型专业。加

强院系两级重点建设专业的管理,发挥其优势特色作用,带动其他专业学科的发展。重点加

强金属材料(模具方向)、电气工程及其自动化两专业的建设,力争办出特色和优势,形成规

模,使之早日成为我院的重点专业,**省学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化

专业的特色建设,形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向,三年内将其建设成为院

级重点专业。根据我院办学宗旨要求,本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念,

从行业及人才市场具体的需求状况出发,明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。

3)进一步规范全系实验室的管理,建立以**工程实训中心为日常管理主体,按专业性质

划分使用、整合、扩建新建责任主体(教研室)的管理机制。在已建成的14个实验室的基础

上,合理整合资源,归并成电工电子、电力工程(由原电力电子与电力工程两实验室合并)、

微机应用与开发(由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并)、plc过程控制、传感

检测与智能仪器、金属材料与塑形成形(由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并)、

轴系结构与机械拆装测绘(由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并)、数控加工、caxa

(cad/cam/ug)、工业工程(综合)、智能控制等11个实验室。完善各专业实验室建设规划,

继续完成年内若干个现有实验室的二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器

两专业的实验室新建项目,确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。

在现有5个校内实训基地的基础上,充分利用我系现有数控加工设备,合理配备与利用校内

外资源,建立数控加工实训中心,适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备,

合理添置部分辅助设备与工具,借以构单片机/dsp/arm应用实训中心,以此进一步完善我系

的校内实训基地。

4)认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式,整合通识教育与专业教育,将“做

人”的教育与“做事”的教育结合起来,在实施专业教育时注重***素质的培养,使学生不仅

获得科学的知识,了解科学研究的方法,更重要的还促使学生形成正确的科学价值观。在探

索实践应用型人才培养模式的同时,以改进教风、浓厚学风、篇二:系部工作总结系部工作总结在校和校行政的正确领导下,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,坚持

以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,面向市场,面向社会,不断深化五

年制高职教育课程体系、结构、内容改革,完善课程管理与评价制度,创新人才培养模式,

提高教育教学质量,努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。

在学校各部门的大力协助下,通过全系老师的团结合作与努力,认真对照年初制订的工作目

标,较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下:

1.认真组织全系教师的政治学习活动,学习三个代表、党的十七大文件精神、温总理在

十一届全国会议上《工作报告》,认真学习学校党建工作意见和学校“十一五”规划

的相关内容,认真开展以“构建和谐社会、和谐校园”、“迎奥运讲文明树新风”为主题的

教育活动。

2.做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为迎接江苏省五年制高职

专业建设水平评估,促进我系专业建设,提高我系五年制高职专业的建设水平,在学校的统一领导下,为做好这次评估工作,本学期系部已做了大量的准备工作,召开了教研室主任会

议,进行动员布暑,认真研读评估指标体系,进行分解,下到企业进行前期调研,认真准备

各项评估资料,虽然专业水平评估是一项系统工程,但系部已做好了克服各项困难的准备,

力争取得较好的成绩。

3.认真组织师生参加xx市技能竞赛的各项工作。为认真参加无锡市20XX年技能竞赛活

动,力争取得较好的成绩,系部在这方面做了大量的工作,从xx年下半年开始,系部就开始

着手安排这方面的工作,从人员的选拔到各项目的训练,系部都把它作为一项常规工作,由

专人负责,在这方面我们很好年青教师都放弃了自已的休息时间,利用业余时间,周末为学

生进行训练,同时我们电气系参加的都是通用类项目的比赛,参加比赛的学校和选手都比较

多,但我们这次比赛还是取得了不错的成绩,有2位老师获得三等奖,有1位学生获得二等

奖,有2位同学获得三等奖,获得2个团体二等奖。

4.加强专业建设,认真完善四个专业的人才培养方案。根据联合总院的统一布暑,总院

内部如果有三所以上分院开设同一个专业,就统一制订该专业的人才培养方案,其中我系有

三个专业的人才培养方安案由总院统一制订,其中xxx专业联合总院委托我们学校完成,为

此我们系高度重视,认真按照总院的要求,经过几次讨论修改,于今年三月份由总院聘请的

专家审定通过。港口工程技术专业由于只有我们一个学校开设,这份人才培养方案的制订工

作也已完成,并上报至联合总院。

5.认真筹备系部专业与教学指导委员会年会。为提高我系教育教学质量,密切学校与企

业的联系,加强校企合作,同时也为了更好地迎接专业水平评估,经系部认真筹备于xxx召

开了专业与教学指导委员会年会,在会上校领导和系部领导与各位委员进行了充分的交流,

把系部目前在专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的困难和问题也向各位委员进行表述,各位委员都表示尽自已的所能为系部服务。

6.强化学生技能训练,培养创新能力,在学生中开展创新大赛活动。为培养学生的创新

意识、创新思维、创新能力,努力把我们的学生培养成为高技能人才,经系部研究报校领导同意,本学期在全系范围内开展了创新大赛活动,现在每个班级的创新活动作品都已上交,

系部将组织专家进行评审。

7.加强了对外聘兼课教师的管理。根据我们以往对外聘教师考核过程中存在的问题,本

学期有针对性的开展了一些工作,对于以前在教学过程中存在问题突出的外聘教师我们及时

把信息反馈到相关系部,建议本学期不再续聘,在本学期外聘教师领取教学任务书的同时,

把系部的教学制度和相关要求发给他们,同时平时也加大了对外聘教师的考核力度,组织部

分外聘教师座谈,了解他们在教学过程中存在的困难,并力所能及地帮助解决,通过这一系

列的工作,以往在外聘教师中出现的提前下课,随意调课,甚至不来上课等现象本学期没再

发生。外聘教师的责任心也比以前有了很大的提高。

8.加大平时的考核力度。本学期我们继续上学期的做法,在已往考核的基础上,对每个

班级进行周考核,考核内容包括教师上课情况及学生听课情况,由每班学习委员负责填写,

一周结束后,由学习委员周五两节课后将周考核表交到系部,重新领取下周的新表,系部每周对考核情况进行汇总,把相关考核结果通知相关老师。让相关老师进行整改,并作为原始

考核记录。

9.积极开展教研活动,加强教学研究,鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、

精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究,全系申报立项校级科研课题2项,交通厅科

研课题1项,联合总院科研课题1项。

10.加强实训基地建设。为加快电气与信息工程系专业现代化建设的步伐,进一步提高

学生的动手能力,合理规划好系部的校内实训基地,同时也为了更好地迎接江苏省五年制高

职专业建设水平评估,经系部有关教师广泛的市场调研,现已制订了电气与信息工程系实训

基地建设方案,并上报学校,等学校批准同意后准备实施。

11.系部根据学校的统一布暑,按照总院要求,认真组织实施与印度国家信息技术学院

(niit)软件人才培训合作项目,协助外教一起搞好所有niit的教学任务,确保教学质量。

12.安全工作常抓不懈。定期对全系各个安全部位进行检查,不定期对重点部位进行抽查,

发现问题及时整改。还进行了“安全在我心”的安全班会、教职工大会讨论以及安全小报板

报等。重点时段进行党员干部的加强值班,确保全校工作安全有效地开展。并邀请口腔医生

对学生进行宣传和讲解。教育大家关注饮食卫生和健康。

13.积极组织学生参加校级活动,我系足球队在学校的足球比赛中获得了第一名的好成绩。

14.进一步加强学生干伍工作的指导和管理。为了进一步完善我系学生助理班主任队

伍建设,特聘请了学生管理方面的专家对助理班主任队伍进行了为期一周的理论知识培训。

15、并做好学期奖学金、以及国家助学金和立志奖学金的评比和发放工作,对学生起到

了极大的鼓舞作用。

16.协助校招生就业办公室,做好xx级新生的招生宣传工作。xx届毕业生的派遣工作以

及xx届毕业生的就业推荐工作正有条不紊地进行着。

17.完成了学校下达的其他各项任务。篇三:系部学生工作总结计算机系20XX学年学生工作总结本学年计算机系学生工作以思想政治教育网络工作为主线,以学风建设为重点,以基础文

明规范工作为出发点,学生就业为落脚点,以服务教学工作为宗旨,以学风促教风,学风促

文档

学校系部工作总结

学校系部工作总结篇一:20XX年系部工作总结工作总结两年半来,风景园林系在学院的正确领导下,在各职能部门的大力协助下,带领系部全体教师遵循教育规律,转变教育观念,认真实践科学发展观,辛勤工作,相互配合,按系部每学期工作计划,以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的,比较地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下:一、政治思想工作积极组织系部全体人员参加政治学习,自觉加强师德修养,促进教书育人工作;始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位,最大限度地提高学生的自信心和学习热
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