主题班会课教案4篇

主题班会课教案第1篇

   爱劳动主题班会

   活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。

   活动过程：

   1、激发兴趣引入活动

   ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

   〔引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。〕

   ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

   〔同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责 〕

   ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？

   〔板书： 我们爱劳动 〕

   2、情感教育〔投影情境画〕

   图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

   图②桌雅得很乱、黑板没擦；

   图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

   同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

   〔学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等 〕

   3、怎样劳动？

   ①出示挂图让学生看一看，说一说

   〔有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅 〕

   ②这些事怎样才能做好呢？

   〔a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动 〕

   4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

  〔引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。〕

   5、辨是非升华认识。〔图片出示题学生判断并说出为什么〕

   ①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

   ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

   ③小刚拖完地说： 强强咱俩去倒脏水。 强强说： 我是摆桌椅的，我不去。 小兰跑过来说： 我去。 

   ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

   ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

   6、夸夸这些值日生。

   ①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

   活动总结：

   1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最荣耀的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境清扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。

   2、全班齐唱 劳动最荣耀 。〔随着歌声班会结束〕

主题班会课教案第2篇

   开学第一课 

   教学目标：

   1. 充分认识平安工作的重要意义。

   2. 在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。

   3. 进行预防灾害，预防突发事情的教育。

   教学过程：

   一、 导入：列举出生活中的平安事例。

   二、 平安工作的重要性

   a.公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。

   b. 班级举例：学校发生的事故及后果。

   c.目前学校抓的几项工作。

   三、小学生应注意平安的地方：

   1. 学生讨论。

   2. 集体归纳。

   (1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

   (2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。

   (3) 财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

   (4) 饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

   四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

   根据《小学生守那么》《十要十不要》的内容自我检查。

   五、教师小结

   同学们，今天是新学期开学后的第一天，我们已经是四年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些平安知识。

   人们常说： 平安工作重于泰山。 同学们平安是桔祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立平安意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

   我们一定要牢记以下几点：

   第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

   第二、做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和清扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好平安防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

   第三、注意交通平安。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规那么，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的 宣传员 不坐 三无 车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。

   第四、提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买 三无 过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

   第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购置、收藏、携带管制刀具;保护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的平安。

   第六、注意增强 防火防盗 意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生平安隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

主题班会课教案第3篇

   我心中的高中生活

   【班会设计背景】

   高中，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出进取向上的趋势。高中是一个由半幼稚、半成熟的时期逐步走向性和自觉性的成人化的关键时期，对高一学生来说，由于环境的改变，使许多学生感到不适应，会出现许多心理特点和心理问题。在开学初进行一场以 我心中的高中生活 为主题的交流活动十分的重要，经过新生、毕业生、教师三个层应对高中生活的感悟和交流，使新生能够解决应对新生活的困惑，更好地融入高中生活，坚决高中生活的信心。

   【班会目的】

   1.经过本次交流活动进一步明确高中生活的意义与目的。

   2.经过毕业生及教师对高中生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自我的大学梦想。

   3.经过交流培养学生之间的友好关系，增强班级凝聚力，活泼班级气氛。

   【活动形式】

   班会时间：20xx年9月3日午时第三、四节。

   地点：永强中学校友楼四楼多功能厅。

   举办班级：永强中学2022届高三〔8〕班与2022届高一〔9〕班全体同学。

   【活动准备】

   1.宣传海报制作。

   2.视频制作。

   3.歌曲准备。

   【班会资料】

   新生展望高中生活，毕业生回忆高中生活学习、生活、娱乐等方面，教师总结如何实现梦想，即如何坚持、努力。

   【具体流程】

   一、新生心中的高中生活

   主持人1:每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自我的方向。今日的班会，我们有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课教师，和大家一齐分享一下 我心中的高中生活。

   附发言资料：

   今日能够站在那里与大家交流，心里还是有一点紧张。在我心中，高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。我总是在想，高中，应当是自由的，无拘无束的，没有家长的唠叨和管束。可梦想和现实差得总是那么那么的远。上课、考试、分数也许这些是我们最头疼的问题吧！可能正是这些让我们拥有很坚决、很坚决的信念。

   在那短短5日的军训期间，我与那些原本陌生的同学互相认识，我从原本懒懒散散的暑假生活中脱离出来，参加严格的训练，理解阳光的洗礼，应对种种考验，在军训中，我从中领悟了一些，它教会我团结和坚持，也让我懂得了时间观念的重要性，它告诉我应对困难所应有的态度，所以我们要把这种态度带到学习中去，发挥坚持不懈的精神，但坚决不做 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 的书呆子。

   二、表演歌曲《奔跑》

   高一〔9〕班同学表演：歌曲《奔跑》。

   主持人2:全力奔跑梦在此岸，下头有请学长聊聊他的高中生活。

   三、毕业生心中的高中生活

   主持人2:九月，我们要尽情地笑，放纵地哭。

   假期，两个月的时光，问长短，说长不长，说短不短。

   沐浴在高阳的灼烧下学习的日子也是噌一般的过去了。只是会感慨在过程里那些个噬人的太阳和对秋日的企盼。

   三年的高中生活如梭子般噌噌飞过，()往返穿行在手掌上刻下一道道记忆纹路。

   PPT图片展示丰富多彩的高中生活照片。

   高一新生看完后，对高中生活有着向往之情。

   主持人1:看了这些照片，我们感到高中生活将是丰富多彩的，我们将开始崭新的生活，在此期间，我们要怎样处理好学习和业余生活呢？有请学长学姐给我们指点迷津。

   毕业生代表发言，资料有：

   高中一天学习方案；

   良好学习习惯的培养，怎样持之以恒；

   谈谈会考、三位一体；

   多参加课余生活，给自我多一个时机。

   四、教师心中的高中生活

   教师发言：在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

   校长发言：高中生活，悄悄地翻开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自我。人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往仅有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个 紧要处 !或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的时机。

   五、歌曲《海阔天空》

   相册视频《毕业生的高中生活照与新生的军训生活》。

   六、许愿瓶

   两个班级的同学许下完美的愿望，放在许愿瓶中。

   七、班主任结语

   我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益 使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！

   【活动反思】

   经过举办这次活动使大家互相探讨一下自我心目中的高中生活，也能够使每个人能够做到更好地认识自我，能够更好地对自我定位。同时，经过举办这次团体活动也能够增强班级凝聚力，促进班级各位同学之间的认识与了解。

主题班会课教案第4篇

  敬老孝老 

  活动目的：

  让学生学会感恩，先从感谢父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父 母的心理距离。增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。教育重点：感谢父母，体会父母对自己的爱。

  教育难点：学会与父母沟通。

  课前准备：

  (1)写出父母为你做的十件事。

  (2)写出你为父母所做的五件事。

  教学过程：

  一、教师给学生讲述了某同学的一事件。有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说： 下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？ 刚说完，便听到 啪 的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼： 谁整天看电视了１说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里

  难受极了。听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。

  二、同学分八个小组讨论。每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个

  问题：〔1〕母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？

  〔2〕该同学当时为什么会有这样的态度？〔可以让大家发表看法〕，你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。

 〔3〕如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱在哪里？

  〔4〕当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？

  三、同学们分组讨论这四个问题。

  〔一〕讨论问题一:

  〔1〕学习成绩好、中、差的同学代表发言。

  〔2〕城市、农村学生代表发言。母亲为什么难过，母亲当时的心情：①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。 ②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。 可怜天下父母心 〔板书〕

  〔二〕讨论问题二

  请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：

  ① 可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。

  ② 认为放假，自己老是被父母管着，很烦。

  ③ 认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。最后请同学讨论：假设你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突？

  〔三〕讨论问题三

  如何与父母进行沟通？同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。

  怎样与父母沟通：

  〔1〕耐心听父母把话说完

  〔2〕努力把自己的想法说出来，告诉父母。

  〔3〕勇于成认错误，不断改正缺点，决不用新的谎话掩盖

  〔4〕与父母共同参与劳动，或一起做做家务。

  〔5〕每周帮父母做一件以上的事，如煮一次饭给父母吃，为父母烧一盆冲凉水。

  〔6〕每周把自己在学校学习生活中有意义的事讲给父母听。

  四、归纳主题〔板书〕：感谢父母，走近父母。

  引申：感谢老师 感谢周围的人。〔别人为我做了什么？我为别人做了什么？〕

  结束语：父母的爱是世间最纯真、最无私的爱，让我们在生活中从点点滴滴的小事中去体验父母的爱。