
一.实验目的
加深学生对数电知识的了解,并了解数字电路的设计思路
提高学生的实践能力,深化对理论知识的了解
二.实验要求
第一,给主持人设置一个开关,用来控制系统的清零和抢答器的开始。
第二,抢答器具有锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答器按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示选手的编号,此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答。
三、实验原理
1、编码单元
用一片74LS148对抢答选手的编号进行锁存。当主持人开关打到开始时,八位选手可以抢答,当有选手抢答时,74LS148将对抢答的选手进行编码,并将编码的数据送给锁存单元。
2、锁存单元
本单元由两片74LS279完成。四个RS锁存器将74LS148编码输出锁存,使当编码输出消失或改变时第一次的编码不丢失,并将此编码送给七段显示译码器。
3、译码显示单元
该电路由一片74LS48和一个七段数码管组合连接而成。74LS48将锁存单元存储的编码进行七段译码,并送给七段数码管显示编号。
整体电路如下:
四、实验内容
1、设计一个八路电子抢答器,满足实验要求中的条件。
2、在实验台上连接电路,并测试其功能。
3、列出系统真值表和数码管显示的图形。
五、实验报告要求
1、写出设计思路并列出所需的元器件。
2、将测试的数据与理论情况比较,写出是否有差别。若有,分析原因。
