大班教案学跳绳

来源：动视网责编：小OO 时间：2025-10-02 15:33:16

大班教案学跳绳

领域体育活动名称学跳绳周次第三周节次第三节目标1、练习用跳神进行双脚跳，发展幼儿跳跃了能力和平衡能力。2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。3.、培养幼儿不怕，耐心细致的品质，出步体验克服困难取得成功的愉悦。活动准备：准备绳子人手一根。重难点能根据事物的特点进行猜测。过程过程1、活动准备。列队练习：纵队---大圆要求：精神饱满，喊口号声音响亮。玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。2、游戏活动----跳绳老

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导读领域体育活动名称学跳绳周次第三周节次第三节目标1、练习用跳神进行双脚跳，发展幼儿跳跃了能力和平衡能力。2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。3.、培养幼儿不怕，耐心细致的品质，出步体验克服困难取得成功的愉悦。活动准备：准备绳子人手一根。重难点能根据事物的特点进行猜测。过程过程1、活动准备。列队练习：纵队---大圆要求：精神饱满，喊口号声音响亮。玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。2、游戏活动----跳绳老

领

域	体育	活动名称	学跳绳	周次	第三周
				节次	第三节
目标	1、练习用跳神进行双脚跳，发展幼儿跳跃了能力和平衡能力。
	2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。
	3.、培养幼儿不怕，耐心细致的品质，出步体验克服困难取得成功的愉悦。　　活动准备：
准备	绳子人手一根。
重难点	能根据事物的特点进行猜测。
过程过程	1、活动准备。　　列队练习：纵队---大圆　　要求：精神饱满，喊口号声音响亮。　　玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。　　2、游戏活动----跳绳　　老师师范跳绳，请幼儿仔细观察老师的动作，并说一说老师是怎么跳绳的。　　幼儿分散练习跳绳。让幼儿手持绳子的两端，将绳子垂在身体前面，幼儿双脚向前跳过后，将绳子从后绕过头顶绕到身前，幼儿双脚向前跳过后，再将绳子从后饶过头顶绕到身前，然后重复上述动作。在幼儿练习过程中，老师在一旁指导幼儿的动作。　　教师再次示范，讲解跳绳要领后，幼儿再分、散联系跳绳。　　教师可以引导三人一组玩跳绳游戏。　　教师：绳子除了一个人跳，还可以几个人跳呢？　　两位幼儿各持绳子来回摆动绳子（绳子高度接近地面），第三位幼儿站在中间，随着绳子的摆动，在绳子的两端来回跳跃。　　学习将绳子绕成团，并放在指定的筐中。　　3、集体舞《朋友舞》。　　教师：刚才，小朋友和同伴在一起玩游戏，大家玩的真开心，下面我和小朋友一起听音乐跳一跳快乐的《朋友舞》好吗？　　音乐起，大家一起跳集体舞

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领域体育活动名称学跳绳周次第三周节次第三节目标1、练习用跳神进行双脚跳，发展幼儿跳跃了能力和平衡能力。2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。3.、培养幼儿不怕，耐心细致的品质，出步体验克服困难取得成功的愉悦。活动准备：准备绳子人手一根。重难点能根据事物的特点进行猜测。过程过程1、活动准备。列队练习：纵队---大圆要求：精神饱满，喊口号声音响亮。玩绳游戏：幼儿人手一根绳子，鼓励幼儿自主地探索各种玩绳游戏。请个别幼儿示范，其他幼儿学习模仿。2、游戏活动----跳绳老

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