立项课题中期检查报告书
（以下内容均可加页）
| 课题名称 | 打造高效的数学课堂，减轻学生课业负担 | 编号 | [2011]-jkghbd-0949 | ||
| 主持人 | 段亚丽 | 主持人所在单位 | 灵宝市第四初级中学 | ||
| 参研人员 | 李晓菲、常青、张建宏、董耀伟、杜慧萍、苏江卫、刘伟 | ||||
| 目前项目的总体进展情况：从常规教学入手，抓好备课、上课、听课、评课工作，培养学生的良好学习习惯。 教师方面1.作好充分的课前备课，组织教师上好公开课，激发活跃的课堂状态2.提供科学的学法指导 3评课时重点讨论上课教师的无效或低效环节。4写教后反思5.结合我校特色，开展分层教学，并分层布置作业。6.定期对教师进行有关课题实施的培训 学生方面 1.培养课前预习习惯 2.培养课堂学习习惯3.培养课后巩固习惯4.培养学生小组合作学习能力，解题能力，思考问题能力，数学思想方法等。 | |||||
| 发表的相关论文：段亚丽老师的《浅议初中数学探究性学习方式的培养》、苏江卫老师的《师爱因智慧而美丽》在全校交流。 | |||||
| 取得的阶段性成果：①课堂理念有很大改善，上课等多方面有明显改进。②教师的业务素质得到普遍提高。王普略、赵海燕老师被评为市级标兵教师。③学生的课堂积极性明显提高，课堂效率逐步提高。④学生的平均分、优秀率、及格率都呈上升趋势。 | |||||
| 项目研究中存在的困难和问题及进一步的改进措施：目前遇到的困难是课堂上反馈检测的时间不足，改进的措施是：1、加强备课精选习题。2、减少课堂中的低效行为。3、及时反思，总结经验。 | |||||
| 项目后期建设计划安排及预期的标志性成果：1、继续改进教学案，精选习题。2、发表课题的相关论文。3、组织公开课、研讨课。 | |||||
| 项目主持人所在单位审查意见： 主管领导签名： 年 月 日（单位公章） | |||||
报告时间 年 月 日
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