思维导图课题研究调查问卷教师

XXX思维导图课题研究教师调查表

各位老师您好：

思维导图是一种有效的、应用于记忆、研究、思考等方面的思维“地图”，它为人类提供一个有效思维图形工具，运用图文并重的技巧，开启人类大脑的无限潜能。近年来思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法更被广泛在世界和中国应用在研究及工作方面，大量降低所需耗费的时间以及物质资源，为了更好地改进教学，我们需要对老师们的教学现状进行一个调查，感谢得到您的支持。答案没有对错之分，请您根据自己的情况与想法如实填写，且不要有遗漏。谢谢！

一、您的基本情况：

1.您的年龄：_________岁，

2.您的学历：_________（在选项中打“√”）

（1）初中（2）高中（包括职高和中专）（3）大专（4）本科（5）硕士（6）博士二、您的工作和经历：

1.您已经从事教育行业：_________年

2.您现在的职务：（1）学校管理层（2）骨干教师（3）普通教师（4）教研员3.您现在任教_________（学科）

4.在“教育论坛”中是否展示过自己的思维导图？

（1）没有（2）有，主题是关于________________________________________________三、选择：

（）1、您是否了解思维导图？

A比较熟悉B一般，知道一点C不了解

（）2、您对思维导图这一工具是否有兴趣

A感兴趣B一般C不感兴趣

（）3、您愿意研究制作并使用思维导图吗？

A愿意B无所谓C不愿意

（）4、您什么时候会用到思维导图？（多选）

A做笔记B整理知识C做计划D创作E其它

（）5、您平时在教学活动中使用思维导图吗？

A经常使用B偶尔使用C从没使用

（）6、您认为思维导图对自己的教学设计是否有帮助？

A．非常有匡助B．一般，有点匡助C．没多大匡助

（）7、您认为思维导图对学生的研究是否有匡助？

A．非常有帮助B．一般，有点帮助C．没多大帮助

（）8、.您思维导图绘制的方法

A手绘制作B电脑软件制作C手绘加电脑软件制作D没制作过

（）9、您的思维导图绘制惯

A单独绘制B跟别人一起C都可以，无所谓

（）10、如果让老师用思维导图来开展作文教学或进行专项复或进行单元备课，您的观点：A很好，有助于理解、记忆B能接受C无所谓D不好，不能接受（）11、您适应使用思维导图的课堂吗？

A很适应B一般C不适应D不知道

（）12、.您认为思维导图对您或您的学生有哪方面的匡助？（多选）A匡助知识整理XXX记忆C有助于提高复效力D有助于提高预效力E没什么匡助（）13、您认为思维导图关于研究的哪方面本领的提高有匡助？（多选）A记忆本领B创新本领C逻辑思维本领D理解本领E没有提高匡助（）14、您觉得影响思维导图应用的因素有哪些？（多选）A.学生的不积极参与B.不了解思维导图C.思维导图绘制的难度太大D.学生不能实时的反馈E.其它

（）15、引入思维导图之后，您的课堂感触感染?（多选）

A．提高了教学效果B知识点脉络更清晰C更方便整理D其它

四、您对思维导图的应用有什么好的建议？