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校园广播活动记录表

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 02:03:11
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校园广播活动记录表

xx小学校园广播社团活动记录表时间10.15地点多媒体教室指导老师xxx应到人数32考勤情况全勤活动主题视频朗诵欣赏活动记录活动剪影视频欣赏视频文件《我在英山遇见你》视频欣赏视频文件《我的祖国》活动过程1、讲解前鼻音与后鼻音,uan与ue,ie与ian的发音区别。2、欣赏视频朗诵《如果我在英山遇见你》3、学生谈听后感受,总结诗歌朗诵的特点4、继续欣赏视频朗诵《我的祖国》5、学生尝试配乐朗诵《山中漫步》活动效果学生评价学生代表(签字):教师评价指导老师(签字):活动总结视频欣赏让同学们感受到了诗
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导读xx小学校园广播社团活动记录表时间10.15地点多媒体教室指导老师xxx应到人数32考勤情况全勤活动主题视频朗诵欣赏活动记录活动剪影视频欣赏视频文件《我在英山遇见你》视频欣赏视频文件《我的祖国》活动过程1、讲解前鼻音与后鼻音,uan与ue,ie与ian的发音区别。2、欣赏视频朗诵《如果我在英山遇见你》3、学生谈听后感受,总结诗歌朗诵的特点4、继续欣赏视频朗诵《我的祖国》5、学生尝试配乐朗诵《山中漫步》活动效果学生评价学生代表(签字):教师评价指导老师(签字):活动总结视频欣赏让同学们感受到了诗
xx小学 校园广播 社团活动记录表

时 间

10.15地 点

多媒体教室指导老师xxx
应到人数32考勤情况全勤
活动主题视频朗诵欣赏

视频欣赏视频文件《我在英山遇见你》
视频欣赏视频文件《我的祖国》
活动过程1、讲解前鼻音与后鼻音,uan与ue,ie与ian的发音区别。

2、欣赏视频朗诵《如果我在英山遇见你》

3、学生谈听后感受,总结诗歌朗诵的特点

4、继续欣赏视频朗诵《我的祖国》

5、学生尝试配乐朗诵《山中漫步》

活动效果学生评价 

            学生代表(签字):

教师评价         指导老师(签字):

视频欣赏让同学们感受到了诗歌之美,文学之美,激发了其对诗歌朗诵的极高兴趣,但具体自我表现如何,尚需时间。

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校园广播活动记录表

xx小学校园广播社团活动记录表时间10.15地点多媒体教室指导老师xxx应到人数32考勤情况全勤活动主题视频朗诵欣赏活动记录活动剪影视频欣赏视频文件《我在英山遇见你》视频欣赏视频文件《我的祖国》活动过程1、讲解前鼻音与后鼻音,uan与ue,ie与ian的发音区别。2、欣赏视频朗诵《如果我在英山遇见你》3、学生谈听后感受,总结诗歌朗诵的特点4、继续欣赏视频朗诵《我的祖国》5、学生尝试配乐朗诵《山中漫步》活动效果学生评价学生代表(签字):教师评价指导老师(签字):活动总结视频欣赏让同学们感受到了诗
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