小学语文省略号、破折号的作用

“——”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：

1、表示破折号后面是解释说明的部分。

（1）各国——无论或共和都驱逐他。

（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口——好像火车站剪票处一般的木栅子前面

2、表示意思的递进。

每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工……

3、表示意思的转换、跳跃或转折。

（1）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”

（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

4、表示语音的延长

（1）“小林——，我来了！”他大喊着

（2）“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。

（3）我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理——

5、表示语音较大的停顿或中断。

那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断）

省略号的用法

省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四:

1、 表示沉默: 例: 何为:梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!欧阳平:… 

2、 表语言中断: 例: 穿长袍的问:“这位是…”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 破折号也可表语言中断，但两者有不同:破折号表语言戛然而止，省略号表余音未尽。

 3、表语言断断续续。 例: 上级…派我…到这儿…工作，我没…有…完成…上级…交给我的…任务。

 4、表含糊其辞，欲言又止。 例: 我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，“那是…实在，…我说不清…。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”

 5、表明语意未尽。 例: “可恶!然而…。”四叔说。6、表示引文省略7、列举省略

双引号的作用： 

⒈表示直接引用；（引语指行文中引用他人的话或成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词） 

⒉表示特定称谓；（特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等）

⒊表示讽刺和否定；（又称“反语讽刺”） 

⒋表示特殊含义；（特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思） 

⒌表示突出强调,着重论述。

这学期通过语文的学习，了解了引号表示的几种意义,希望从下面的例子中更得到巩固。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.（表示特定称谓） 

2、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界. （着重论述表示强调） 

4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?（特殊含义,运用比喻） 

5、人们都说：“桂林山水甲天下.”（表示引用 ） 

6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来.（特定称谓 ） 

7、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”.（特殊含义） 

8、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫吃一惊.（特殊含义） 

9、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“打扫”干净.（特殊含义,） 

10、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”.（特定称谓 ） 

11、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”.（特定称谓 ）

12、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉.（表示引用 ） 

13、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”.（特殊含义,表示强调） 

引号的作用中,表示特定的称谓和表示特殊含义的区别： 特定的称谓是表示给事物起的别名 特殊的含义是表示不一样的意思 比如: 

天牛是个"武士".（表示特定的称谓） 

德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令：把森林“打扫”干净。（特殊含义）