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4月份主题德育系列活动

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:02:50
文档

4月份主题德育系列活动

伊旗第四小学少队部关于开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动的通知了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,大队部决定于四月份开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动。具体活动内容如下:形式主题活动时间评比时间操作说明备注黑板报围绕“知文明、懂礼仪”自拟题目。第五周至九周第六周星期五下午。各班板报组承办、注意版面、质量。主题鲜明、突出。2-6年级参
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导读伊旗第四小学少队部关于开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动的通知了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,大队部决定于四月份开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动。具体活动内容如下:形式主题活动时间评比时间操作说明备注黑板报围绕“知文明、懂礼仪”自拟题目。第五周至九周第六周星期五下午。各班板报组承办、注意版面、质量。主题鲜明、突出。2-6年级参
伊旗第四小学少队部关于开展“知文明、懂礼仪”

主题德育系列活动的通知

了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,大队部决定于四月份开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动。具体活动内容如下:

形式主题活动时间评比时间操作说明备注
黑板报围绕“知文明、懂礼仪”自拟题目。

第五周至九周

第六周星期五下午。

各班板报组承办、注意版面、质量。主题鲜明、突出。2-6年级参加

手抄报围绕“知文明、懂礼仪”自拟题目。第五周至九周第八周星期五下午。

所有学生承办、注意版面、质量。主题鲜明、突出。一年级可以画一幅画。

1-6年级各班参加,第四周星期五下午每班选出10张优秀手抄报交回少大队部评选表彰。

主题班会文明上下楼梯我知道

第五周第五周。班主任组织学生观看文明上下楼梯教育专题片。

1-6年级各班举行,板书主题,有主持人。

主题队会文明请假礼仪我知道第六周第六周班主任组织学生观看请假礼仪教育专题片。1-6年级各班举行,板书主题,有主持人。
主题班会办公室礼仪我知道第七周第七周班主任组织学生观看办公室礼仪教育专题片。1-6年级各班举行,板书主题,有主持人。
主题队会文明课间第八周第八周班主任组织学生观看文明课间礼仪教育专题片。1-6年级各班举行,板书主题,有主持人。
主题班会文明礼仪伴我行第九周第九周班主任提前设计活动方案,形式多样、内容要丰富1-6年级各班举行,板书主题,有主持人。
四小少大队部

二O一三年四月一日

(班会参考资料二)

主持词

男、女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学XXX,为教师献礼!

女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!现在,让XXX代表我们,向老师说出我们的心声。

男:尊敬的老师们,收获的季节同样要播种希望,让我们团结一致、奋发向上。有请XXX上台。

女:亲爱的同学们,新征途的号角已经吹响,让我们继续乘风破浪、扬帆远航。

男:老师,是您把我引入知识的殿堂,是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光。

合:感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐; 感谢您让我明白自身的价值; 感谢您帮助我发现了自己的专长 。在此,我们真挚的感谢您,敬爱的老师。

四小少大队部

二O一一年九月

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4月份主题德育系列活动

伊旗第四小学少队部关于开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动的通知了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,大队部决定于四月份开展“知文明、懂礼仪”主题德育系列活动。具体活动内容如下:形式主题活动时间评比时间操作说明备注黑板报围绕“知文明、懂礼仪”自拟题目。第五周至九周第六周星期五下午。各班板报组承办、注意版面、质量。主题鲜明、突出。2-6年级参
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