小学班级管理制度(优秀4篇)

在充足活力，日益开放的今日，制度使用的情况越来越多，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。一般制度是怎么订立的呢？下面是的我为您带来的小学班级管理制度（优秀4篇），希望能够予以您一些参考与帮忙。

小学班级卫生值日制度篇一

学校卫生工作的根本目的在于保护同学身体健康，加强体质，促进生长发育和身心健康，从而提高其学习和工作本领，培育德智体全面进展的人才，为此，我校把学校卫生放在紧要方位，特订立以下卫生管理制度。

一、认真贯彻“防备为主”方针，搞好室内外环境卫生，做到常常与突击相合，对公共场所一天三小扫，一周一大扫，一月一清扫。突击与平常相结合，事后检查公布，以互比、互学、互超、促进学校保持乾净。

二、加强卫生宣扬教育，教育同学养成良好的卫生习惯。以“卫生为荣，不卫生为耻”的社会风尚，利用黑板报等形式进行卫生宣扬，使同学获得并增长防治疾病的学问，从而削减疾病，提高健康水平。

三、做好同学的视力保护工作，向同学强调“二要”“二不要”的用眼卫生守则。

二要是：

①读书写字姿态要端正，眼与书本距离应为3035厘米。

②连续读书一小时左右，应休息片刻或向远处瞭望一会儿；

二不要是：

①不要在光线暗弱和直射阳光下看书，不要边吃饭边看书。

②不要躺在床上、走路时或在晃动的车厢内看书。

四、加强传染病管理工作，发觉各类各种传染病应及早报告、隔离、治疗。防备和掌控传染病的发生和流行。

五、定期进行健康体检，建立同学健康档案，对体检中发觉疾病（或异常体征）者适时实行治疗措施（或提治疗看法），使同学得以疾病的有效治疗。

六、认真做好保健卫生宣扬：通过黑板报、讲座等形式，依据时令季节宣扬有关保健常识、疾病防治，培育和教育同学良好的卫生习惯。（各班黑板报要有定期卫生学问专栏）做好日常防备接种等工作。做好防备接种工作，掌控传染病发生和扩散，适时汇报疫情。认真做好防近工作。

小学班级管理制度篇二

一、小学教育中班级管理制度设立的现状分析

对于小学教育的进展进程来说，要更好的实现教学目标，学校非常注重班级管理制度的设立，从受教育的主体分析来看能够发觉在小学教育的班级管理制度是重要针对小同学在管理层面上实行的紧要举措，结合分析小同学在接受教育的过程中紧要的环境重要是班级带来的影响，他们接受教育的重要方式就是通过班级影响的程度来进行相关本领提升，因此注重班级的影响力是必定的。对于小学班级管理制度的设立，一方面在教学层次上是个提高，另一方面在管理层面上又是一个非常紧要的提升点，所以针对当前小学教育中实行的班级管理制度所体现出来的意义可以说是有目共睹。

二、小学班级管理制度的设立的层次分析

小学作为同学接触教育的首要阶段，本领的提升和思维的培育是关键，因此在这个基本的层面上进行分析不难看出班级管理对于同学的培育拥有至关紧要的作用，他们在这个阶段需要一个规范行为的基础，同时更要注重在此过程中所实行的举措：

（一）实行分组管理

在小学教育中班级管理的制度通常是实行分组的形式进行的，这样的形式重要是依据同学对于学习目标的不同认得程度来进行的管理方式，这样的管理方式促进了同学在学习上可以通过取长补短进行一个自我完善的过程。

（二）职责认定管理

小同学在学习的过程中由于年龄的因素克制他们并不能很好的把握自控本领，无论是在学习上还是认知程度上都缺乏肯定的主观能动性，所以需要老师或者是其他人进行学习上的督促，在班级管理制度的设立上注重职责的确立，例如择优选择同学担负班长或者是其他班干部，帮助老师管理班级事务，形成一个稳定有序的学习环境，所以在这个过程中注重职责认定管理的模式。

三、结论

对于小学教育来说，班级管理制度的设立就是为了更好地实现班级整体的学习目标，通过班级管理制度中实行的相关举措能够更好的促进同学们在学习上的动力，激发他们学习中的优势互补，保证更好地实现班级整体的教学目标，完整教学体系的细节，促进班级管理制度良好运行。

小同学班级管理制度篇三

小学班级管理制度

一、班干部职责

班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会，订立工作计划草案。做好班委会会议记录。

副班长:帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

学习委员:负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映同学对教学的看法，组织班级同学开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员:负责同学的后勤工作，帮助班主任处理班级生活事务，发生情形自动与相关老师联系

劳动委员:负责班级职责区群众劳动的布置及监察并适时反馈信息。

体育委员:负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

文娱委员:负责开展班级的`文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动）

宣扬委员:做好班级活动及黑板报的宣扬工作，并适时宣扬时事信息。

二、同学课堂常规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安置在课桌指定的位置。

2、听见上课的准备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自我的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在老师示意下，同学方可坐下。

3、迟到的同学在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专注听讲，用心思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，用心参与讨论。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并注意礼貌礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、对老师布置的作业要认真、完成，碰到困难时，倘若经过思索还是不懂，要自动请老师辅导。作业要乾净，格式贴合规范，做到定时交。

7、写字要严格持续"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。

8、下课时，老师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在老师招呼后，同学方可安静有序地走出教室。

9、值日生应督促全体同学持续教室乾净，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。

三、班级环境管理制度

1、班级环境要求

（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

（5）、教室黑板报资料每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地资料丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

（6）教室持续良好的通风和乾净。

2、值日班长(生)职责

（1）监护班级各项环境设施、设备。

（2）开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

（3）督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台持续干净。

（4）认真记录值班情形，并送班主任批阅。

（5)值日班长(生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任看法。

四、班级公物保管制度

（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

（2）公物领借、归还应适时自动，并能严格按制度做事，不任意挪用其它班、室公物。

（3）班级公物师生应节省使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

（4）公物应安置整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

（5）公物有损坏应适时报告总务处，按有关规定处理。

（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

五、优秀班群众的评比条件

1、政治思想班群众有坚决正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。用心开展班队活动，形式新奇，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上相互帮助，班群众凝集力强。

2、班级管理班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（务必有班务日志等书面材料）；用心参与学校组织的各项活动，并取得必需的成绩。

3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。

4、基础礼貌全班同学重视基础礼貌建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自发遵守学校各项规章制度，自发维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

6、学校文化活动用心参与学校文化艺术活动，用心开展各项文体活动及科技创新活动。

卫生委员职责篇四

1、每天清晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发觉不洁净应责令该负责区组长重新打扫。

2、在课间若发觉卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫洁净。

3、每星期的卫生大扫除，应分工精准明确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。