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大学物理实验报告-改装电表

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:09:20
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大学物理实验报告-改装电表

得分教师签名批改日期深圳大学实验报告课程名称:大学物理实验(一)实验名称:实验9改装电表学院:物理科学与技术学院专业:课程编号:组号:16指导教师:报告人:学号:实验地点科技楼902实验时间:2011年05月16日星期一实验报告提交时间:2011年05月23日1、实验目的_________________________________________________________________________________________________________________
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导读得分教师签名批改日期深圳大学实验报告课程名称:大学物理实验(一)实验名称:实验9改装电表学院:物理科学与技术学院专业:课程编号:组号:16指导教师:报告人:学号:实验地点科技楼902实验时间:2011年05月16日星期一实验报告提交时间:2011年05月23日1、实验目的_________________________________________________________________________________________________________________

得分教师签名批改日期
深 圳 大 学 实 验 报 告

课程名称:      大学物理实验(一)      

实验名称:      实验9 改装电表           

学院:          物理科学与技术学院            

专业:        课程编号:    

组号:   16     指导教师:                         

报告人:        学号:          

实验地点          科技楼902            

实验时间: 2011 年  05  月  16  日 星期  一       

实验报告提交时间:   2011  年  05   月   23  日        

1、实验目的

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2、实验原理

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3、实验仪器

仪器名称组号型号量程△仪

4、数据记录

原电流表量程:      原电流表内阻:

改装后量程:         理论分流电阻:

实际分流电阻:

改装表理论读数/mA

2.0004.0006.0008.00010.000

标准表读数/mA

下行(读数减少)
上行(读数增加)
平均
原电流表的量程:      原电流表内阻:

改装电表量程:            

理论分压电阻:          实际分压电阻:

改装电表理论读数/V

2.0004.0006.0008.00010.000
标准表读数/V

下行(读数减小)
上行(读数增大)
平均
0100200300400500700100015002000300040007000
5、思考题

1、校准电流表时,若标准表的指针满刻度而改装表达不到,应该怎样调节分流电阻使两表同时满刻度?电压表呢?

2、如图,在量程分别为的三量程毫安表中,哪当量程电流最大?哪档量程最小?

3、如图,将内阻为、最大量程刻度为50mV的磁电式电压表串联两个电阻,,使之变成量程分别为3V和5V的双量程电压表,求的数值。

4、电流表中串联适当的电阻即可用作电压表,试说明其理由。

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大学物理实验报告-改装电表

得分教师签名批改日期深圳大学实验报告课程名称:大学物理实验(一)实验名称:实验9改装电表学院:物理科学与技术学院专业:课程编号:组号:16指导教师:报告人:学号:实验地点科技楼902实验时间:2011年05月16日星期一实验报告提交时间:2011年05月23日1、实验目的_________________________________________________________________________________________________________________
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