
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
huǒ chái nuǎn huo là zhú zán men
pīn mìng wèi kǒu hán lěng liú lèi
二、比一比,再组词。(10分)
铺(_______) 棕(_______) 排(_______) 晶(_______)
捕(_______) 综(_______) 辈(_______) 品(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
泛起 耳朵 倒塌的 泥土
裹紧 波纹 柔软的 废墟
支起 衣服 荒凉的 狮子
推究 哲理 凶猛的 宫殿
四、想一想,选词填空。(10分)
A.静悄悄 B.懒洋洋 C.乱糟糟 D.慢腾腾
1. 海参在海底(______)地蠕动。
2.上课了,教室里(______)的。
3.我放学一回家,就发现原本整洁的房间变得(______)的。
4.蜗牛在墙上(______)地爬着。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
51.句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
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(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)
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(3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
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(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。
你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机器轰鸣。
你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
1.用一个字为短文拟个题目:__________
2.短文写了________、________、________、________四幅秋景图。
3.用“ ~~~”画出相照应的句子。短文的结构是_________。
4.文中的“你”指________,这样称呼的好处是______________。
5.仔细读第四自然段,回答问题。
①用横线画出比喻句,这个句子把_______分别比作_______________。
②描写颜色的词语有__________;描写味道的词语有_______________。
6.文章表达了作者对秋天的_________________之情。
七、习作。(15分)
校园一角
学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗?你觉得什么地方给你留下最深刻的印象?请你选择其中的一处写一写。
要求:把句子写通顺,试着用上好词佳句;把内容写具体、写生动;把字写工整、规范。
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参:
一
火柴 暖和 蜡烛 咱们
拼命 胃口 寒冷 流泪
二
铺开 棕树 排列 水晶 捕捉 综合 长辈 品德
三
四
B A C D
五
(1)鱼穿来穿去。(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,难道不是个可爱的地方吗?(3)蟋蟀在青草上弹琴。(4)学习是为了父母的期待,也是为了自己的未来
六
1.秋
2. 花园 田间 果园 山坡
3.你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。 你是美丽的季节,也是收获的季节。总—分—总
4. 秋天 能够更好地抒发自己的情感,如同与人对话一样,显得更加亲切
5. 柿子、山楂、鸭梨、葡萄 灯笼、玛瑙、葫芦、珍珠 红扑扑、黄澄澄、紫盈盈 甜丝丝、脆生生、酸溜溜
6.喜爱与赞美
