2014优秀教师申报表

职务级别

2010.7

曾获主要

荣誉称号

和 奖 励

单位负责人签字：

所在单位审核，不超过1500字）

自从任职以来，外语系赵永建老师爱岗敬业，踏实勤奋，努力钻研，在教学和科研方面均取得了突出的成绩。

一、工作踏实

作为一名刚刚参加工作的教师，赵永建老师认为教学之关键既在于传道解惑，更在于育人育德。在课堂上，采用开放式和任务型教学方式，以学生为主导以期培养大学生良好的自主学习习惯和创新思维。引导学生充分合理利用互联网拓宽学生的阅读视野，并且把课本知识和当今社会时代相结合，把智育与德育完好的融合在一起。让学生在课堂上不仅学到了知识而且学会怎样做人，从而树立正确的人生观和价值观。赵老师在完成学校的教学任务之外，为了让学生顺利通过英语四、六级考试，抽出时间专门给学生辅导，印试题，进行模拟考试，找出学生的薄弱环节重点讲解。

二、努力钻研

积极投身于教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行大学英语教学改革，锐意进取，不断创新。在长期的教学实践中，把多元智能理论、建构理论、人本主义理论等理论应用到教学中去，并以这些理论为指导大胆尝试把任务型教学、主题教学、个性化教学等多种教学模式融入到大学英语教学的实践中去，注重培养学生创新精神和英语综合能力，激发学生大学英语学习兴趣，均收到良好的效果，受到学生的一致好评。

在大学英语教学过程中，善于总结经验，并把这些经验上升至理论高度用于指导大学英语教学。

三、言传身教

赵永建老师对待工作的热情，深深影响到了学生。赵永建老师谈到：“教师干的是良心活，当你认真备课给学生上好每一节课时，你就会感到坦然。”无论是课上还是课下，总是以自己的人格力量感染学生，注意自己的点滴言行。

总之，在教学工作中，赵永建老师做到一视同仁，培优补差，勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。

                                             2014年 9月 3日 

                                               年    月    日  

所在单位意见

                    （盖  章）

                   年    月    日

主管部门审核意见

                       （盖  章）

                       年    月    日

人力资源部审核意见

（盖  章）

  年    月    日

学校意见

                                                   （盖  章）

                                                 年    月    日