《背影》练习题

《背影》练习题

1、给加点的字注音

狼藉（   ）簌簌（   ）踌躇（   ）蹒跚（   ）栅栏（    ）

2、 解释加点的字 

蹒跚：

触目伤怀

触

怀

不能自已

已：

情郁于中

郁：

举箸：

3、读了“我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。”，你认为本文的写作顺序是（   ）

   A．顺叙 B倒叙 C插叙 D补叙

4 如果把“我最不能忘记的是不他的背影”改为“我忘不了他的背影”好吗？为什么？   

5.父亲信中的话，照应了最后一段中“               ”这一句话

6.仔细品味选文两次流泪的内容，回答问题。

（1）读第一自然段，“我”“流下眼泪”的原因是                ，父亲劝我“不必难过”的理由是                    ，父亲的话表现出                      

（2）最后一段“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”，这一句中所写的是作者第四次流泪，这是因为                             

这一句所写的背影是       （A.实写B.虚写C.既是实写又是虚写）。这一段对背影描写的作用是                                              

7.第五段共写了两次“背影”，第一次写的是：                                  ，第二次写的是：                                                        

8.第五段中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲                。文中有三个动词写出了父亲“爬上那边月台”时艰难、笨拙、费劲的情景，它们是---------、-----------、------------。这三个动词准确生动地表现出父亲为儿买橘不辞劳苦的至爱深情，具有强烈感染力。

9.文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿者黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为我所定做的“皮大衣”，这样写有什么作用？

10.第五段两次写到我流泪，分别表达了作者怎样的感情？

11.分析文中“我走了，到那边来信！”、“他走了几步，回头看见我，”“进去吧，里面没人。”这三个描写父亲行动和对话的句子，请说说作者在语言运用上有什么特点？表达父亲怎样的情感？                                                                    

                                                                                      12.联系上下文，体会下面两句话所包含的深情

（1）我走了，到那边来信！

（2）进去吧，里面没人。

13.第五段文字对人物进行了            、          、               描写，从而充分地表现了主题。

14.划线句子“我赶紧拭干了眼泪”表现了“我”怎样的心情？

15、文章开头说“我最不能忘记的是他的背影”，这里提到“背影”有什么作用？

16、文章 开头一段提到“祸不单行”指哪些事？“家中光景很是惨淡”一句中“惨淡”指什么情况？为什么要交代“惨淡家境”？

17、本文中有不少父亲细心关照儿子的事例，请你一一列举出来。

18、揣摩“我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？”这句话，体会当时作者的心理。

19、“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”。为什么？

20、作者是从哪几个方面刻画父亲买桔子时的背影的？

21、文中写作者两次流泪的原因是什么？

22、选文中没有写父亲挑选桔子、摊主称桔子、父亲付款的情形，是不是作者的疏漏。说说你的理解。

23、分别说说下边两句话表现了“我”当时怎样的心情和感受。

（1）我赶紧试干了泪。

   （2）我赶紧去搀他。

24、“将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”说说你对这句话的理解。

25、父亲在送别的时候只有两句简短的语言，请你简析一下这话语背后表达的感情。

26、父母给我们的爱是无声的，你可曾真正理解父母对你的爱。你有过误会父母的时候吗？说说你的经历和感受。

27、看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”？

28、为什么说父亲“心里很轻松似的”？

29、文段最后一句“我的泪又来了”的“又”字用得好， 为什么？请从内容和结构两个方面说明理由。

30、文段蝇两次提到“背影”，请说说作者这样写的用意。

31、“我那时真是聪明过分”“那时真是太聪明了”，这些话表达了“我”怎样的思想感情？

32、本文写的主要事件是什么？为什么要用“背影”作文章的标题？

33、文章一共写了几次背影？表达了什么中心？

34、文中几次写背影，各是在什么情况下的？每次有什么不同的特点？

35、“他少年出外谋生，支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。”这几话话在表达上有什么特点？

参：

1、2（略）

3、B

4、不好，原句是判断句，强调了最不能忘记，改后是陈述句，给人的印象不深刻。

5、哪知老境如此颓唐。

6、（1）见着父亲，看见满院狼藉又想起祖母；天无绝人之路；父亲劝慰、体贴儿子。

   （2）看了父亲的信后，又勾起了作者对父亲的思念；B；照应开头，反衬父爱力量，深化主题。

7、父亲爬铁道为儿子买橘子的背影；父亲与儿子告别的背影。

8、年迈肥胖；攀、缩、倾。

9、对父亲的外貌描写突出三个“布”字，反映家庭生活艰难惨淡，在如此困难的情况下为我定制昂贵的紫皮大衣，反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。

10、第一次看到父亲那么吃力的去给自己买桔子，感动得流泪，第二次感受到浓浓的父子情，舍不得和父亲分别而流泪。

11、语言朴实、简洁、含蓄，充满了父亲对儿子的深厚、真挚的感情。如关心爱护儿子，对儿子怜惜体贴，依依不舍的感情。