教育统计学试题

班级                学号                        姓名                    

一、单项选择题(50%)

1. 在语言学实验中，如果要检验某变量的第一个水平的平均值是否大于（或者小于）第二个水平的平均值的显著性时，应该采用：

（A）z检验                    （B）双侧检验                    （C）t检验

（D）单侧检验                    （E）事后检验

2．在一个负偏态的分布当中：

（A）中数大于平均数                （B）中数小于平均数        

（C）平均数大于众数                （D）中数大于众数

（E）中数大于众数大于平均数

3．对于随机抽样以下哪种说法不正确：

（A）使每个个体都有均等的机会被抽取    （B）使每次抽取的概率是恒定的

（C）必须采取分层抽样                    （D）必须采取回置抽样

4．假设80个被试被分配到5个不同实验条件组，那么要考查被试在某个测量上的差异，F比率的df各是多少？

（A）5,79            （B）5,78            （C）4,79            （D）4,75        

5．一个N=10的总体，SS=200。 其离差的和Σ(X-μ)是：

（A）14.14                            （B）200

（C）数据不足，无法计算            （D）以上都不对

6．在重复测量的方差分析中，在各组均值不变的情况下，如果被试间差异增大：

（A）会减少组间方差                （B）会减少误差方差

（B）会使F值降低                    （D）F值保持不变

7．对于HSD和Scheffe检验，以下哪种说法是错误的？

（A）两种检验都是事后检验。

（B）HSD检验比Scheffe检验更敏感。

（C）HSD检验只能用于n相等的情况。

（D）Scheffe检验犯I类错误的风险较小。

8．有人想研究一个辅导班对于TOFEL成绩提高的效果，因此在30名高中生参加辅导班后，他收集了这些学生的TOFEL分数。对于结果的分析，最适合的统计方法是：

（A）单样本t检验                    （B）One-way ANOVA

（C）单样本χ2检验                （D）Pearson相关

9．某班级一次英语考试成绩服从正态分布，全班成绩为70分，标准差为8分，一个学生成绩为80分，他在全班的成绩为前：

（A）10%            （B）15%            （C）20%            （D）30%

10．如果实验得到遗传与儿童多动行为的相关系数为0.5，这意味着多少儿童多动行为的变异会被遗传以外的其他变量解释？

（A）5%            （B）25%            （C）75%            （D）75%

二、计算与应用题

    11．以下是对性开放态度调查的结果。分数越高，表示对性开放越持支持态度：

男性：10, 9, 8, 8, 8, 7；女性：5, 5, 4, 4。请：1)计算性别和对性开放态度的相关系数；2)如果要检验男女性别在对待性开放的态度是否有显著差异，应该使用哪种检验方法？根据前面计算出来的相关系数，应该会得出什么样的结论？3）用该种假设检验的方法验证前面的结论。(30%)

12．在一个大鼠的迷宫实验中，5只大鼠各接受了3种相同的处理（每种处理对应一条线路），然后记下它们走出迷宫所化的时间。试完成下列ANOVA表格，并陈述和检验虚无假设。(20%)