人教版数学三年级上册第三单元3.2千米的认识练习卷(含答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、填空题

1．（1）通过1000米的跑道感知1千米的长度，运动场的跑道，通常1圈是（________）米，2圈半是（________）米，1000米用较大的单位表示是1（________），所以1千米＝（________）米。

（2）到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。通过实践我发现：（________）个100米就是（________）。

（3）总结：计量比较长的路程，通常用（________）作单位，用符号（________）表示。

2．1千米是（________）米，3千米是（________）个1000米，即（________）米。所以3千米＝（________）米。

3．1000米是（________）千米，5000米里面有（________）个1000米，即（________）千米。所以5000米＝（________）千米。

4．估一估，从你家到学校大约有多远。

（1）以步长为标准估计：100米大约要走200步，从家到学校走了600步，600步里面有（________）个200步，也就是（________）米。

（2）以车站间隔距离为标准估计：公共汽车每站约500米，坐3站，就是3个（________）米，列式500＋500＋500＝（________）米，即从家到学校是（________）米。

（3）以走路时间为标准估计：走100米大约需要2分钟，从家到学校要走10分钟，10分钟里面有（________）个2分钟，也就是（________）个100米，即（________）米。

5．下面的单位用得对吗？对的画“√”，错的画“×”，并把用错的单位名称改一改。  

（1）长江是亚洲第一大河，全长6300千米。（ ）（ ）

（2）教学楼高15千米。（ ）（ ）

（3）从北京到哈尔滨的距离约是1200米。（ ）（ ）

6．单位换算。

6千米＝（________）米 米＝（________）千米

400米＋600米＝（________）千米 千米－5千米＝（________）米

2000米＋7千米＝（________）千米

7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7000米（________）8千米 千米（________）6000米

3999米（________）4000米 千米－2千米（________）1000米

600米＋1200米（________）2千米

二、解答题

8．估一估，圈出你认为正确的答案。

（1）

（2）

9．估计从家到图书馆大约有多远。说说你是怎么估计的。

10．冬冬家离学校1000米,他每天上学、回家走2个来回。他一天要走多少千米?

11．冬冬从家走到电影院，看完电影又原路返回，一共走了多少千米？

12．小蕊和姑姑坐公共汽车去旅游，途中要走220千米。他们上午7时出发，汽车平均每小时行80千米，上午10时能到达吗？

三、排序题

13．排一排。

从大到小排列：8千米 米 千米

___________________________________________________。

14．从小到大排列：5000米 千米600米 千米

___________________________________________________。

四、改错题

15．下面是贝贝做的两道题目，请你判断是否正确，若不对，请改正。

五、连线题

16．连一连，把每小时行的路程和合适的交通工具连在一起。

 每小时行20千米

 每小时行350千米

 每小时行90千米

 每小时行900千米

参

1．400 1000 千米 1000 10 1000米 千米 km

【分析】

（1）1千米＝1000米，运动场的跑道，通常1圈是400米，半圈是400÷2＝200（米），因此两圈半就是2个400米再加200米，依此填空。

（2）根据实际进行填空即可；

（3）根据对千米的认识填空即可。

【详解】

（1）400＋400＋200＝1000（米）

通过1000米的跑道感知1千米的长度，运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米，1000米用较大的单位表示是1千米，所以1千米＝1000米。

（2）通过实践我发现：10个100米就是1000米。

（3）总结：计量比较长的路程，通常用千米作单位，用符号km表示。

【点睛】

熟练掌握对千米的认识是解答此题的关键。

2．1000    3    3000    3000    

【分析】

把3千米换算成米数，可以这样想：因为1千米＝1000米，所以3千米也就是3个1000米，也就是3000米。

【详解】

3×1000＝3000（米）

因为1千米是1000米，3千米是3个1000米，即3000米。所以3千米＝3000米。

【点睛】

此题主要考查把高级单位的名数换算成低级单位的名数，需要乘单位之间的进率。

3．1    5    5    5    

【分析】

把5000米换算成千米数，可以这样想：因为1000米＝1千米，所以看看5000米里面有几个1000米，也就是几千米。

【详解】

5000÷1000＝5（千米）

因为1000米是1千米，5000米里面有5个1000米，即5千米。所以5000米＝5千米。

【点睛】

此题主要考查把低级单位的名数换算成高级单位的名数，要除以单位之间的进率。

4．3    300    500    1500    1500    5    5    500    

【分析】

（1）3×200＝600，则600步里面有3个200步。家到学校的距离有3个100米，即300米。

（2）每站约500米，3站就是3个500米，即500＋500＋500米。

（3）2×5＝10，则10分钟里面有5个2分钟，可以走5个100米，即500米。

【详解】

（1）以步长为标准估计：100米大约要走200步，从家到学校走了600步，600步里面有3个200步，也就是300米。

（2）以车站间隔距离为标准估计：公共汽车每站约500米，坐3站，就是3个500米，列式500＋500＋500＝1500米，即从家到学校是1500米。

（3）以走路时间为标准估计：走100米大约需要2分钟，从家到学校要走10分钟，10分钟里面有5个2分钟，也就是5个100米，即500米。

【点睛】

本题考查估计两个地点之间距离的方法，以步长为例，走100米需要200步，再求出两个地点间有几个200步，就有几个100米。

5．（1）

（2）×；米

（3）×；千米

【分析】

根据生活经验以及对长度单和数据大小的认识，可知计量长江的长度用“千米”作单位，计量字教学楼的高度用“米”作单位，计量从北京到哈尔滨的距离用“千米”作单位。

【详解】

（1）长江是亚洲第一大河，全长6300千米。（  √  ）（ ）

（2）教学楼高15千米。（  ×  ）（  米  ）

（3）从北京到哈尔滨的距离约是1200米。（  ×  ）（  千米  ）

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6．6000    4    1    3000    9    

【分析】

千米和米之间的进率是1000，据此解答即可。

【详解】

6千米＝6000米 米＝4千米

400米＋600米＝1千米 千米－5千米＝3000米

2000米＋7千米＝9千米

【点睛】

本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

7．＜ ＝ ＜ ＞ ＜

【分析】

千米和米之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。

【详解】

7000米＝7千米，7千米＜8千米，则7000米＜8千米

6千米＝6000米

3999米＜4000米

4千米－2千＝2千米，1000＝1千米，2千米＞1千米，则4千米－2千米＞1000米

600米＋1200米＝1800米，2千米＝2000米，1800米＜2000米，则600米＋1200米＜2千米

【点睛】

本题考查长度单位的换算，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

8．（1）20分钟

（2）2分钟

【分析】

结合实际，再根据对1千米及时、分、秒的认识解答即可。

【详解】

（1）

（2）

【点睛】

熟练掌握对千米和时、分、秒的认识是解答此题的关键。

9．见详解

【分析】

实际生活中，常利用步长估计两个地点间的距离。据此解答即可。

【详解】

以步长为标准估计，100米大约要走200步。从家到学校走了2000步，2000步里面有10个200步，也就是10个100米，即1千米。

【点睛】

本题考查估计两个地点间距离的方法，可以采用步长估计，也可以采用走路时间等方法进行估计。

10．4千米

【详解】

2×2=4(个)　1000×4=4000(米)　4000米=4千米

11．6千米

【分析】

根据题图可知，冬冬从家先走到邮局，再走到书店，最后走到电影院，单程需要2千米＋450米＋550米。千米和米之间的进率是1000，据此将冬冬家到邮局的距离换算成米，再求出单程的路程。用单程的路程乘2，求出一共走的路程。

【详解】

2千米＝2000米

2000＋450＋550＝3000（米）＝3（千米）

3×2＝6（千米）

答：一共走了6千米。

【点睛】

解决本题时应先进行长度单位的换算，再进行计算。同时要注意总路程为2个单程的路程。

12．能到达

【分析】

根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出公共汽车行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出汽车行驶的路程。再和总路程比较大小解答。

【详解】

10时－7时＝3（小时）

80×3＝240（千米）

240＞220

答：上午10时能到达。

【点睛】

本题考查行程问题，灵活运用公式路程＝速度×时间解决问题。本题关键是求出汽车行驶时间。

13．9千米＞8千米＞7000米

【分析】

首先根据长度单位换算的方法，把所给的长度都化成以千米为单位的量，然后比较大小即可。

【详解】

7000米＝7千米

因为9千米＞8千米＞7千米，

所以从大到小排列为：9千米＞8千米＞7000米。

【点睛】

此题主要考查了长度单位的换算，解答此题的关键是记住长度单位间的进率。

14．5000米＜5千米600米＜7千米

【分析】

千米和米之间的进率是1000，据此将各个数统一单位，再比较大小。

【详解】

5千米600米＝5600米，7千米＝7000米

5000米 ＜5600米 ＜7000米

则5000米＜5千米600米＜7千米

【点睛】

长度单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。

15．（1）不正确，8000米

（2）不正确，1100米

【分析】

千米和米之间的进率是1000，据此将3千米和1千米换算成米，再进行计算。

【详解】

（1）不正确，改正：3千米＝3000米 米＋3千米＝5000米＋3000米＝8000米

（2）不正确，改正：1千米＝1000米 米＋1千米＝100米＋1000米＝1100米

【点睛】

不同单位的数相加时，应先换算成同一单位的数，再进行计算。

16．见详解

【分析】

根据生活经验、对各种交通工具每小时行驶路程和数据大小的认识，可知：小汽车每小时行驶90千米，人骑自行车每小时行驶20千米，飞机每小时行驶900千米；高铁每小时行驶350千米，据此解答。

【详解】

连线如下：

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。