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数字逻辑实验报告(DOC)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 15:30:33
文档

数字逻辑实验报告(DOC)

实验一TTL门电路的逻辑功能测试一、实验目的1、掌握TTL器件的使用规则。2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。3、掌握TTL集成与非门的测试方法。二、实验原理TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor-TransistorLogic)简称TTL电路。54系列的TTL电路和74系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54系列比74系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。74系列的工作环境温度规定为0—700C,
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导读实验一TTL门电路的逻辑功能测试一、实验目的1、掌握TTL器件的使用规则。2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。3、掌握TTL集成与非门的测试方法。二、实验原理TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor-TransistorLogic)简称TTL电路。54系列的TTL电路和74系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54系列比74系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。74系列的工作环境温度规定为0—700C,
实验一  TTL门电路的逻辑功能测试

一、实验目的

1、掌握TTL器件的使用规则。

2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。

3、掌握TTL集成与非门的测试方法。    

二、实验原理

TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor -Transistor Logic )简称TTL电路。54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。74 系列的工作环境温度规定为0—700C,电源电压工作范围为5V±5%V,而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C,电源电压工作范围为5V±10%V。

54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同,就像54 系列和74 系列的区别那样。在不同系列的TTL 器件中,只要器件型号的后几位数码一样,则它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全相同。

TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广,特别对我们进行实验论证,选用TTL 电路比较合适。因此,本实训教材大多采用74LS(或74)系列TTL 集成电路,它的电源电压工作范围为5V±5%V,逻辑高电平为“1”时≥2.4V,低电平为“0”时≤0.4V。

它们的逻辑表达式分别为:

图1.2.1 分别是本次实验所用基本逻辑门电路的逻辑符号图。

图 TTL 基本逻辑门电路

与门的逻辑功能为“有0 则0,全1 则1”;或门的逻辑功能为“有1则1,全0 则0”;非门的逻辑功能为输出与输入相反;与非门的逻辑功能为“有0 则1,全1 则0”;或非门的逻辑功能为“有1 则0,全0 则1”;异或门的逻辑功能为“不同则1,相同则0”。

三、实验设备与器件

1、仪器

数字逻辑实验箱

2、器件

74LS00    二输入端四与非门

四、实验内容及实验步骤(包括数据记录)

1、测试74LS00(四2输入端与非门)逻辑功能

将74LS00正确接入DIP插座,注意识别1脚位置(集成块正面放置且缺口向左,则左下角为1脚),输入端接逻辑电平输出插口,输出端接逻辑电平显示,拨动逻辑电平开关,根据LED发光二极管亮与灭,检测非门的逻辑功能,结果填入下表中。

ABY
001
011
101
110
3、利用与非门组成其他逻辑门电路

⑴组成非门电路

将74LS00中任意一个与非门组成如下图所示的与门电路,输入端接逻辑电平开关,输出端接指示灯LED,拨动逻辑开关,观察指示灯LED的亮与灭,测试其逻辑功能,结果填入下表中。

非门电路连接图

非门真值表

AY
01
10
⑵组成与门电路

将74LS00中任意两个与非门组成如下图所示的与门电路,输入端接逻辑电平开关,输出端接指示灯LED,拨动逻辑开关,观察指示灯LED的亮与灭,测试其逻辑功能,结果填入下表中。

与门电路连接图

与门真值表

ABY
000
010
100
111
⑶组成或门电路

将74LS00中任选三个与非门组成如下图所示的或门电路,输入端接逻辑电平开关,输出端接指示灯LED,拨动逻辑开关,观察指示灯LED的亮与灭,测试其逻辑功能,结果填入下表中。

或门电路连接图

或门真值表

ABY
000
011
101
111
⑷组成异或门电路

将74LS00中的与非门按照下图所示的电路连线,输入端接逻辑电平开关,输出端接指示灯LED,拨动逻辑开关,观察指示灯LED的亮与灭,测试其逻辑功能,结果填入下表中。

异或门电路连接图

异或门真值表

ABY
000
011
101
110
5、实验数据处理与分析

  1、测试74LS00(四2输入端与非门)逻辑功能,电路图如图:

                          

                               

         故可列真值表 

ABY
001
011
101
110
            与实验记录数据相符,则实验正确。

2、利用与非门组成其他逻辑门电路

       ⑴组成非门电路,如图

                         

      

          故可列真值表

AY
01
10
 与实验记录数据相符,则实验正确。

⑵组成与门电路,如图

                    

                 

       故可列真值表   

ABY
000
010
100
111
            

 与实验记录数据相符,则实验正确。

⑶组成或门电路,电路图如图

                       

                

  故可列真值表   

ABY
000
011
101
111
 与实验记录数据相符,则实验正确。

                      

       ⑷组成异或门电路,电路图如图:

                      

             

 故可列真值表  

ABY
000
011
101
110
 与实验记录数据相符,则实验正确。

    实验二  数据选择器及其应用

一、实验目的

1、掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能和使用方法。

2、学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法。

二、实验原理

数据选择是指经过选择,把多个通道的数据传送到唯一的公共数据通道上去。实现数据选择功能的逻辑电路称为数据选择器。它的功能相当于一个多个输入的单刀多掷开关,其示意图如下:

数据选择器74LS151

74LS151是典型的集成电路数据选择器,它有3个地址输入端CBA,可选择D0~D7,这8个数据源,具有两个互补输出端,同相输出端Y和反相输出端W。其引脚图如下图所示。

          

74LS151的引脚图表图

三、实验设备与器件

1、仪器

数字逻辑实验箱

2、器件

74LS151    8选1数据选择器

四、实验内容及实验步骤(包括数据记录及分析)

1、测试八选一数据选择器逻辑功能测试

在数字逻辑电路实验箱IC插座模块中找一个16PIN的插座插上芯片74LS151并在16PIN插座的第8脚接上实验箱的地(GND),第16脚接上电源(Vcc)。将74LS151的控制输入端和数据输入端D0~D7接逻辑电平输出,将输出端Y接到逻辑电平显示的发光二极管上,逐次拨动对应的开关,根据发光二极管显示的变化,测试74LS151的逻辑功能。

输入输出
CBA
10
0000D0
0001D1
0010D2
0011D3
0100D4
0101D5
0110D6
0111D7
2、用八选一数据选择器设计3个开关控制一个电灯的逻辑电路,要求改变任何一个开关的状态都能控制电灯由亮变灭或者由灭变亮。

⑴写成设计过程

⑵画出接线图

⑶验证逻辑功能

解:(1)   用“0”表示灯灭,“1”表示灯亮。A B C输入端输入3个开关的状态。

                 则可列真值表  

输入输出
CBA
10
00000
00011
00101
00110
01001
01010
01100
01111
故可知74LS151的数据输入

                           D0=D3=D5=D6=0

    D1=D2=D4=D7=1

(2)接线图如图:

按电路图接线即可。

(3)根据电路图接线,测试电路得到的结果与设计的一致。

  

   3、用八选一数据选择器设计一个监视交通信号灯工作状态的逻辑电路。每组信号灯均由红、黄、绿三盏灯组成。正常工作情况下,任何时刻必有一盏灯点亮,而且只允许有一盏灯点亮。当出现其他五种点亮状态时,电路发生故障,这是要求发出故障信号,提醒维护人员前去维修。

⑴写成设计过程

⑵画出接线图

⑶验证逻辑功能

解:(1)用“1”表示正常工作状态,用“0”表示故障状态。A B C输入端输入交通信号灯的状态。

则可列真值表     

输入输出

CBA
10
00000
00011
00101
00110
01001
01010
01100
01110
故可知74LS151的数据输入

                           D0=D3=D5=D6=D7=0

    D1=D2=D4=1

(2)接线图如图:

按电路图接线即可。

(3)根据电路图接线,测试电路得到的结果与设计的一致。

      实验三 组合逻辑电路的分析与设计

一、实验目的

1、掌握组合逻辑电路的分析与设计方法。

2、加深对基本门电路使用的理解。

二、实验原理

1、组合电路是最常用的逻辑电路,可以用一些常用的门电路来组合完成具有其他功能的门电路。例如,根据与门的逻辑表达式得知,可以用两个非门和一个或非门组合成一个与门,还可以组合成更复杂的逻辑关系。

2、分析组合逻辑电路的一般步骤是:

(1)由逻辑图写出各输出端的逻辑表达式;

(2)化简和变换各逻辑表达式;

(3)列出真值表;

(4)根据真值表和逻辑表达式对逻辑电路进行分析,最后确定其功能。

    3、设计组合逻辑电路的一般步骤与上面相反,是:

(1)根据任务的要求,列出真值表;

(2)用卡诺图或代数化简法求出最简的逻辑表达式;

(3)根据表达式,画出逻辑电路图,用标准器件构成电路;

(4)最后,用实验来验证设计的正确性。

三、实验设备与器件

1、仪器

数字逻辑实验箱

2、器件

74LS00      二输入端四与非门 

四、实验内容及实验步骤(包括数据记录及分析)

1、分析电路的逻辑功能,写出输出表达式,列真值表,并通过实验加以验证,说明电路功能。

    解:可列真值表       

 A  B C  Y1  Y2
  0  0  0     1

    1
  0  0  1    0
  0  1  0  1    1
  0  1  1    1
  1  0    0  0    1
  1  0  1    0
  1  1  0  1    1
  1  1   1    0
     经卡洛图可化简为:

2、在举重比赛中,有3名裁判,其中1名为主裁判。当有两名以上裁判(其中必须有1名主裁判)认为运动员举杠铃合格,就按动电钮,可发出成绩有效的信号。请用与非门设计该组合逻辑电路。其中A为主裁判、B、C为副裁判。

⑴写成设计过程

⑵画出接线图。

⑶验证逻辑功能。

解:(1)运动员合格用“1”表示,不合格用“0”表示。

可列真值表

  ABCY
0000
0010
0100
0110
1000
1011
1101
1111
经卡洛图可化简:

            

(2)电路图:

        

按电路图接线即可。

(3)根据电路图接线,测试电路得到的结果与设计的一致。

3、用8选一数据选择器设计一个密码锁,锁上有三个按键A、B、C,当两个或两个以上的按键同时按下时,且A键必须按下,锁能被打开。用逻辑电平显示灯亮来替代锁,当符合上述条件时,将使逻辑电平显示灯亮,否则灯灭。

⑴写成设计过程

⑵画出接线图

⑶验证逻辑功能

解:(1)用“1”表示锁被打开,用“0”表示锁没被打开。

        可列真值表   

  ABCY
0000
0010
0100
0111
1000
1011
1100
1111
故可知74LS151的数据输入

                           D0=D1=D2=D4=D6=0

    D3=D5=D7=1

(2)电路图:

按电路图接线即可。

(3)根据电路图接线,测试电路得到的结果与设计的一致。

     实验四  触发器R-S 、J-K、T、D

一、实验目的

1、掌握基本RS、JK、T和D触发器的逻辑功能。

2、掌握集成触发器的功能和使用方法。

3、熟悉触发器之间相互转换的方法。

二、实验原理

触发器是能够存储1位二进制码的逻辑电路,它有两个互补输出端,其输出状态不仅与输入有关,而且还与原先的输出状态有关。触发器有两个稳定状态,用以表示逻辑状态“1”和“0”,在一定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。

1、基本RS触发器

图4-1为由两个与非门交叉耦合构成的基本RS触发器,它是无时钟控制低电平直接触发的触发器。基本RS触发器具有置“0”, 置“1”和保持三种功能。通常称为置“1”端,因为=0时触发器被置“1”;为置“0”端,因为=0时触发器被置“0”。当==1时状态保持,当==0时为不定状态,应当避免这种状态。

基本RS触发器的逻辑符号见图4-1(b),二输入端的边框外侧都画有小圆圈,这是因为置1与置0都是低电平有效。

2、JK触发器

在输入信号为双端的情况下,JK触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一种触发器。本实验采用74LS112双JK触发器,是下降边沿触发的边沿触发器。引脚逻辑图如图4-2所示:                 

图4-2  JK触发器的引脚逻辑图

JK触发器的状态方程为:

其中,J和K是数据输入端,是触发器状态更新的依据,若J、K有两个或两个以上输入端时,组成“与”的关系。和为两个互补输出端。通常把=0、=1的状态定为触发器“0”状态;而把=1, =0定为“1”状态。

JK触发器常被用作缓冲存储器,移位寄存器和计数器。

3、D触发器

在输入信号为单端的情况下,D触发器用起来更为方便,其状态方程为:

                                   

其输出状态的更新发生在CP脉冲的上升沿,故又称为上升沿触发的边沿触发器,触发器的状态只取决于时钟到来前D端的状态,D触发器的应用很广,可用作数字信号的寄存,移位寄存,分频和波形发生等。有很多型号可供各种用途的需要而选用。图4-3为双D(74LS74)的引脚排列图。

图4-3  D触发器的引脚排列图

  三、实验设备与器件

1、仪器

数字逻辑实验箱

2、器件

74LS00         二输入四与非门

74LS74         双D触发器 

74LS112        双J—K触发器 

四、实验内容及实验步骤(包括数据记录及分析)

1、测试基本RS触发器的逻辑功能

按图4-1,用两个与非门组成基本RS触发器,输入端、接逻辑电平输出插孔(拨位开关输出端),输出端和接逻辑电平显示输入插孔(发光二极管输入端),测试它的逻辑功能并画出真值表将实验结果填入表内。

    2. 验证 D 触发器逻辑功能

将 74LS74 的、、D 连接到逻辑开关,CP 端接单次脉冲,Q 端和 Q 端分别接逻辑电平显示端口,接通是电源,按照表中的要求,改变、、D 和 CP 的状态。在 CP 从 0 到 1 跳变时,观察输出端 Q n+1 的状态,将测试结果填入下表。

3. 验证 JK 触发器逻辑功能

将 74LS112 的、、J  和 K 连接到逻辑开关,Q 和 Q 端分别接逻辑电平显示端口,CP 接单次脉冲,接通电源,按照表中的要求,改变、、J、K 和 CP 的状态。在 CP 从 1 到 0 跳变时,观察输出端Q n+1 的状态,并将测试结果填入表。

实验五  集成计数器

一、实验目的

1、学会用触发器构成计数器。

2、熟悉集成计数器。

3、掌握集成计数器的基本功能。

二、实验原理

计数器是数字系统中用的较多的基本逻辑器件,它的基本功能是统计时钟脉冲的个数,即实现计数操作,它也可用与分频、定时、产生节拍脉冲和脉冲序列等。例如,计算机中的时序发生器、分频器、指令计数器等都要使用计数器。

计数器的种类很多。按构成计数器中的各触发器是否使用一个时钟脉冲源来分,可分为同步计数器和异步计数器;按进位的不同,可分为二进制计数器、十进制计数器和任意进制计数器;按计数过程中数字增减趋势的不同,可分为加法计数器、减法计数器和可逆计数器;还有可预置数等等。

1、用D触发器构成异步二进制加法/减法计数器

图5-1  2位二进制异步加法器

如上图5-1所示,是由2个上升沿触发的D触发器组成的2位二进制异步加法器。图中各个触发器的反相输出端与该触发器的D输入端相连。

将上图加以少许改变后,即将低位触发器的Q端与高一位的CP端相连,就得到2位二进制异步减法器,如下所示:

图5-2  2位二进制异步减法器

2、异步集成计数器74LS90

74LS90为中规模TTL集成计数器,可实现二分频、五分频和十分频等功能,它由一个二进制计数器和一个五进制计数器构成。其引脚排列图和功能表如下所示:

图5-3  74LS90的引脚排列图

表5-1  74LS90的功能表

三、实验设备与器件

1、仪器

数字逻辑实验箱。

2、器件

74LS74                 双上升沿D触发器  

74LS90                 异步集成计数器     

四、实验内容及实验步骤(包括数据记录及分析)

以下实验均在数字逻辑电路实验箱IC插座模块上进行,具体的芯片插法与前述实验相同,区别在于芯片的功能引脚不同,芯片之间的连接方法不同。

1、用D触发器构成2位二进制异步加法、减法计数器。

CPQ1Q0
000
101
210
311
①按图5-1利用一片 74LS74 接成二位二进制加法计数器,输出端接逻辑电平显示端口,由时钟端逐个输入单次脉冲,观察并记录Q1 和  Q0的输出状态,验证二进制计数功能。

CPQ1Q0
000
111
210
301
②按图5-2利用一片 74LS74 接成二位二进制减法计数器,输出端接逻辑电平显示端口,由时钟端逐个输入单次脉冲,观察并记录Q1 和  Q0的输出状态,验证二进制计数功能。

2. 按下图 (a) 用 74LS90 接成二进制计数器,由 CP1 逐个输入单次脉冲,观察输出状态并记录,验证其二进制计数功能。

CPQA
00
11

CPQDQCQB
0000
1001
2010
3011
4100
3. 按图 (b) 接成五进制计数器,由 CP2 逐个输入单次脉冲,观察输出状态并记录,验证其五进制计数功能。

4. 按图(c) 接成 8421 码十进制计数器,由 CP1 输入单次脉冲,观察并记录输出状态,验证其十进制计数功能。

CPQDQCQBQA
00000
10001
20010
30011
40100
50101
60110
70111
81000
91001
5. 按图 (d) 接成对称二-五混合十进制计数器,由CP2输入单次脉冲,观察并记录输出状态,验证其计数功能。

CPQAQBQCQD
00000
10010
20100
30110
41000
50001
60011
70101
80111
91001

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数字逻辑实验报告(DOC)

实验一TTL门电路的逻辑功能测试一、实验目的1、掌握TTL器件的使用规则。2、掌握TTL集成与非门的逻辑功能。3、掌握TTL集成与非门的测试方法。二、实验原理TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor-TransistorLogic)简称TTL电路。54系列的TTL电路和74系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。所不同的是54系列比74系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。74系列的工作环境温度规定为0—700C,
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