WORD 公开课

学

目

标

②熟练掌握图形、图片、文本框的绘制和编辑方法。

2、能力目标：通过教学案例的讲解培养学生们的动手操作能力和创新能力。

3、思想教育目标：通过教学培养学生的团队协作精神及严谨的学习态度，为今后就业做好充分的准备。

学

过

程

分配

经过前面的学习，我们对文本的编辑已经很熟练了，对于图片、艺术字的编辑我们也有了初步了解，但往往在一个文档中，不只限于有一幅图片，有时会用多个图形、图片来修饰文本。所以我们今天就要进一步学习图形、图片及文本框的编辑。

1、提问：怎样在文章中帮图片和艺术字进行修饰？

2、新课导入：今年，奥运会在北京举行，作为中国人的我们感到无比的自豪，虽然我们不能成为志愿者，但我们可以用自己的巧手，做一幅“奥运宣传画”来为奥运奉献自己的微薄之力。（演示奥运宣传画）

 讲授新课

新知识点1：  绘制图形（五环）

1、描述：任何一个复杂的图形总是由一些简单的几何图形组合而成的。

2、操作方法：

菜单法：“插入”菜单——“图片”——“自选图形”

工具栏法：用“绘图”工具栏中工具按钮（如下：画框区）

3、例题：根据教师演示的样张，用绘图工具栏制作奥运五环。

4’

2’

听教师布置的任务内容，确定本节课要达到的目标。

学习图形的插入方法，根据自己的习惯选择一种方法

思考：五环的颜色

此环节主要体现教师的主导作用。激发学生的奥运情结，提高学生的学习兴趣。使学生积极参与教学的全过程。

保证授课知识的全面性

考查学生的观察力

分配

1、为保证五环的大小一致，可以画一个圆编辑后再进行复制

2、为保证画的圆是正圆而不是椭圆，绘制时按住

3、为保证各圆能在同一水平线上，可以把其中的3个重合，再把另外的2个重合，然后再用键盘的“光标键”（上下左右）分别把它们移到合适的位置。

4、设置五环中各环的属性：颜色依次为“蓝黑红黄绿”

5、

提示：

新知识点2：  文本框

1、描述：文本框属于图形对象，框中添加的文字和图片可随框移动，所有编辑和处理图形的方法也同样适用于它。

２、操作方法：

菜单法：“插入”菜单——“文本框”命令

工具栏法：用“绘图”工具栏中工具按钮（如下：画框区）

提示：

3、例题：制作2个横排文本框，一个输入文字：“同一个世界，同一个梦想”，并设置其属性：红色字，水滴式纹理填充、无线条颜色。另一个输入文字：“新北京新奥运”要求这六个字分布在两行，蓝色字，无填充、无线条色。

 操作练习1 根据老师的要求，分别制作文本框的效果图

10’

学习编辑五环的技巧并进行动手实践

学习文本框的插入方法，根据自己的习惯选择一种方法

学习文本框的插入与编辑方法

教师示范，以进一步帮助学生完成任务