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目标管理责任制考核与奖惩暂行办法

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 15:39:57
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目标管理责任制考核与奖惩暂行办法

成都市传染病医院护理目标管理责任制考核与奖惩暂行办法一、考核目的护理目标管理责任制考核以《成都市传染病医院目标管理责任制试行办法》为指导,以各科室护士长与护理部签订的《目标管理责任书》为依据,坚持责、权、利相统一原则,将各科室和个人工作业绩的考核结果与干部的任用以及评先、报酬挂钩,奖优罚劣、奖勤罚懒,使工作有了量化,管理有了要求,考核有了目标。通过考核激发各科护士长在工作中的积极性、主动性和创造性,全面提高医院护理的整体质量、水平和效益,促进医院教学、科研和护理质量的健康发展。二、考核原则(一
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导读成都市传染病医院护理目标管理责任制考核与奖惩暂行办法一、考核目的护理目标管理责任制考核以《成都市传染病医院目标管理责任制试行办法》为指导,以各科室护士长与护理部签订的《目标管理责任书》为依据,坚持责、权、利相统一原则,将各科室和个人工作业绩的考核结果与干部的任用以及评先、报酬挂钩,奖优罚劣、奖勤罚懒,使工作有了量化,管理有了要求,考核有了目标。通过考核激发各科护士长在工作中的积极性、主动性和创造性,全面提高医院护理的整体质量、水平和效益,促进医院教学、科研和护理质量的健康发展。二、考核原则(一
成都市传染病医院护理目标

管理责任制考核与奖惩暂行办法

一、考核目的

护理目标管理责任制考核以《成都市传染病医院目标管理责任制试行办法》为指导,以各科室护士长与护理部签订的《目标管理责任书》为依据,坚持责、权、利相统一原则,将各科室和个人工作业绩的考核结果与干部的任用以及评先、报酬挂钩,奖优罚劣、奖勤罚懒,使工作有了量化,管理有了要求,考核有了目标。通过考核激发各科护士长在工作中的积极性、主动性和创造性,全面提高医院护理的整体质量、水平和效益,促进医院教学、科研和护理质量的健康发展。

二、考核原则

(一)科学性、公平性和可操作性相结合;

(二)定量考核与定性考核相结合,以定量考核为主;

(三)全面考核和重点考核相结合;

(四)年度考核与任期考核相结合,以年度考核为主;

(五)平时考核与年终考核相结合。

三、考核等级及标准

(一)考核等级

测评结果分为优秀、达标和不达标三等。

(二)等级标准

将各科室每月目标考核的分值及个性分值进行年度汇总,所得总分作为等级标准评定的依据。

1、优秀科室:同时具备下列二条,且按总得分取前三名:

(1)护理工作指标、科研工作指标必须完成目标任务的90%以上;

(2)无“一票否决”项目。

2、不达标科室:具有下列条件之一者为不达标科室:

(1)共性目标得分在75分以下;

(2)护理工作指标、科研工作指标低于应完成目标任务的75%;

(3)有“一票否决”项目。

3、达标科室:完成目标情况大于75%。

四、奖惩措施

(一)奖励

医院根据测评结果,设立以下奖励;

优秀奖:

(1)测评结果为优秀的科室,按排名顺序,前三名分别予以奖励5000元、4000元、3000元。

(2)荣获前三名优秀科室的护士长授予年度工作“优秀护士长”荣誉称号。

(二)惩罚

1、测评结果为不达标的科室,按3%的比例扣减年终绩效奖。 

2、测评结果为不达标科室的护士长,年度考核不能评为优秀等次,且不能参加医院的评先评模活动,并由业务院长和护理部对其进行训诫谈话。

3、测评结果连续两年不达标的护士长,应引咎辞职。

五、考核程序及办法

(一)自评

1、各科护士长分别对照年初下达的《目标管理责任书》,按照《成都市传染病医院目标管理考核标准》进行自评。

2、按照医院目标管理考核标准进行自查,梳理出存在的主要问题,改进措施,经验体会,意见建议等。

(二)护理部目标管理工作领导小组考评

护理部目标管理工作领导小组深入到科室进行考核。对照《目标管理责任书》下达的目标任务及测评标准对各科室护士长进行考核评分,并综合评定考核等级。

(三)医院审定

考核结论由护理部目标管理考核领导小组提交医院审批。

(四)意见反馈

护理部目标管理工作领导小组向被考核科室护士长通报考核情况。

(五)兑现奖惩

护理部召开大会进行表彰和奖励。

六、本《办法》由护理部目标管理工作领导小组办公室负责解释。

七、本《办法》自2011年1月起执行。

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目标管理责任制考核与奖惩暂行办法

成都市传染病医院护理目标管理责任制考核与奖惩暂行办法一、考核目的护理目标管理责任制考核以《成都市传染病医院目标管理责任制试行办法》为指导,以各科室护士长与护理部签订的《目标管理责任书》为依据,坚持责、权、利相统一原则,将各科室和个人工作业绩的考核结果与干部的任用以及评先、报酬挂钩,奖优罚劣、奖勤罚懒,使工作有了量化,管理有了要求,考核有了目标。通过考核激发各科护士长在工作中的积极性、主动性和创造性,全面提高医院护理的整体质量、水平和效益,促进医院教学、科研和护理质量的健康发展。二、考核原则(一
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