
(1)小明连接的实物电路为图18.其中有几处是错误的,请在错误之处打“×”并改正.
(2)下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.
| 实验名称 | 用“伏安法”测电阻 | ||
| 实验目的 | 测定未知电阻R的阻值 | ||
| 实验原理 | 欧姆定律 | 实验电路图 | |
| 实验步骤 | ①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在_________,使连入电路中的电阻最大。 ②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数。 ③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值。 | ||
| 实验记录 | 电压U/V | 电流I/A | 电阻R/Ω | 
| 2.0 | 0.20 | ||
| 实验结论 | 略 | ||
答案:
(1)见图3.(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分).B端或右端(1分) l0(1分)
(3)没有多次测量.(2分)
(09威海).某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样,请完成和解答下列问题。
(1)在图22甲中a.b分别是 . 表。
(2)根据实验电路图,在图22乙中用笔画线代替导线,补充完成实物图连接。
(3)连接电路时,应将开关 ;闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑在 端。
(4)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片P灯泡都不发光,电流表示数为零,电压表的示数为电源电压,这可能是由于 造成的。
(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误,请你帮助小明分析造成这种结果的原因是_________________________.
(3)该同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮,移动滑动变阻器滑片,灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是
; 。
答案:(1)电流表;电压表
(2)右图
(3)断开;最右(或B.D端)
(4)灯丝断路(或灯泡接线柱接触不良)
(09湖南娄底).在用“伏安法测小灯泡的电阻”实验中.
(1)在图甲中,请你将电压表正确连入电路,完成电路的连接.
(2)在闭合开关之前,图中滑动变阻器的滑片应放在 端.(填“左”或“右”)
(3)若某次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示,则电压表的示数为 V,
灯泡的电阻RL= Ω.
(4)小明同学在做实验时,电路连接无误. 闭合开关后,发现电流表的指针明显偏转,
而电压表的示数为零. 该故障的原因可能是 .
(5)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用来测量小灯泡的功率. 由图乙两表示数可求出小灯泡的功率P= W.
答案:(1)如右图
(2)左
(3)2.2 11
(4)电压表接线柱松动(或接触不良)
(5)0.44
(09·辽宁朝阳市)31.图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图
灯泡的额定电压是2. 5V,电阻约9Ω。
(1)为了尽可能减小误 差,请你帮小明将电流表,电压表正确连入电路。
(2)在闭合开关前,应
将滑片放在 ________
(填“A”或“B”)端。
(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是______Ω.
答案:(1)说明:两表的正负接线柱任错接一个扣1分,两表的量程(电流表0.6A,
电压表3V,任错选一个扣1分。) (2)B (3)8.3
(4)灯丝的电阻随温度的升高而变大(或灯丝的电阻随温度的变化而改变)
(09·安徽芜湖)20.在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉)。
闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______ (选填“a”或“b”)端。
| 猜想 | 电压表 示数情况 | 电流表 示数情况 | 
| 灯泡断路 | ||
| 灯泡短路 | 
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,终过分折,同学们猜想了一些可能的原因,见上表。
请根据同学们的猜想,在表中写出对位的电压表和电流
表的示数情况。
(3)故障排除后,同学们移动滑动变阻器的滑片,记录多组
小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值,根
据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其
两端电压变化关系的图像(如图所示)。分析图像可
知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为 Ω。
(4)从图像还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐
渐_______(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是
______________________________________________________________________。
(5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻,有些同学认为可以进一步求出
它们的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。
(6)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例。
答案:(1)图(略) a
| 猜想 | 电压表 示数情况 | 电流表 示数情况 | 
| 灯泡断路 | 接近3V | 接近0 | 
| 灯泡短路 | 0 | 有示数 | 
23.(09·天津)在“测量未知电阻R的阻值"实验中:
(1)请你用笔画线代替导线把图l0中的器材连接成实验电路。
(2)请把第二次测量时,图11所示的电压表和电流表示数填入表2中相应的空格。
表2
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 
| 电压/V | 1.1 | 2.3 | |
| 电流/A | 0.22 | 0.46 | 
答案:(1)电路连接见右图 (3分)
(2)1.6(1分);O.32(1分)
(3)5(1分)
评分要点:电路出现短路不给分。电流表、电压表、滑动变阻器、电池组连接各占1分(三处及以上错误扣3分)。
33.(09·武汉)小明要测量电阻Rx的阻值(约100Ω),实验室能提供的器材有:学生电源(U = 3V)、电流表、电压表、滑动变阻器(最大阻值R = 50Ω)、开关各一个,导线若干。
(1)小明设计的实验电路图如图甲所示,请用铅笔画线代替导线,根据甲图将乙图中的实物图连接完整。
(2)当小明按照甲图连好实物电路后,闭合开关,发现电流表的指针能够偏转,电压表的示数为3V,产生这种现象的原因是 。
(3)在实验过程中,小明发现电流表指针偏转幅度太小,但他想了想,觉得不需要改变电路的连接方式,且不用读出电流表的示数,也能较准确地求出Rx的阻值。他的做法是:将滑动变阻器的滑片移到 ,读出 ,则Rx= (用字母表示)。
答案:(1)如图所示.(2)滑动变阻器接入电路中的阻值为0(或“滑动变阻器的滑片滑到最左端”、“滑动变阻器被短路”等) (3)最大阻值处(或“最右端”) 电压表的示数Ux(或“Rx两端的电压Ux)
