
第2课《原始农耕生活》
1、第8页间题思老题:河娟渡人与半坡人在生活上有什么不同?
答:①处于不同的自然地理环境,一个在长江流域,一个在黄河流域;②两者的房屋建筑样式不同,河人是干栏式房屋,半坡居民是半地穴式圆形房屋;③种植的主要作物不同,一个是水稻,一个是粟;④河姆人会挖并,半坡人会使用弓箭;⑤他们制造的陶器艺未风格也不同
第3课《远古的传说》
1、第15页问题思考题:从大禹治水的事迹中可以看到什么样的精神?
答:创新精神,不屈不挠、坚持不懈的斗争精神,无私奉献精神,敬业精神,高度的社会贲任感等等。课平期国家的产生和发展
第4课《早期国家的产生和发展》问题思考题:西周分封制的作用是什么?
答:分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
第6课《动荡的春秋时期》
1、第29页回题思考题:春秋时期诸侯争霸有何利弊?
答:春秋时期诸候争霸,给社会带来了种种灾难。但在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,国家出现了走向统一的趣势
第7课《战国时期的社会变化》
1、第33页材料硏读题:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,—《战囯策·秦策
从材料中可以看出商鞅是怎样推行改革的?
答:不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法
第35页课后活动题:支持商鞅的秦孝公死后,商秧被害,然而新法并没有被废止,你认为这说明了什么?
答:变法改革必然会遭到旧势力的强烈反对,要付出代价;但只要顺应了历史潮流,改革终会推行下去,并取得成功得到后世肯定
第8课《百家争鸣》
第37页材料研读题:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德齐之以礼,有耻且格。一一《论语·为政》你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义?
答:“为政以佬”即是反对苛政,要求统治者爱护百姓,同时以道德教化天下。这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生;其道德教化思想,有利于社会风化,弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重奖的借鉴意义。
2、第39页问题思考题:为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣?
答:春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学末,著书立说,探讨自然、社会和人性,提出各种治国方略和政治思想,直接促成了思想的空前繁荣。再者,百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学未风气,也有力地
37页材料研读题:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。道之以政,齐之以刑,民免而无耻:道之以德礼,有耻且格。一一《论语·为政》你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义?
答:“为政以德”即是反对苛政,要求统治者爱护百姓,同时以道德教化天下。这体现了民本思想,有利于减轻压迫改善民生;其道德教化思想,有利于社会风化,弘扬正气。这些对于我们今天提倡以德治国、建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。
2、第39页问题思考题:为什么说百家争鸣促进了思想文化的繁荣?
答:春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,研讨学术,著书立说,探讨自然、社会和人性,出各种治国方略和政治思想,直接促成了思想的空前繁荣。再者,百家争鸣中形成的大胆思考、自由讨论的学风气,也有力地促
进了文学艺未、自然科学的发展。总之,百家争鸣形成了我国思想文化发展史上的第一个高
3、第40页课后活动题:请说出下列孔子的语录对于我们今天的学习有什么指导意义。知之为知之,不知为不知,是知也。三人行,必有我师焉。学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新,可以为师矣。敏而好学,不耻下同,是以谓之文也。一一《论语·为政》
答:孔子在学习上强调,要抱诚实求学和虚心请教的态度,向能者学习,甚至向不如自己的人请,要把经常复习和探求新知相结合,要把学习和思考相结合。这对我们今天的学习仍具有重大的指导意又
第9课《秦统一中国》
1、第45页材料研读题:一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字
《史记·秦始皇本纪》想一想,材料中包含了秦
始皇巩固统一的哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
答:文宇材料和图片材料介绍的是秦始皇统一文字、统一货币、统一度量衡和车轨的措施。文字的一,便利国家政令的发布和民间文化的交流,并直接影响汉字的演进和发展,有利于统一多民族国家的形成和文化的发展。货币的统
解决了赋税征收和流通的苦难,有利于国家对经济的管理,便利了商品的交换和物质的交流,促进各地经济的交流、发展。度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难。统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路,有利于全国各地交通的顺畅。秦始皇实行一系列巩固统一的措施,有利于巩固统一的多民族的国家,有利于经济文化的发展和交其进步作用对后世有深远影响
第10课《秦末农民大
1、第50页课后活动题:想一想,陈胜、吴广领导的虽然失败了,但这一有什么历史意义?
答:陈胜、吴广是中国历史上第一次大规模的农民,沉重地打击了秦王朝,虽然失败了,但他们的首创精神在我国历史上闪耀着水不磨灭的光挥,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残的统治。
