部编版六年级语文第三单元测试卷(含答案)

时间：90分钟  满分：100分

一、读句子，看拼音写词语。（8分）

1.wēi fēnɡ lǐn lǐn（            ）的将军上台了，只见他手持tiě ɡùn（      ），猛地一duò jiǎo（      ），大喝一声，跳起来把贼人打pā xià（      ）了。

2.jiē kāi（      ）火星神秘的面纱，科学家们发现，火星非常ɡān zào（      ），上面没有cí chǎnɡ（      ），大气层中也没有臭氧层，不能dǐ yù（      ）紫外线的照射。

二、选择题。（12分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（   ）

A.卡住（kǎ）     金箍棒（kū）     风靡全班（mǐ）

B.俨然（yǎn）    矗立（chù）      叱咤风云（chà）

C.盔甲（kuī）    金銮殿（lán）    沧海一粟（sù）

D.叉腿（chǎ）    豁开（huō）      一哄而散（hònɡ）

2.下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A.颓然   疙瘩   大步留星      B.因素   培养   技高一酬

C.雕刻   沮丧   未解之谜      D.陨石   斑点   别出心栽

3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（   ）

A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈地盯着黑板。

B.课间操时间到了，同学们井然有序地进入操场。

C.王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。

D.他在交流会上忘乎所以地分享了自己的读书方法，我们听了很受启发。

4.下列句子没有运用列数字的说明方法的一项是（   ）

A.火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳。

B.1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。

C.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米。

D.地球自转一圈是23小时56分4秒。

5.对“有目的地阅读”理解错误的一项是（   ）

A.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。

B.同一篇文章，阅读目的不同，选择阅读材料的重点也不同。

C.读文章时，自己感兴趣的就多读读，不感兴趣的就可以不读。

D.读文章时，要先想想阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。

6.如果你要绘制一张科技馆的观光地图，需要仔细阅读的材料有（      ）（多选）

A.科技馆的发展历史。            B.科技馆的平面示意图。

C.每个场馆主体建筑的介绍。      D.科技馆的成果展示。

三、选择恰当的关联词填入下列句子中。（6分）

虽……但……直到……才……只要……就……

1.（      ）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（      ）能风靡全班，以至全校。

2.我跟同桌相视一笑，（      ）两手空空，（      ）心满意足，轻手轻脚地溜了。

3.（      ）今天，我（      ）知道这件事的前因后果。

四、按要求完成句子练习。（7分）

1.运用夸张的修辞手法把句子补充完整。（4分）

（1）桌面上是一道道豁开的裂缝，像_______________，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

（2）我们自制的乒乓球台很小，简直只有_____________________，一不小心，球就被打到了地上。

2.下面是《竹节人》中对同学们看斗竹节人入迷的描写，请根据提示，也写一个入迷的情景。（3分）

例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。

爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、根据语境，选择恰当的诗句填空。（填序号）（3分）

初春的美，在于“___”；仲春的美，在于“___”。即使要离去，春天的美依然令人心动——“___”。

①等闲识得东风面，万紫千红总是春

②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

③草树知春不久归，百般红紫斗芳菲

六、口语交际。（4分）

才才是个乒乓球球迷，他想每周五放学后和同学们一起打一会儿乒乓球。他该怎么跟妈妈说呢？请你逐条说明理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、下面是某医院的门诊就诊流程图，读一读，完成练习。（12分）

1.状状到医院来治疗他扭伤的脚，他需要到__________________挂号。（2分）

2.医生检查后，建议状状拍X光片。医生开了检查单后，状状下一步需要做什么？（   ）（2分）

A.去拍X光片        B.去挂号收费处缴费        C.取药

3.状状该去哪儿拍X光片？（   ）（2分）

A.门诊一楼          B.病房大楼                C.医技楼一楼

4.状状拍完X光片后，需要做什么？（   ）（2分）

A.回家              B.取药                    C.返回医生诊室诊断

5.医生给状状开了处方，状状接着需要做什么？（   ）（2分）

A.回家              B.取药                    C.去挂号收费处缴费

6.状状取到药后，发现都是外敷的，他就可以_______________。（2分）

八、阅读短文，回答问题。（18分）

飞向太空

①人类对浩瀚无垠的太空向往已久。从嫦娥奔月的神话到亦真亦幻的《西游记》，人们把太空描述成一个妙不可言的世界。然而在现实世界里，太空绝不像人们想象的那样浪漫。进入太空，人类要面对的是险境而非仙境。

②载人飞行要克服的第一个难关是真空环境对人的影响。太空中没有空气，人类在真空中无法呼吸。宇航员的座舱、生活舱一旦泄漏气体，很可能导致宇航员死亡。

③需要克服的第二个难关是来自太空强辐射的影响，这种太空强辐射包括太阳电磁辐射和高能粒子辐射。太阳电磁辐射产生的可见光和红外部分主要影响航天器的温度：会损伤航天器的一些表面材料，还影响高层大气的温度和密度，从而加重低轨飞行器轨道控制的负担。高能粒子辐射则直接对航天器本身产生影响。高能粒子长时间围绕地球运动，对低轨道航天器构成严重威胁。它们的辐射（      ）损伤航天器表面材料，（      ）会使航天器内部的太阳能电池、有机材料、半导体器件和集成电路等的性能发生变化，甚至造成永久的损伤。

④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾，是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动，因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞，会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔，甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片，对人体和航天器的破坏都是致命的。

⑤另外，飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中，发动机会产生高强度的噪声，飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。（      ）飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声，（      ）相当于繁忙交通路口的噪声，而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量，可诱发心血管的功能紊乱。另外，人体或器械的振动也会使人视觉模糊，动作不协调，操作误差增加，语言明显失真或中断。

（有删改）

1.在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

2.成成带着“太空飞行中，太空强辐射会带来哪些影响”这个问题阅读本文，应仔细阅读第______段；如果成成想了解“太空飞行中产生的噪声和振动对人体的影响”，应仔细阅读第______段。（4分）

3.运用“提炼关键词”的方法，成成圈画出第②～⑤段中提到的载人飞行要克服的难关主要有四个：一是真空环境中没有空气，二是___________________________，三是________________________，四是_______________________________________。（4分）

4.文中第②段画线句中的“很可能”一词能删去吗？为什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.请你联系短文内容，想一想宇航员在太空行走时，所穿的舱外航天服应具备哪些功能。（4分）________________________________________________________________________

九、习作。(30分)

题目：定格在记忆里的美好

妈妈为你烹制的美味佳肴，爸爸给你买的拼装玩具，种了好久的花儿终于开了……那些定格在记忆中的美好令人难忘。请选择一种令你印象最深的美好，将它记录下来。

要求：注意将美好的内容写清楚，把它令你印象深刻的原因写具体；书写工整，500字以上。

第三单元测试卷参

一、1.威风凛凛   铁棍   跺脚   趴下   2.揭开   干燥   磁场   抵御

二、1.D   2.C   3.B   4.B   5.C   6.BC

三、1.只要   就   2.虽   但   3.直到   才

四、1.（1）示例：黄河长江   （2）示例：一个巴掌那么大

2.示例：只见他一会儿比画着动作，一会儿闭眼跟着哼唱，摇头晃脑，完全没有察觉到我已经站在他身后很久了。

五、②①③

六、示例：妈妈，我想每周五放学后和同学们一起打一会儿乒乓球，一是可以锻炼身

体，劳逸结合；二是可以发展我的业余爱好；三是可以增进与同学之间的感情。妈妈，

请您答应我，好吗？

七、1.门诊一楼大厅   2.B   3.C   4.C   5.C   6.离院回家了

八、1.不仅   而且   即使   也

2.③   ⑤   【解析】本题考查运用阅读方法的能力。带着任务有目的地阅读短文，运用找中心句的方法，可以发现第③段主要讲了来自太空强辐射的影响；第⑤段主要讲了飞行过程中产生的噪声和振动对人体产生的不良影响。

3.真空环境中没有空气   太空强辐射   空间碎片和流星体   飞行过程中产生的噪声和振动

4.不能。因为“很可能”表示可能性很大，表现了说明文语言的严谨性，删去的话太绝对，与实际情况不符。

5.示例：防泄漏（供氧）、防辐射、防撞击（减振）、降噪音。   【解析】本题考查利用和分析信息的能力。通过迅速串联短文的内容可知，舱外航天服是用于保障宇航员出舱安全的，那么它的设计就必须为宇航员克服在太空中的种种险境——真空、强辐射、空间碎片和流星体、飞行中的噪声和振动等。