深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单.doc
来源：动视网
责编：小OO
时间：2025-10-02 15:45:10
深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单.doc
附件深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单立项编号姓名课题名称工作单位立项类别zdazz19001深圳市中小学教师培训课程建设现状、问题与对策研究深圳大学教育学部重大资助zdazz19002深圳市国家义务教育质量监测结果应用途径研究深圳市教育科学研究院重大资助zdazz19003深圳市中小学智慧校园建设的理论与实践深圳大学重大资助zdazz19004深圳市中小学智慧校园建设现状、问题与对策研究深圳市教育信息技术中心重大资助zdazz19005深圳市中小学思想政治课程建设的理论与实践深圳大学
导读附件深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单立项编号姓名课题名称工作单位立项类别zdazz19001深圳市中小学教师培训课程建设现状、问题与对策研究深圳大学教育学部重大资助zdazz19002深圳市国家义务教育质量监测结果应用途径研究深圳市教育科学研究院重大资助zdazz19003深圳市中小学智慧校园建设的理论与实践深圳大学重大资助zdazz19004深圳市中小学智慧校园建设现状、问题与对策研究深圳市教育信息技术中心重大资助zdazz19005深圳市中小学思想政治课程建设的理论与实践深圳大学
附件
| 深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单 |
| 立项编号 | 姓名 | 课题名称 | 工作单位 | 立项类别 |
| zdazz19001 | | 深圳市中小学教师培训课程建设现状、问题与对策研究 | 深圳大学教育学部 | 重大资助 |
| zdazz19002 | | 深圳市国家义务教育质量监测结果应用途径研究 | 深圳市教育科学研究院 | 重大资助 |
| zdazz19003 | | 深圳市中小学智慧校园建设的理论与实践 | 深圳大学 | 重大资助 |
| zdazz19004 | | 深圳市中小学智慧校园建设现状、问题与对策研究 | 深圳市教育信息技术中心 | 重大资助 |
| zdazz19005 | | 深圳市中小学思想政治课程建设的理论与实践 | 深圳大学 | 重大资助 |
| zdazz19006 | | 深圳市中小学思想政治课程建设现状、问题与对策研究 | 深圳市坪山区教育局 | 重大资助 |
| tgzz19001 | | 幼儿个别化学习的支架式课程体系的研究与建设 | 深圳市莲花二村幼儿园 | 推广资助 |
| tgzz19002 | | 《艺术纸雕》校本课程开发与实践 | 深圳市高级中学 | 推广资助 |
| tgzz19003 | | 中小学财商特色课程的推广与应用 | 深圳职业技术学院 | 推广资助 |
| tgzz19004 | | 基于“产、赛、研、创”的职业院校汽车与交通专业群立体协同式实践教学体系研究与应用 | 深圳职业技术学院 | 推广资助 |
| tgzz19005 | | 幼儿园特色游戏课程-“共享区域活动”的推广与运用 | 深圳市龙岗区深圳实验新亚洲幼儿园 | 推广资助 |
| zdzz19001 | | 社会资本视角下初中生的校园欺凌及其干预研究 | 深圳大学 | 重点资助 |
| zdzz19002 | | 创新能力培养视角下的项目式STEAM课程实践及效果评估——行为与脑机制研究 | 哈尔滨工业大学（深圳） | 重点资助 |
| zdzz19003 | | “双元制”职教模式下企业参与校企合作人才培养动力机制研究 | 深圳信息职业技术学院 | 重点资助 |
| zdzz19004 | | 高校实验室智慧化建设与管理机制研究 | 深圳信息职业技术学院 | 重点资助 |
| zdzz19005 | | 基于认知神经科学的在线学习疲劳状态研究 | 深圳职业技术学院 | 重点资助 |
| zdzz19006 | | 深圳市基础教育资源配置效率评估及优化研究 | 深圳大学管理学院 | 重点资助 |
| zdzz19007 | | 大学生新媒体使用行为对社会主义核心价值观认同的影响及教育对策研究 | 深圳职业技术学院 | 重点资助 |
| zdzz19008 | | 在线学习社区演进机制的实验研究：基于在线学习者数字质能异质性模型 | 深圳大学传播学院 | 重点资助 |
| zdzz19009 | | 小学语文“项目教学法”应用研究 | 深圳市龙华区松和小学 | 重点资助 |
| zdzz19010 | | 高中思想政治课议题式教学的实践研究 | 深圳市龙岗区平冈中学 | 重点资助 |
| zdzz19011 | | 基于微课程应用提高小学生作文核心能力的实践研究 | 深圳市龙岗区科技城外国语学校 | 重点资助 |
| zdzz19012 | | 教育戏剧在小学中高年段英语教学中的应用研究 | 深圳市宝安区教育发展事务中心 | 重点资助 |
| zdzz19013 | | 基于高中地理核心素养培养的体验式教学实践研究 | 深圳市南山区教育科学研究中心 | 重点资助 |
| zdzz19014 | | 小学高年级作文仿写教学研究 | 深圳市坪山区坪山实验学校 | 重点资助 |
| zdzz19015 | | 基于学生自主发展的高中语文深度教学模式构建研究 | 深圳市新安中学（集团）高中部 | 重点资助 |
| zdzz19016 | | 初中英语课堂沉默的成因及对策研究 | 深圳市光明区实验学校 | 重点资助 |
| zdzz19017 | | 新课标视角下高中英语教学中渗透中国传统文化的策略研究 | 深圳市华中师范大学龙岗附属中学 | 重点资助 |
| zdzz19018 | | 小学生数学错题归因分析及解决策略研究 | 深圳市宝安区兴围小学 | 重点资助 |
| zdzz19019 | | 基于C++语言的中学生计算思维培养研究 | 深圳市附中深圳学校 | 重点资助 |
| zdzz19020 | | 校内外联动实施科学教育的途径与策略研究——基于中科实验学校“科学+”特色科学教育样本 | 深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校 | 重点资助 |
| zdzz19021 | | 基于国测背景下的九年一贯制学校音乐教学策略研究 | 深圳市宝安区凤凰学校 | 重点资助 |
| zdzz19022 | | 图示教学法提升高中生物核心素养的实践研究 | 深圳市福田区红岭中学高中部 | 重点资助 |
| zdzz19023 | | 互联网+背景下因材施练提高小学生计算能力的研究 | 深圳市坪山区同心外国语学校 | 重点资助 |
| zdzz19024 | | “互联网”+时代小学生数学绘本的创作与应用研究 | 深圳市龙岗区东方半岛小学 | 重点资助 |
| zdzz19025 | | 基于DBL的美术与创客教育相融合的教学案例研究 | 深圳市宝安区桥头学校 | 重点资助 |
| zdzz19026 | | 学校美育教学改革探索研究——以海韵学校为例 | 深圳市宝安区海韵学校 | 重点资助 |
| zdzz19027 | | 深圳市中职学生文化课学习动机现状调查及激发策略研究 | 深圳市教育科学研究院 | 重点资助 |
| zdzz19028 | | 儿童早期数词学习的发生、发展规律及其认知神经机制 | 深圳市南山区教育科学研究中心 | 重点资助 |
| zdzz19029 | | 小学英语绘本课程体系建构与实践研究 | 深圳市南科大教育集团（南山）实验一小 | 重点资助 |
| zdzz19030 | | 新时代背景下的劳动教育课程建设实践研究—以中澳实验学校“都市田园”为例 | 深圳市桃源居中澳实验学校 | 重点资助 |
| zdzz19031 | | 利用儿童哲学校本课程培养小学生审辨式思维的策略研究 | 深圳市龙岗区龙岭学校 | 重点资助 |
| zdzz19032 | | “六维七环节”高中生科技创新研学课程体系建设研究 | 深圳市附中深圳学校 | 重点资助 |
| zdzz19033 | | 积极教育视阈下初中“微德育”实践研究 | 深圳市观澜第二中学 | 重点资助 |
| zdzz19034 | | 城中村学校“学习型家庭”建设机制研究 | 深圳市福田区岗厦小学 | 重点资助 |
| zdzz19035 | | 大湾区背景下区级教育智库建设与运行机制研究 | 深圳市南山区教育科学研究中心 | 重点资助 |
| zdzz19036 | | 集团化办园模式下幼儿园教育质量提升行动研究 | 深圳市坪山区第一幼教集团 | 重点资助 |
| zdzz19037 | | 小学劳动教育校本课程开发的实践研究 | 深圳市南山区文理实验学校（集团）文理学校 | 重点资助 |
| zdzz19038 | | 小学生入学适应性“三习”养成策略研究 | 深圳市蛇口育才教育集团育才一小 | 重点资助 |
| zdzz19039 | | 大湾区建设背景下深圳市中小学生财经素养培养路径研究 | 深圳市教育科学研究院 | 重点资助 |
| zdzz19040 | | 高中物理新授课情景化实验引入研究 | 深圳市宝安区教育科学研究院 | 重点资助 |
| zdzz19041 | | 中小学“五体球”项目课程一体化建设与实践研究 | 深圳市龙岗区教师进修学校 | 重点资助 |
| zdzz19042 | | 基于“非对称”理念下的专门学校建设行动研究 | 深圳市育新学校 | 重点资助 |
| zdzz19043 | | 中小学生自我管理自主发展模式构建研究 | 深圳市新安中学（集团） | 重点资助 |
| zdzz19044 | | 以脑为导向的中小学课程整合与教学研究 | 深圳市教育科学研究院 | 重点资助 |
| ybzz19001 | | VR/AR/MR技术支持的高职“理虚实一体化”教学：设计、应用与评价 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19002 | | 粤港澳大湾区青年国家认同研究 | 深圳信息职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19003 | | AI技术在高校教学质量评价中的研究与应用 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19004 | | 大学国际化方向与深圳职业教育国际合作发展趋势研究 | 深圳信息职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19005 | | 高职院校现代学徒制运行体系和保障机制研究——以深圳职业技术学院为例 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19006 | | 基于代谢组学的中小学生肥胖体质分析研究 | 南方科技大学 | 一般资助 |
| ybzz19007 | | 融合设计思维的工程创新人才校企协同培养模式研究 | 深圳技术大学 | 一般资助 |
| ybzz19008 | | 大学生在线英语写作行为特征、影响机制与能力提升策略研究 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19009 | | 粤港澳大湾区背景下深圳青少年创新实践能力的培养研究 | 深圳大学 | 一般资助 |
| ybzz19010 | | 社区治理视阈下高职院校开展社区教育的路径研究 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19011 | | 积极取向的心理健康教育课程体系研究 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19012 | | 深圳产教融合型城市建设制度创新研究 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19013 | | 基于CIPP模型的创新创业教育评价研究——以高职院校为例 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19014 | | 青少年手机依赖的认知神经机制及管理对策初探 | 深圳大学 | 一般资助 |
| ybzz19015 | | 民办幼儿园风险管理体系研究——基于COSO ERM的视角 | 哈尔滨工业大学（深圳） | 一般资助 |
| ybzz19016 | | 基于智慧教学平台的教育大数据分析与应用实证研究 | 深圳信息职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19017 | | 面向粤港澳大湾区的工程训练课程群建设 | 哈尔滨工业大学（深圳） | 一般资助 |
| ybzz19018 | | 中外合作大学现代大学制度建设研究 | 深圳北理莫斯科大学 | 一般资助 |
| ybzz19019 | | 深圳市中小学生学业负担监测与预警机制研究——基于30所样本学校的实证分析 | 深圳大学 | 一般资助 |
| ybzz19020 | | 混合所有制社会力量参与办学研究——以职业教育为例 | 深圳职业技术学院 | 一般资助 |
| ybzz19021 | | 全纳教育理念下普特融合教学的实践研究 | 深圳市福田区皇岗小学 | 一般资助 |
| ybzz19022 | | 初中历史专题研究性学习案例研究 | 深圳市坪山区坪山实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19023 | | 深度学习视域下小学语文思辨性阅读教学的探索 | 深圳市大鹏新区南澳中心小学 | 一般资助 |
| ybzz19024 | | 小学语文中高年级微写作教学实践研究 | 深圳市盐田区盐港小学 | 一般资助 |
| ybzz19025 | | 小学英语微课开发的实践研究——以同胜学校为例 | 深圳市龙华区同胜学校 | 一般资助 |
| ybzz19026 | | jigsaw阅读策略在小学英语阅读教学中的实践研究 | 深圳市坪山区东门小学 | 一般资助 |
| ybzz19027 | | 生态学视角下的区域学前教研管理机制研究——以深圳市南山区为例 | 深圳市南山区教育科学研究中心 | 一般资助 |
| ybzz19028 | | 校本读写会引领的教师专业发展模式研究 | 深圳市南山外国语学校（集团）滨海小学 | 一般资助 |
| ybzz19029 | | 通过阅读培养小班幼儿规则意识的实践研究 | 深圳市宝安区西乡街道黄田第二幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19030 | | 基于“乔姆斯基语言观”7-9岁自闭症学生语言习得的主题游戏模式探究 | 深圳元平特殊教育学校 | 一般资助 |
| ybzz19031 | | 小学生情绪管理能力发展的实践研究 | 深圳市龙华区和平实验小学 | 一般资助 |
| ybzz19032 | | 现代信息技术运用下小学中高段习作评改教学的实践研究 | 深圳市福田区绿洲小学 | 一般资助 |
| ybzz19033 | | 公办幼教集团幼儿园多园区一体型管理模式构建的实践研究 | 深圳市宝安区兴华幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19034 | | “学习支架”视域下的“随文习作”研究 | 深圳市龙华区民顺小学 | 一般资助 |
| ybzz19035 | | 新高考背景下班主任培训模式研究 | 深圳市第二高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19036 | | 初中体育模块教学对深圳体育中考改革成绩的影响——以L学校为例 | 深圳市光明区高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19037 | | 基于大数据的幼儿体质健康管理体系实证研究——以福田一幼为例 | 深圳市福田区第一幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19038 | | 小学家校共育机制研究 | 深圳市坪山区马峦小学 | 一般资助 |
| ybzz19039 | | 新高考背景下高中走班制教学研究 | 深圳市宝安中学（集团）高中部 | 一般资助 |
| ybzz19040 | | 深圳市基础教育学生减负的研究 | 深圳市宝安区海韵学校 | 一般资助 |
| ybzz19041 | | 发展中学生公共参与素养的“议题式”政治课堂实践研究 | 深圳市坪山高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19042 | | 小学科学快乐种植的实践研究 | 深圳市龙岗区清林径实验小学 | 一般资助 |
| ybzz19043 | | 小学语文基于批注式阅读的小组合作学习教学实践研究 | 深圳市龙华区行知实验小学 | 一般资助 |
| ybzz19044 | | 高中物理教材蕴含的物理思想及其应用 | 深圳市第七高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19045 | | 小学生植物绘本创作实践研究 | 深圳市龙岗区清林径实验小学 | 一般资助 |
| ybzz19046 | | 基于词源学的初中英语词汇教学－－以深圳牛津版为例 | 深圳市宝安区沙井中学 | 一般资助 |
| ybzz19047 | | 小学跨学科课程开发与实践研究 | 深圳市坪山区坪山中心小学 | 一般资助 |
| ybzz19048 | | 小学思想政治生态课程建构研究 | 深圳市南山区华侨城小学 | 一般资助 |
| ybzz19049 | | 基于能力考查的小学数学综合应用试题编制策略的研究 | 深圳市福田区梅林小学 | 一般资助 |
| ybzz19050 | | 基于智慧教室的个性化学习路径研究——以五年级科学为例 | 深圳市福田区上沙小学 | 一般资助 |
| ybzz19051 | | 儿童论证表述能力培养的教学实践研究 | 深圳市福田区荔园小学通新岭校区 | 一般资助 |
| ybzz19052 | | 基于核心素养的小学语文分级课外阅读指导策略研究 | 深圳市南山区前海港湾小学 | 一般资助 |
| ybzz19053 | | 基于质量评价的高中化学实验关键能力培养的研究 | 深圳福田区红岭中学高中部 | 一般资助 |
| ybzz19054 | | 高中化学校本课中微项目教学的探究 | 深圳福田区红岭中学高中部 | 一般资助 |
| ybzz19055 | | 基于“有效聆听”小学音乐课堂教学策略的创新研究——扎根理论的视角 | 深圳市福田区景田小学 | 一般资助 |
| ybzz19056 | | 绘本阅读课程对低年级儿童情绪理解能力的促进研究 | 深圳市福田区侨香外国语学校 | 一般资助 |
| ybzz19057 | | 基于英语学科核心素养的小学生语篇学习策略培养模式的实践研究 | 深圳市翠竹外国语实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19058 | | 高中语文批判性思维读写教学策略的研究 | 深圳市龙岗区横岗高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19059 | | 基于一日生活的幼儿音乐启蒙教育的研究 | 深圳市簕杜鹃坂田幼儿园为例 | 一般资助 |
| ybzz19060 | | 跨学科项目式学习的校本化实施策略研究 | 深圳市坪山区碧岭小学 | 一般资助 |
| ybzz19061 | | 数字化MIDI音乐制作在中小学音乐教学中的实践应用 | 深圳市光明区教育科学研究中心 | 一般资助 |
| ybzz19062 | | 部编版初中语文教科书写作系统序列性研究 | 深圳市南山外国语学校（集团）高新中学 | 一般资助 |
| ybzz19063 | | 本土传统文化视角下的小学综合实践课程设计与实践研究 | 深圳市宝安区天骄小学 | 一般资助 |
| ybzz190 | | 融合教育背景下随班就读特殊学生学校支持体系建设研究————以GMDE小学为例 | 深圳市光明区公明第二小学 | 一般资助 |
| ybzz19065 | | 大数据背景下提高教师数据智慧的实践性研究 | 深圳市福田区外国语高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19066 | | 高中人工智能课程的教学实践研究 | 深圳市宝安中学（集团）高中部 | 一般资助 |
| ybzz19067 | | 基于深圳本地博物馆资源的初中历史研学课程开发与实施研究 | 深圳市南山区深圳湾学校 | 一般资助 |
| ybzz19068 | | 生本教育理念下小学数学“研教评一体化”的实践研究 | 深圳市坪山区坪山实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19069 | | 区域活动中幼儿自主学习行为研究 | 深圳银鹰第一幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19070 | | 基于幼儿为本理念下的低混课程的实践研究 | 深圳市宝安区建安新村幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19071 | | 培养幼儿前书写能力的途径与策略研究 | 深圳市龙岗区福园幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19072 | | 六六家庭行动指南的研制及其应用的研究 | 深圳市盐田区盐港小学 | 一般资助 |
| ybzz19073 | | 普及教育背景下高中数学英才教育若干问题研究 | 深圳中学 | 一般资助 |
| ybzz19074 | | 培养小学生数学“图”解问题能力的有效策略研究 | 深圳市龙华区松和小学 | 一般资助 |
| ybzz19075 | | 小学生心理危机识别与干预策略的研究 | 深圳市坪山区坪山第二小学 | 一般资助 |
| ybzz19076 | | 教育伦理审查机制研究 | 深圳市罗湖教科院附属学校 | 一般资助 |
| ybzz19077 | | 基于未来视角的幼儿自主成长课程开发与实施的行动研究 | 深圳银鹰第一幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19078 | | 基于教育质量监测结果的小学数学教学“游戏”策略行动研究 | 深圳市福田区荔园小学通新岭校区 | 一般资助 |
| ybzz19079 | | 基于大数据的学生关键能力诊断研究 | 深圳市南山区珠光小学 | 一般资助 |
| ybzz19080 | | 中小学“无围墙学校”校本课程建设研究 | 深圳市坪山区同心外国语学校 | 一般资助 |
| ybzz19081 | | 小学低年段英语绘本教学中培养自然拼读意识的研究 | 深圳市龙华区书香小学 | 一般资助 |
| ybzz19082 | | 小学数学跨界课程研究 | 深圳市福田区园岭实验小学 | 一般资助 |
| ybzz19083 | | 比较法在高中语文阅读教学中的实践研究 | 深圳福田区红岭中学高中部 | 一般资助 |
| ybzz19084 | | 基于优秀传统文化的项目学习实践研究——以古诗词为例 | 深圳市盐田区盐港小学 | 一般资助 |
| ybzz19085 | | “微专题”在高中数学教学中的应用探究 | 深圳市附中深圳学校 | 一般资助 |
| ybzz19086 | | 低段多动症学生的教育行为策略研究 | 深圳大学师范学院附属坂田学校 | 一般资助 |
| ybzz19087 | | “积极教育”背景下观澜中学“浸润式德育”探究与实践 | 深圳市观澜中学 | 一般资助 |
| ybzz19088 | | 小学语文 “语用”价值的挖掘和教学策略的研究 | 深圳市光明区长圳学校 | 一般资助 |
| ybzz190 | | 小学英语群体动力场域教学研究 | 深圳市盐田区教育科学研究院 | 一般资助 |
| ybzz19090 | | 龙岗区中小学（公办）新教师专业发展监测与结果运用的研究 | 深圳市龙岗区教育督导室 | 一般资助 |
| ybzz19091 | | 初中英语教育戏剧课程开发与实施策略研究 | 深圳市南山外国语学校（集团）高新中学 | 一般资助 |
| ybzz19092 | | 基于部编语文教材读写融通教学实践研究 | 深圳市罗湖桂园中学 | 一般资助 |
| ybzz19093 | | “辩论”在高中议论文“说写作文”教学中的实践研究 | 深圳市福田区福田中学 | 一般资助 |
| ybzz19094 | | AR(VR、MR)在教育教学中的应用与实践研究 | 深圳市福田区翰林实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19095 | | 通过生命教育课程驱动德育模式形成的实践研究 | 深圳市龙华区同胜学校 | 一般资助 |
| ybzz19096 | | 基于种植活动的幼儿探究能力培养策略研究 | 深圳市龙华区第七幼儿园 | 一般资助 |
| ybzz19097 | | 教育戏剧在小学学科教学中的应用研究 | 深圳市宝安区天骄小学 | 一般资助 |
| ybzz19098 | | 粤港澳大湾区小学教师对于全纳教育态度的调查研究 | 深圳市教育科学研究院 | 一般资助 |
| ybzz19099 | | 在高中教学中培养学生创新实践能力的研究 | 深圳市福田区梅林中学 | 一般资助 |
| ybzz19100 | | 在高中英语课堂进行提问训练能否提高学生提问能力及思维品质的研究 | 深圳外国语学校 | 一般资助 |
| ybzz19101 | | 小学美术数字手绘创意教学的研究 | 深圳市龙岗区石芽岭学校 | 一般资助 |
| ybzz19102 | | 基于读写结合策略提升初中学生自主学习能力的实践研究 | 深圳市南山外国语学校（文华）学校 | 一般资助 |
| ybzz19103 | | 中小学课程形态变革的个案研究 | 深圳市教育科学研究院 | 一般资助 |
| ybzz19104 | | 课程形态视域下的中小学研学旅行课程建设研究 | 深圳市教育科学研究院 | 一般资助 |
| ybzz19105 | | 基于尺度思想的高中区域地理教学策略研究 | 深圳市坪山高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19106 | | 以生态环境保护为主题的特色校本课程开发 | 深圳市附中深圳学校 | 一般资助 |
| ybzz19107 | | “素养为本”的高中化学必修课程教学设计案例研究 | 深圳市盐田区教育科学研究院 | 一般资助 |
| ybzz19108 | | US合作体：翠园名师团队建设路径的实践研究 | 深圳市罗湖区翠园中学 | 一般资助 |
| ybzz19109 | | 粤港澳大湾区背景下深圳基础教育现代化发展战略研究 | 深圳市罗湖区教育科学研究院 | 一般资助 |
| ybzz19110 | | 循环日记中主题写作与自由写作效果对比研究——以光明二中2018级为例 | 深圳市光明区第二中学 | 一般资助 |
| ybzz19111 | | 音乐课堂中提升八年级学生聆听能力的研究 | 深圳市宝安区石岩公学 | 一般资助 |
| ybzz19112 | | 多模态软件Quizlet在中职英语词汇学中的操作模式研究 | 深圳市龙岗区第二职业技术学校 | 一般资助 |
| ybzz19113 | | 游戏化学习在小学英语自然拼读教学中的应用研究 | 深圳市宝安区滨海小学 | 一般资助 |
| ybzz19114 | | 基于F1 in schools科技挑战赛的在线STEAM课程开发与研究 | 深圳市新安中学（集团）第一实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19115 | | 运用“真实问题情境”发展高中生“模型认知”核心素养的化学教学实践研究 | 深圳市坪山高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19116 | | 面向创新之都的深圳中小学创新素养课程开发与实践研究 | 深圳市龙华区实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19117 | | 普通高中多元化“朗读+”课程开发策略 | 深圳市光明区光明中学 | 一般资助 |
| ybzz19118 | | 在减负背景下对小学数学中高年级探究性作业的研究——盐田区海涛小学中高年级探究性建构探索 | 深圳市盐田区海涛小学 | 一般资助 |
| ybzz19119 | | 新高考改革背景下生物学科教学中渗透生涯教育的方式探究 | 深圳市坪山高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19120 | | 螺旋式训练法对提升自闭症儿童平衡能力的实验研究 | 深圳元平特殊教育学校 | 一般资助 |
| ybzz19121 | | 高中数学在理科学科中的应用课程研究与开发 | 深圳市附中深圳学校 | 一般资助 |
| ybzz19122 | | 基于SOLO分类评价理论的群文阅读课型研究 | 深圳实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19123 | | 高中生化学认知结构测量与评价——以有机化学为例 | 深圳市高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19124 | | 高中英语阅读教学过渡语使用与学生创造性思维的相关性研究 | 深圳市华中师范大学龙岗附属中学 | 一般资助 |
| ybzz19125 | | 高中生物遗传与进化重要概念学习进阶及教学研究 | 深圳实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19126 | | 小学低学段语文教学中“自然笔记”微型课程的开发研究 | 深圳市龙华区外国语学校 | 一般资助 |
| ybzz19127 | | 智障学生问题行为的现状调查与干预—基于积极行为支持理论 | 深圳元平特殊教育学校 | 一般资助 |
| ybzz19128 | | 基于3R理论的师生有效沟通策略研究——深圳市高级中学南校区2018级学生个案分析 | 深圳市高级中学 | 一般资助 |
| ybzz19129 | | 基于主题意义下英语文本解读多模态教学探究 | 深圳中学 | 一般资助 |
| ybzz19130 | | 如何在整本书阅读的过程中提升不同层次学生的阅读力 | 深圳新安中学（集团）高中部 | 一般资助 |
| ybzz19131 | | 九年一贯制学校中小学语文课程衔接及实施策略研究——以深圳实验学校坂田校区为例 | 深圳实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19132 | | 初中地理教学渗透生涯教育的实践研究 | 深圳市光明区实验学校 | 一般资助 |
| ybzz19133 | | 高中生实验设计能力测评框架构建及应用研究 | 深圳外国语学校 | 一般资助 |
| ybzz19134 | | 数学文化向初中学数学课堂渗透的课例研究 | 深圳市福田区红岭中学石厦初中部 | 一般资助 |
| ybzz19135 | | 城中村小学生财商教育的实践研究——以楼村小学为例 | 深圳市光明区楼村小学 | 一般资助 |
| dwzz19001 | | 大学治理现代化视域下的特区高校立德树人实现路径——基于3所高校的实证研究 | 深圳大学学生工作部 | 单位资助 |
| dwzz19002 | | 基于信息素养的高职数学教学模式改革与探索 | 深圳信息职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19003 | | 产教融合视角的职业院校学生工匠精神培养模式研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19004 | | 智慧教室促进课堂教学变革的绩效研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19005 | | “新工科”“新文科”建设背景下的理工科大学通识写作课程教学研究 | 南方科技大学 | 单位资助 |
| dwzz19006 | | 大学英语听说教学的计算机化动态测评体系建构研究 | 哈尔滨工业大学（深圳） | 单位资助 |
| dwzz19007 | | “互联网+”时代背景下高职新商科产教协同育人机制研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19008 | | 现代高职基于优质在线课程开展混合式教学的创新与实践 | 深圳信息职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19009 | | 金融企业参与职业教育的优化路径及演进趋势研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19010 | | 高校突发事件网络舆情的控制与管理研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19011 | | OBE教育理念下高职专业英语课程混合式教学改革研究 | 深圳信息职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19012 | | 大学生心理危机预警体系与实践研究——以深圳职业技术学院为例 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19013 | | 人工智能背景下传统课程转型及产教融合研究——以课程“建筑施工技术”转型“智慧建造”为例 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19014 | | 学历证书和职业技能等级证书互通衔接的现实路径研究——物流管理专业“1+X”试点探索 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19015 | | 大学生校园自助长跑人脸识别管理系统开发研究 | 深圳大学体育部 | 单位资助 |
| dwzz19016 | | 非法律专业法律课程体系建设与教学实践创新性研究 | 深圳信息职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19017 | | 深圳市校外培训机构办学风险控制研究 | 深圳大学 | 单位资助 |
| dwzz19018 | | 精准对接粤港澳大湾区职业教育的图书馆创新服务研究 | 深圳信息职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19019 | | SPOC视域下的大学英语分布式通识课程的学习支持服务构建和实证研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19020 | | 高职护理专业课程体系整体优化及应用研究 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19021 | | 高等学校国际合作办学研究--以深圳为例 | 深圳职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19022 | | 新媒体时代高职院校中层干部能力提升创新路径研究 | 深圳信息职业技术学院 | 单位资助 |
| dwzz19023 | | 重拾小先生制课堂教学智慧的实践研究 | 深圳市光明区马山头学校 | 单位资助 |
| dwzz19024 | | 九年一贯制HSC健康教育课程体系的探索与构建 | 深圳市南山区园丁学校 | 单位资助 |
| dwzz19025 | | 数学核心素养视角下高中数学问题生成与探索的实践研究 | 深圳市高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19026 | | 基于PBL模式的英语课程重构实践研究 | 深圳南山外国语学校（集团）文华学校 | 单位资助 |
| dwzz19027 | | 小学中年段非故事类绘本教学提高阅读素养的行动研究 | 深圳市盐田区林园小学 | 单位资助 |
| dwzz19028 | | 基于“问题链”的小学英语阅读教学实践研究 | 深圳市坪山区东门小学 | 单位资助 |
| dwzz19029 | | 小学英语分级阅读与教材融合的实践研究--以牛津深圳版教材为例 | 深圳市盐田区盐港小学 | 单位资助 |
| dwzz19030 | | 小学生数学创意表达能力培养的实践与研究 | 深圳市南山区第二实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19031 | | 创客教育中高中生创新实践能力的培养研究 | 深圳市西乡中学 | 单位资助 |
| dwzz19032 | | 立德树人背景下小学劳动教育校本实践研究 | 深圳市盐田区盐港小学 | 单位资助 |
| dwzz19033 | | 学科融合理念下的学生文明礼仪操课程研发 | 深圳市福田区上沙小学 | 单位资助 |
| dwzz19034 | | 深度学习视域下初中思维课堂的实践与研究 | 深圳大学师范学院附属坂田学校 | 单位资助 |
| dwzz19035 | | 小学师生沟通技能训练研究 | 深圳市锦田小学 | 单位资助 |
| dwzz19036 | | 深圳急剧城镇化背景下对外来务工子女实施“纳悦教育”的路径研究 | 深圳市龙华区大浪实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19037 | | 生态系统理论视角下孤独症儿童家庭积极作用案例研究 | 深圳市龙华区教科院 | 单位资助 |
| dwzz19038 | | 幼儿园心理健康教育课程视域下的班级环境创设——以深圳幼儿园为例 | 深圳幼儿园 | 单位资助 |
| dwzz19039 | | 基于初步领悟汉字文化内涵的识字教学研究 | 深圳市福田区东海实验小学 | 单位资助 |
| dwzz19040 | | 高中历史教学中唯物史观素养的培养策略研究 | 深圳市坪山高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19041 | | 初中记叙文写作学程开发实践研究 | 深圳市光明区公明中学 | 单位资助 |
| dwzz19042 | | 基于课程统整理念的小学数学与建筑融合学习实践研究 | 深圳市福田区黄埔学校 | 单位资助 |
| dwzz19043 | | 教师发展校本研修模式研究 | 深圳市南山实验教育集团荔林小学 | 单位资助 |
| dwzz19044 | | 以“创美课程”为载体的美育实践策略研究 | 深圳市南山区珠光小学 | 单位资助 |
| dwzz19045 | | 小学数学教师核心素养发展之实践研究 | 深圳市盐田区林园小学 | 单位资助 |
| dwzz19046 | | 科学课程教学资源开发与应用研究 | 深圳市龙岗区坂田街道华南师范大学附属雅宝幼儿园 | 单位资助 |
| dwzz19047 | | 学生的错误资源在教学中的应用 | 深圳市龙岗区东方半岛小学 | 单位资助 |
| dwzz19048 | | 幼儿创造性思维培养策略研究——基于深十二幼园本课程的构建 | 深圳市第十二幼儿园 | 单位资助 |
| dwzz19049 | | 初中生游戏化学习的设计与应用研究 | 深圳市龙华区大浪实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19050 | | 立体融合型非遗文化校本课程的探索与实践 | 深圳市南山实验教育集团鼎太小学 | 单位资助 |
| dwzz19051 | | 加德纳多元智能理论在高中英语阅读教学中的应用与探索 | 深圳市宝安中学（集团）高中部 | 单位资助 |
| dwzz19052 | | 基于深港姊妹校背景的小学语文阅读课程优化的实践研究 | 深圳市福田区益田小学 | 单位资助 |
| dwzz19053 | | 小学生文言文学习策略研究 | 深圳市仙桐实验小学 | 单位资助 |
| dwzz19054 | | 学科核心素养下的高中英语整本书阅读教学策略研究 | 深圳市龙华区教育科学研究院 | 单位资助 |
| dwzz19055 | | 基于“Ya!Maker”实践室的激光雕刻教学及在校园应用的研究 | 深圳市龙华区民顺小学 | 单位资助 |
| dwzz19056 | | 借鉴“新西兰学习故事”评价幼儿艺术素养行动研究——以MS幼儿园为例 | 深圳市盐田区梅沙幼儿园 | 单位资助 |
| dwzz19057 | | 中小学家长教育三维课程开发研究 | 深圳市宝安区教育发展事务中心 | 单位资助 |
| dwzz19058 | | 高中导师制的探索、实践与优化 | 深圳市附中深圳学校 | 单位资助 |
| dwzz19059 | | 促进小学生数学理解的路径研究 | 深圳市南山区教育科学研究中心 | 单位资助 |
| dwzz19060 | | 一线教师最重要职业工具的保护与修复能力实践探究 | 深圳市福田区福田小学 | 单位资助 |
| dwzz19061 | | 基于美术馆的艺术行走体验研究 | 深圳市罗湖区大望学校 | 单位资助 |
| dwzz19062 | | 中职电子商务微课任务型学与教模式研究 | 深圳市育新学校 | 单位资助 |
| dwzz19063 | | 幼儿自主探究活动中的教师支持策略研究 | 深圳市第五幼儿园 | 单位资助 |
| dwzz190 | | 基于多元智能理论的评价方式创新与实践研究 | 深圳市龙华区同胜学校 | 单位资助 |
| dwzz19065 | | 以亲子共读改善城中村学校家庭教育生态的研究——深圳市福田区绿洲小学为例 | 深圳市福田区绿洲小学 | 单位资助 |
| dwzz19066 | | 基于学科核心素养的初中社会主义核心价值观活动型课程开发研究 | 深圳实验学校中学部 | 单位资助 |
| dwzz19067 | | 基于交际语境的高中作文教学模式研究 | 深圳中学 | 单位资助 |
| dwzz19068 | | 小学高年段剪纸结合激光加工技术教学的应用 | 深圳市龙岗区坂田小学 | 单位资助 |
| dwzz19069 | | 巧用绘本拓展小学低段语文单元主题写话 | 深圳市光明区公明第二小学 | 单位资助 |
| dwzz19070 | | 基于核心素养的初中历史主题式教学模式的研究 | 深圳大学师范学院附属中学 | 单位资助 |
| dwzz19071 | | “健康中国2030”背景下小学室内体育课身体练习的设计与应用 | 龙岗区布吉街道木棉湾小学 | 单位资助 |
| dwzz19072 | | 新高考背景下高中生物精准教学策略探究 | 深圳福田区红岭中学高中部 | 单位资助 |
| dwzz19073 | | 创客教育与中小学信息技术学科深度融合—无人机在信息技术课堂的应用与 实践研究 | 深圳市宝安区凤凰学校 | 单位资助 |
| dwzz19074 | | “互联网+教育”背景下的青年教师专业发展实践研究 | 深圳市螺岭外国语实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19075 | | FMS功能性动作筛查应用于初中体育的实践研究 | 深圳市坪山区中山中学 | 单位资助 |
| dwzz19076 | | 光明小学“1+N+1”体验式德育模式研究 | 深圳市光明区光明小学 | 单位资助 |
| dwzz19077 | | 小学语文“微作文”教学实践与研究 | 深圳市福田区南华小学 | 单位资助 |
| dwzz19078 | | 基于核心素养的数学建模能力培养的课例研究 | 深圳市第七高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19079 | | 粤港澳大湾区背景下思想政治理论课守正创新研究 | 深圳中学 | 单位资助 |
| dwzz19080 | | 小学英语读写绘的实践研究 | 深圳市福田区侨香外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19081 | | 基于南头古城博物馆的项目式学习实践研究 | 深圳市南山区园丁学校 | 单位资助 |
| dwzz19082 | | 小学生中高学段课堂问题行为表现及教育策略研究——以深圳市S学校为例 | 深圳市龙岗区龙城街道盛平小学 | 单位资助 |
| dwzz19083 | | 基于小学英语阅读的文化意识培养策略研究 | 深圳市龙华区民治小学 | 单位资助 |
| dwzz19084 | | 小学“问题学生”的成因与对策研究 | 深圳市坪山区中山小学 | 单位资助 |
| dwzz19085 | | 基于MR眼镜（HoloLens）在中小学课堂教学上的应用探索 | 深圳市南山区园丁学校 | 单位资助 |
| dwzz19086 | | 义务教育阶段学校科技创新教育的实践探索研究 | 深圳市宝安中学（集团）实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19087 | | 生活教育情境下特殊教育学校家校融合策略研究 | 深圳市龙岗区特殊教育学校 | 单位资助 |
| dwzz19088 | | 小学语文海量阅读效果提升的策略研究 | 深圳市福田区新洲小学 | 单位资助 |
| dwzz190 | | 考试改革背景下的初中语文幸福阅读实践研究 | 深圳市大鹏新区华侨中学 | 单位资助 |
| dwzz19090 | | 小学科学结构化实验教学的设计与实践研究－－以光学领域教学为例 | 深圳市宝安区宝民小学 | 单位资助 |
| dwzz19091 | | 新课改背景下学校“主题教研”特色文化的实践与探索 | 深圳市宝安中学（集团）高中部 | 单位资助 |
| dwzz19092 | | 基于学科核心素养的初中物理问题导学法实践研究 | 深圳市大鹏新区教科研中心 | 单位资助 |
| dwzz19093 | | 深圳市体育中考游泳成绩快速提升的行动研究 | 深圳市高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19094 | | 初中数学变式教学的研究与实践 | 深圳市新安中学（集团）外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19095 | | 思想政治课动心学堂实践研究 | 深圳市第二实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19096 | | 深外英语课题新理念新课程新教法——基于在线课程开展混合式教学的实践研究 | 深圳外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19097 | | 思维导图在小学英语教学中的探究 | 深圳市南山区大新小学 | 单位资助 |
| dwzz19098 | | 中学化学课外实验的开发和实施 | 深圳实验学校高中部 | 单位资助 |
| dwzz19099 | | 持续有氧运动对小学生专注力影响的研究——以东和分校三年级学生为例 | 深圳市盐田区外国语小学东和分校 | 单位资助 |
| dwzz19100 | | 小学英语“助学”课堂教学模式的实践与研究 | 深圳市龙华区库坑小学 | 单位资助 |
| dwzz19101 | | 通过家长委员会推动家长自我教育的行动研究 | 深圳市翠园中学初中部 | 单位资助 |
| dwzz19102 | | 义务教育阶段学生美术课堂作业作品化的实践研究 | 深圳市龙华区振能学校 | 单位资助 |
| dwzz19103 | | 数形结合在小学数概念教学有效应用研究 | 深圳市光明区爱华小学 | 单位资助 |
| dwzz19104 | | 随班就读背景下特殊儿童心理健康教育策略的研究 | 深圳市罗湖区桂园小学 | 单位资助 |
| dwzz19105 | | “互联网+”背景下深圳中职生绿色消费观的构建策略研究——以深圳市第二职业技术学校为例 | 深圳市第二职业技术学校 | 单位资助 |
| dwzz19106 | | 小学科学实验教学模式的创新研究 ——基于兰本达“探究——研讨”教学法本土化探索 | 深圳市福田区景田小学 | 单位资助 |
| dwzz19107 | | 小学生数感培养的策略研究 | 深圳市光明区爱华小学 | 单位资助 |
| dwzz19108 | | 情绪绘本教学在小学生情绪教育中的实践与研究——桃源小学情绪教育”七彩云库“建设 | 深圳市南山区桃源小学 | 单位资助 |
| dwzz19109 | | 高中英语阅读教学中培养学生“文化意识”素养的实践研究 | 深圳市坪山高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19110 | | 青春期音乐课堂中科学发声练习的实践研究 | 深圳市光明区实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19111 | | 深圳市中小学体育赛事竞赛研究—以校运动会为例 | 深圳市南山实验教育集团鼎太小学 | 单位资助 |
| dwzz19112 | | 基于“大集训”的中职技能大赛训练模式的实践研究——以龙岗职校加工制造类为例 | 深圳市龙岗职业技术学校 | 单位资助 |
| dwzz19113 | | 基于在线课程开展混合式教学的实践研究 | 深圳中学 | 单位资助 |
| dwzz19114 | | 统计图表在中学历史教学中的应用实践研究 | 深圳市坪山区坪山实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19115 | | 基于核心素养的物理创新实验教学实践研究 | 深圳实验学校高中部 | 单位资助 |
| dwzz19116 | | 小学高年段“数学好玩”前置性作业设计与应用研究——基于北师大版小学数学教材 | 深圳市坪山区汤坑小学 | 单位资助 |
| dwzz19117 | | 小学低段舞蹈趣味教学的探索 | 深圳市龙华区民顺小学 | 单位资助 |
| dwzz19118 | | 基于融合的高中音乐必修模块实施与推进的策略研究 | 深圳市宝安区西乡中学 | 单位资助 |
| dwzz19119 | | 深圳市高中生生涯规划课程探究 | 深圳科学高中 | 单位资助 |
| dwzz19120 | | 父母心理控制与青少年心理韧性的关系研究--以深圳市一所优质民办寄宿制学校为例 | 深圳市宝安区为明双语实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19121 | | 小学生作业减负方法的研究 | 深圳市坪山区龙山学校 | 单位资助 |
| dwzz19122 | | 立体式合作学习在小学数学教学中的行动研究 | 深圳市罗湖区布心小学 | 单位资助 |
| dwzz19123 | | 中小学美术“诗画融合”教学模式研究 | 深圳市龙华区高峰学校 | 单位资助 |
| dwzz19124 | | 基于生物核心素养的校本课程——高中微生物学创意实验开发 | 深圳市高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19125 | | 等积转化思想在小学数学图形与几何中的概括研究 | 深圳市龙华区外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19126 | | “幸福印记”心理课程对小学生积极品质培养作用的研究 | 深圳市福田区园岭小学 | 单位资助 |
| dwzz19127 | | 部编版初中语文教材“综合性学习”板块实践研究 | 深圳市龙华区潜龙学校 | 单位资助 |
| dwzz19128 | | 新时期少先队活动课程资源的开发与实施研究 | 深圳市坪山区坪山实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19129 | | 基于岭南东坡足迹的A-STEM课程开发研究 | 深圳市龙岗区园山实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19130 | | 核心素养下融合STEAM教育的高中地理实验教学研究 | 深圳外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19131 | | 初中说明文深度学习教学策略研究 | 深圳市光明区实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19132 | | 小学数学趣味化作业设计研究 | 深圳市福田区石厦学校 | 单位资助 |
| dwzz19133 | | 运用哨笛辅助中小学音乐课堂的实践和研究 | 深圳市宝安区坪洲小学 | 单位资助 |
| dwzz19134 | | 高中生物教材若干实验改进与创新的实践研究 | 深圳市龙岗区布吉高级中学 | 单位资助 |
| dwzz19135 | | 初中口述史的素质作业实践研究——以深圳改革开放四十周年为例 | 深圳市北大附中深圳南山分校 | 单位资助 |
| dwzz19136 | | 新高考改革背景下研学旅行对中学生历史学科核心素养的培养 | 深圳市北大附中深圳南山分校 | 单位资助 |
| dwzz19137 | | 信息技术环境支持下的小学英语多元互动式教学研究 | 深圳市新安中学（集团）外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19138 | | 辩论在初中语文文言文教学中的应用研究 | 深圳市光明区外国语学校 | 单位资助 |
| dwzz19139 | | 小初衔接语文写人记事类文体描写片段写作研究 | 深圳市光明区实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19140 | | 基于深圳移民城市学情的初中地理体验式学习空间构建 | 深圳市南山区赤湾学校 | 单位资助 |
| dwzz19141 | | 学校体育风险防控的理论与实践研究 | 深圳市龙岗区实验学校 | 单位资助 |
| dwzz19142 | | 教育戏剧在初中历史教学中的运用研究 | 深圳市光明区李松蓢学校 | 单位资助 |
深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单.doc
附件深圳市教育科学规划2019年度课题立项名单立项编号姓名课题名称工作单位立项类别zdazz19001深圳市中小学教师培训课程建设现状、问题与对策研究深圳大学教育学部重大资助zdazz19002深圳市国家义务教育质量监测结果应用途径研究深圳市教育科学研究院重大资助zdazz19003深圳市中小学智慧校园建设的理论与实践深圳大学重大资助zdazz19004深圳市中小学智慧校园建设现状、问题与对策研究深圳市教育信息技术中心重大资助zdazz19005深圳市中小学思想政治课程建设的理论与实践深圳大学
