高中英语被动语态的用法

1. 被动语态的用法

1. 当动作的执行者不是人时

  eg. The number of deaths from heart disease will be reduced greatly if people are persuaded to     eat more fruit and vegetables.

2. 当动作执行者不易指出或不须明确说出时

  eg. My watch has been stolen. 

  不知道谁是动作的执行者或没有必要指明谁是动作的执行者 

  eg. Paper is made from wood. 

     Many new buildings have been built in our city. 

3. 需要强调或突出动作的承受者或事件本身

  eg. All the employees except the manager are encouraged to work on line at home.

    除了经理以外所有的雇员都被鼓励在家网上办公。

Books and newspapers in the reading room mustn't be taken away. 

    He was awarded first prize in that contest. 

4. 短语动词的被动语态 

一般来讲，短语动词用作及物动词时，也能构成被动语态; 但有许多由不及物动词+介词及其他词类构成的短语动词，相当于及物动词，可以有宾语。因而可以有被动语态，但应注意短语动词是一个不可分割的整体。变被动语态后，不可丢掉构成短语的prep或adv.这样的短语有：look after, listen to, look at, pay attention to, take care of, look forward to, make ues of等

  eg. The old man was often laughed at.

The plan will be given up.

5. 情态动词的被动语态。是由情态V+be+过去分词构成 

  eg. They can not find him. 

   He can not be found. 

   He can repair your watch. 

   Your watch can be repaired. 

6. 有些及物动词后面可以带双宾语（间接宾语和直接宾语），这种类型的主动语态变为被动  语态时，或者将间接宾语（通常指人的名词）变为主语，或者将直接宾语（通常指物的名词）变为主语。其中一个宾语保留在谓语之后，称为保留宾语。被保留的间接宾语前常常要用介词to。

  eg. The children gave the foreign friends a warm welcome.

     —The foreign friends were given a warm welcome ( by the children).

     —A warm welcome was given to  the foreign friends ( by the children).

注意：（1）ask, answer,reach, tell, forgive等带双宾语变为被动语态时，常常只能将指人的间接宾语变为主语。

  eg. The teacher asked her a number of questions.

     —she was asked a number of questions by the teacher.

(2) make ,buy, fetch, save, choose 等带双宾语变为被动语态时，常常只能将表示物的直接宾语变为主语，同时在间接宾语的前面加上一个介词for.

  eg. Her mother made her a new coat.

     —A new coat was made for her (by her mother).

7. 带复合宾语变成的被动语态

  有些及物动词后面带复合宾语（宾语+宾语补足语），这种类型结构的主动语态变成被动语态时，只能将宾语变成主语。宾语补足语放在谓语动词之后，变成主语补足语。

  eg. The monitor asked me to say a few words.

     —I was asked to say a few words.

8. 带宾语从句变成被动结构，常常改为动词不定式形式或it...that 句式。

eg. The newspaper says that the performance was a great success.

   —The performance is said to have been a great success.

   People know that he was born in Shanghai.

   —It is known that he was born in Shanghai.

9. 动词不定式主动表示被动的两种形式

(1)动词不定式中的动词与句子主语之间有一种逻辑上的主谓关系，而和宾语有一种动宾关系。

(2)形容词做表语，说明主语的性质，而动词不定式中的动词与主语之间有一种逻辑上的动宾关系。

  eg. I have several questions to ask you, would you like to spare me a few minutes?

     The stone is heavy to lift.

10. 为了使语气婉转，避免提及自己或对方而使用被动语态，或由于修饰的需要，使用被动语态，使句子得以更好的安排。 

如：The construction of the new lab must be completed by the end of next month. 

Electricity is used to run machines.

2．主动语态表被动

1. 动词need, want, required意思是“需要”时，常用主动语态表被动意义。

  Eg. The plan wants/requires/needs discussing again.

2. 某些系动词，如feel, prove, smell, sound 等加上形容词，可以用主动语态表被动意义。

  Eg. Your suggestion proved quite effective.

3. 介词in, on, under, beyond等+名词构成介词短语表被动意义。例如：under treatment在治疗中；beyond belief令人难以置信；in print在印刷中；on sale出售；out of sight超出视线之外。

  Eg. The rumor is beyond belief. (=can't be believed).

     那个谣言令人难以置信。

3．不能用被动语态的情况

 1. 自身代词做宾语时不能变成被动。

2. 物质代词+宾语构成主语身体的一部分时，不能变成被动语态。

3. 宾语是不定式或动名词时，一般不能变成被动语态。

4. 下列动词wish, like, prefer, suit, succeed, take part in, contain,take place等，不能用于被动语态。

5. 宾语是each other, one another时，不能变成被动语态。

6. 动宾关系十分密切时，不能变成被动语态。

7. 同源宾语不能变成被动。

8. 系动词无被动语态，如appear, be become, fall, feel, get, grow, keep, look, remain, seem, smell, stay, turn, taste等。

错误举例Eg. My head was shaken by me.

            We were taken a walk after supper.

            The book is belonged to him.

            A wonderful dream was dreamed by me.

            The war was taken place in 1809.

            To swim is liked by her.

            It is sounded good.

4．被动语态表主动意义

常用的有be determined, be pleased, be graduated, be prepared for, be occupied in, get married等。

Eg. He is graduated from a famous university.

5．被动结构与系表结构的区别

Be+过去分词+by的短语/with的短语，要根据句子的意思来判断是被动结构还是系表结构，如果强调动作，那么是被动结构；如果强调状态，则表明是系表结构。

Eg. The library is closed at this hour of day.（系表结构）

   The classroom is cleaned every day. （被动结构）