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矿山运输与提升设备

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:03:50
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矿山运输与提升设备

《矿山运输与提升设备操作及维修》课程教学大纲课程名称:矿山运输与提升设备操作及维修课程类型:必修课学分:5分总学时:90讲课学时:70实验学时:20适用对象:矿山机电专业一.课程的性质、目的与任务课程的性质:《矿山运输与提升设备操作及维修》是矿山机电专业的核心课程之一,是研究提升与运输机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、运行理论、选型计算、使用与维护等内容的学科。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用型人才所必需的设备使用、维修、解体组装、选型等基本知识与技能。并为后续课程的学习奠
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导读《矿山运输与提升设备操作及维修》课程教学大纲课程名称:矿山运输与提升设备操作及维修课程类型:必修课学分:5分总学时:90讲课学时:70实验学时:20适用对象:矿山机电专业一.课程的性质、目的与任务课程的性质:《矿山运输与提升设备操作及维修》是矿山机电专业的核心课程之一,是研究提升与运输机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、运行理论、选型计算、使用与维护等内容的学科。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用型人才所必需的设备使用、维修、解体组装、选型等基本知识与技能。并为后续课程的学习奠
《矿山运输与提升设备操作及维修》课程教学大纲

课程名称:矿山运输与提升设备操作及维修

课程类型:  必修课   

学分:5分

总 学 时:90      讲课学时:70    实验学时:20        

适用对象:  矿山机电专业

   

一. 课程的性质、目的与任务

课程的性质:《矿山运输与提升设备操作及维修》 是矿山机电专业的核心课程之一,是研究提升与运输机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、运行理论、选型计算、使用与维护等内容的学科。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用型人才所必需的设备使用、维修、解体组装、选型等基本知识与技能。并为后续课程的学习奠定基础。

课程的目的与任务:为满足现代化矿山的需要,造就出合格的工程技术人才,同时照顾到学生将来可持续发展的需要,学生职业素养的养成、技术能力和组织能力的训练,本课程立足于提升设备及运输设备,着眼于其机械结构的认识、日常生产维护、故障检查与处理、拆卸与安装方法等基木知识和技能的构建。通过课堂教学、实验、学生自学、课堂讨论及实际生产过程实习等形式使学生:

1.了解和掌握国内外提升与运输机械的发展趋势;

2.了解和掌握提升与运输机械各部分特点、工作原理、工作性能、基本参数的计算及计算方法;

3.了解和掌握各类提升与运输机械的适用范围及选型原则和方法;

4.使学生具有对提升与运输机械进行运转、维护及技术改造的能力。

二. 课程的基本要求

满足学生将来从事与提升与运输设备相关岗位(群)的任职需要,通过课程教学设计、考核方式的调整以及多种教学手段的综合运用,力求达到预期的教学效果,保证课程教学目标的落实和实现。

1、技能点要求

按企业要求,学生应具备相关的技术应用能力,取得相关的证书(职业资格证书、企业工作经历证书),应用能力共分为基本能力与拓展能力两个方面。

基本能力:会使用操作、会维护检修、会正确检查、会排除故障。

拓展能力:会运行管理、会编制措施、会组织实施。

2、知识点要求

(1)掌握煤矿安全生产的法律法规、安全规程、提升与输运设备操作规程和相关制度规定;

(2)掌握提升与运输设备分类、结构组成、工作原理;

(3)掌握提升与运输的维护检修方法;

(4)了解提升与运输设备解体组装的要求、安装工艺知识;

(5)掌握提升与运输设备常见故障的种类、分析技术;

(6)掌握提升与运输设备事故分析和预防技术;

(7)了解提升与运输设备选型的依据和方法;

(8)掌握文明生产相关知识。

3、情感点要求

(l)养成思考的习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐述;

(2)养成严谨细实的工作态度;

(3)具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神;

(4)具有良好的职业道德素养;

(5)热爱矿山,具有较强的团队意识,能够与人和睦相处;

(6)具有献身煤炭建设与发展的信念。

三. 各教学环节学时分配 

章节教学内容合计课时分配
讲课习题课及

讨论课

实验其他
 绪论22   
第一章刮板运输机108 2 
第二章带式运输机10622 
第三章矿用电机车12822 
第四章辅助设备642  
第五章矿井提升设备类型及主要组成部分12626 
第六章矿井提升机的制动系统86 2 
第七章单绳缠绕式提升设备的选型计算108 21周

第九章提升机的电力拖动与控制86 2 
第十章斜井提升64 2 
第十一章多绳摩擦提升642  
合计90601220 
 

四. 教学内容及要求

第一章 绪论 (2学时)

基本内容:矿井运输与提升机械类型与发展状况

第二章 刮板输送机 (10学时)

基本内容:刮板输送机主要部件结构。

重点:结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。

难点:局部结构。

第二章 带式输送机 (10学时)

内容:带式输送机主要部件结构。

重点:结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。

难点:局部结构。

第三章 矿用电机车 (12学时)

基本内容:组成;种类;结构;电气设备及控制。

重点:结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。

难点:局部结构,列车运行理论。

第四章 矿山辅助运输设备 (6学时)

基本内容:单轨吊;卡轨车;钢丝绳牵引运输。

重点:结构特征,工作原理,适用范围使用与维护等。

难点:局部结构。

第五章 矿井提升设备的类型及主要组成部分(12学时)

基本内容:组成;种类;结构;电气设备及控制;常见故障及排除方法。

重点:提升容器的类型及特点、防坠器的主要作用及其工作原理。

难点:局部结构

第六章 矿井提升机的制动系统(8学时)

基本内容:制动系统的类型、组成、作用、块闸制动系统、盘式闸制动系统结构、原理调整维护。

重点:盘式闸制动系统结构、原理、调整、维护

难点:盘式闸制动系统调整、维护

第七章 单绳缠绕式提升设备的选型计算(10学时)

基本内容:选型计算的依据与内容、提升容器的选择、提升钢丝绳的选择计算、矿井提升机的天轮的选择计算。提升机与井筒相对位置的计算、提升电动机的初选计算。

重点:选型计算的依据与内容、提升容器的选择、提升钢丝绳的选择计算、提升电动机的初选计算。

难点:提升容器的选择

第九章提升机的电力拖动与控制(8学时)

基本内容:提升机主要工作环节的控制原理、提升机TKD-A电气控制系统、提升机PLC控制系统

重点:提升机主要工作环节的控制原理、提升机TKD-A电气控制系统

难点:提升机TKD-A电气控制系统

第十章 斜井提升(8学时)

基本内容:斜井提升设备的选型计算、提升机与井口相对位置计算、斜井箕斗提升特点

重点:斜井箕斗提升特点

难点:斜井提升设备的选型计算

第十一章 多绳摩擦提升(6学时)

基本内容:多绳摩擦式提升机传动原理及防滑系数、组成、选型计算

重点:多绳摩擦式提升机传动原理、防滑系数的影响;组成

难点:多绳摩擦式提升机防滑系数

五. 实验实训安排及要求

1. 实验实训

实验是理论联系实际的重要环节,是使学生掌握的理论知识向实践能力转化的重要手段。以《矿山运输与提升设备》课程教学内容为基础,以加强学生动手能力培养为目标,通过实训练习,着重培养学生的动手能力和工程实践技能。

内容:

实训一: 刮板输送机的结构运转实训  2学时

实验目的:

1) 了解刮板输送机的结构特点和各部分作用;

2) 了解液力联轴器的工作原理及结构特点。

实验二 皮带运输机结构实训  2学时

实验目的:

1) 掌握胶带运输机结构及工作原理;

2) 掌握胶带运输机传动系统。

实验三 电机车的结构实训 2学时

实验目的:

1) 了解电机车的结构特点及各部分的作用;

2) 掌握电机车的制动原理和方法。

实验四 提升系统认识 2学时

实验目的:

1) 矿井提升设备的任务与重要性;

2) 矿井提升机的分类;

3) 矿井提升设备的主要组成部分;

4) 矿井提升机的工作原理;

5) 矿井提升机主要组成部分的作用及结构原理

实验五 提升容器的构造与维护 2学时

实验目的:了解提升容器的种类、结构及工作原理,防坠器的种类、结构及工作原理。

实验六 提升钢丝绳的应用技术一、目的要求

实验目的:

1) 了解钢丝绳的结构、类型、特点及钢丝绳的标记与技术规格;

2) 熟悉钢丝绳的安全系数及煤矿安全规程对安全系数的具体要求;

3) 滚筒上缠绕层数和绳头固定的规定;

4) 了解钢丝绳使用期限的规定;钢丝绳的试验规定;钢丝绳的验收标准;

5) 钢丝绳的检验方法

实验七 提升机制动装置的维护与检修 2学时

实验目的:

1) 提升机安全操作规程;

2) 制动系统构造原理;

3) 工作制动、二级安全制动;

4) 能检查并指出盘行闸的间隙是否合乎要。

实验八 单绳缠绕式提升机结构分析  2学时

实验目的:了解单绳缠绕式提升机类型、结构及工作原理

实验九 提升机操作技术

实验目的:

1) 了解提升机操作台组成及结构原理;

2) 了解提升机操作规程及操作步骤;

3) 了解提升机调绳操作规程及操作步骤;

4) 了解提升机操作时紧急情况的处理

实验十 提升机可编程控制器(PLC)基本编程练习  2学时

实验目的:

1) 熟悉PLC实验装置;

2) 练习编程器的使用。

3) 掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。

4) 掌握定时器计数器的用法。

2. 课程设计 1周

课程设计是对学生以往所学的专业知识进行一次综合应用的大检验。 通过对设计总体方案的论证和总体设计,使学生掌握设备选型设计的思路和基本方法;通过选型设计计算,提高学生设计及计算能力,加强和巩固理论学习及实训的成果,提高学生综合设计和分析问题的能力;完成设备布置图及设计计算说明书。

六. 考核方式

本课程的工程实践能力要求较强,所以在考核的过程中处处应体现以能力为中心的培养模式,加强过程考核。

学生课程的成绩由四部分组成,一是理论知识的考核,占40%,二是实验实训考核,占30%,课程设计,占20%,平时(提问、作业)占10%,按百分制记。

七. 教学建议

1.教学中尽可能应用多种教学手段,自制ppt教学课件,将CAI课件,录像插播片,实物模型及现场参观等多种手段科学组合,使教学形象、生动、高效、学生喜闻乐见。

2.教学中要求允分利用多媒体教室、生产仿真实验实训室、现场实习实训基地等不同设施和设备,采用:“项目导向”、案例分析、任务驱动等教学方法,融“教、学、做”为一体,充分发挥学生的主观能动胜,使教学效果达到最佳。

3.在重点章节讲完后可适当安排习题课,布置设计作业,以帮助学生加强、巩固、消化与吸收所学的知识,培养学生灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

 

八. 推荐教材和教学参考书 

教      材:《矿山运输与提升设备 》,毋虎城 裴文喜编著,煤炭工业出版社,2004

教学参考书:

《矿山运输提升》,洪晓华主编,中国矿业大学出版社,2000

           《矿山运输机械》,中国矿业学院编,煤炭工业出版社,1985

           《矿山提升设备》,中国矿业学院编,煤炭工业出版社,1985

           《矿山机械》,   程居山主编,中国矿业大学出版社,1997

 

 

大纲制订人:谢斌

大纲审定人:马兵

制订日期: 2011.07

 

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矿山运输与提升设备

《矿山运输与提升设备操作及维修》课程教学大纲课程名称:矿山运输与提升设备操作及维修课程类型:必修课学分:5分总学时:90讲课学时:70实验学时:20适用对象:矿山机电专业一.课程的性质、目的与任务课程的性质:《矿山运输与提升设备操作及维修》是矿山机电专业的核心课程之一,是研究提升与运输机械的主要类型、基本结构、工作原理、工作性能、运行理论、选型计算、使用与维护等内容的学科。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用型人才所必需的设备使用、维修、解体组装、选型等基本知识与技能。并为后续课程的学习奠
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