四年级数学上册第5单元第3课时点到直线的距离练习题
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责编:小OO
时间:2025-10-01 02:10:37
四年级数学上册第5单元第3课时点到直线的距离练习题
第3课时点到直线的距离(教材例3,P59)一、我会填。1.两条平行线间可以画()条垂直线段。2.下图中,()和()一样长。二、我会选。1.如下图,点P到直线所连线段中,()最短。A.PAB.PBC.PC2.下面是玲玲跳远成绩图,()是正确的成绩。3.如图所示,直线m、n互相平行,那么线段AB和CD的长度关系是()。A.AB<CDB.AB=CDC.AB>CD三、甲、乙两厂要重新修建无污染排水管道,他们分别怎样修,距离最短?(画一画)四、五个同学一起过马路。1.分别画出他们过马路所走的最短的路。2
导读第3课时点到直线的距离(教材例3,P59)一、我会填。1.两条平行线间可以画()条垂直线段。2.下图中,()和()一样长。二、我会选。1.如下图,点P到直线所连线段中,()最短。A.PAB.PBC.PC2.下面是玲玲跳远成绩图,()是正确的成绩。3.如图所示,直线m、n互相平行,那么线段AB和CD的长度关系是()。A.AB<CDB.AB=CDC.AB>CD三、甲、乙两厂要重新修建无污染排水管道,他们分别怎样修,距离最短?(画一画)四、五个同学一起过马路。1.分别画出他们过马路所走的最短的路。2
第3课时 点到直线的距离(教材例3,P59)
一、我会填。
1.两条平行线间可以画( )条垂直线段。
2.下图中,( )和( )一样长。
二、我会选。
1.如下图,点P到直线所连线段中,( )最短。
A.PA B.PB C.PC
2.下面是玲玲跳远成绩图,( )是正确的成绩。
3.如图所示,直线m、n互相平行,那么线段AB和CD的长度关系是( )。
A.AB<CD
B.AB=CD
C.AB>CD
三、甲、乙两厂要重新修建无污染排水管道,他们分别怎样修,距离最短?(画一画)
四、五个同学一起过马路。
1.分别画出他们过马路所走的最短的路。
2.分别量一量这五个同学所走路线的长度,你有什么发现?
五、聪聪和明明赛跑,他们以相同的速度同时跑向旗杆,你认为谁会赢?
第3课时
一、1.无数 2.③ ⑤
二、1.B 2.B 3.B
三、略
四、1.略 2.他们五个所走的路线一样长。
五、明明会赢。
四年级数学上册第5单元第3课时点到直线的距离练习题
第3课时点到直线的距离(教材例3,P59)一、我会填。1.两条平行线间可以画()条垂直线段。2.下图中,()和()一样长。二、我会选。1.如下图,点P到直线所连线段中,()最短。A.PAB.PBC.PC2.下面是玲玲跳远成绩图,()是正确的成绩。3.如图所示,直线m、n互相平行,那么线段AB和CD的长度关系是()。A.AB<CDB.AB=CDC.AB>CD三、甲、乙两厂要重新修建无污染排水管道,他们分别怎样修,距离最短?(画一画)四、五个同学一起过马路。1.分别画出他们过马路所走的最短的路。2