15.健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结

       沭阳县潼阳中学学生健康知识知晓率、健康行为形成率调查总结

对学生实施健康教育是学校教育的一项重要任务，是提高学生健康状况和提升学生健康意识的有效途径。定期对学生进行健康知识知晓率和健康行为形成率调查能有效地掌握学生的学习状态，有利于健康教育的调整。

潼阳中学2015年上学期，以全校性健康知识竞赛的方式对全校初、高中两个班100多名学生进行了健康知识知晓率和健康行为形成率的调查。初一、高二年级每个班抽60人进行调查。学校自制调查试卷，于2015年4月10日（星期五）下午第七节课统一进行调查。调查结果显示：我校学生的健康知识知晓率为91.5%,学生健康行为形成率为92.%,达到了国家卫生城市的要求，说明我校的学生健康教育和学生健康行为管理作用明显。我校按教育行政部门要求，每周坚持0.5课时的健康教育，由有一定专业知识的生物老师和保健教师授课，医务室定期出健康教育专刊，进行健康知识专题讲座。政教处很抓学生养成教育，抓学生的健康行为习惯，这些措施起到了积极的作用。

抽查中也发现，初一年级学生的健康知识知晓率和健康行为形成率相对较低，这可能与初一学生没有学习有关生物知识有关，与学生在小学的一些习惯有关。我们将根据这些情况加大教育和管理力度，促使初一学生尽早养成良好的行为习惯，掌握相关的健康知识。

                             沭阳县潼阳中学

                            2015年4月