一、细心填空(20分)
1.用分数表示下面图形的阴影部分。
2.六(1)班喜欢数学的人数占全班人数的,这里把( )看作单位“1”,平均分成( )份,喜欢数学的人有这样的( )份。
3.一盒巧克力共有15块,平均分给3个同学。每块巧克力是这盒巧克力的,每人分得的巧克力是这盒巧克力的。
4.分数单位是的真分数有( )个,分子是7的假分数有( )个。
5.李阿姨每天工作7小时,她的工作时间占全天的。
6.7分米=米 61厘米=米 53千克=吨
19分=时 17时=日 261米=千米
7.在中,a非0是自然数。当a( )时,是真分数;当a( )时,是假分数;当a( )时,能化成整数。
二、正确判断。(对的画√,错的画×)(10分)
1.大于,小于的真分数只有2个。 ( )
2.把一根铁丝连续对折4次,每段是全长的。 ( )
3.把3块饼分给5个小朋友,每个小朋友分得1块饼的。 ( )
4.一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段绳子相比,长度相等。 ( )
5.已知是假分数,是真分数,则一定是9。 ( )
三、慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.把一张长方形和纸对折四次后的小长方形面积是原来长方形面积的( )。
A B C
2.盐水中有3克盐和100克水,如果再加2克盐,那么盐占盐水的( )。
A B C
3.生产同一种零件,甲要小时,乙要小时,丙要12分钟,甲乙丙三人中工作效率最高的是( )。
A 甲 B 乙 C 丙
4.在下面分数中,( )最接近1。
A B C
四、正确转化。(32分)
1.把下面的假分数化成整数或带分数。
2.用分数表示下面各式的商,能化成带分数的要化成带分数。
23÷4= 9÷29= 48÷7=
3.把下面的小数化成分数。
0.7= 0.25= 0.041= 3.2=
4.把下面的分数化成小数,除不尽的保留三位小数。
五、解决问题。(30分)
1.李师傅加工一批零件,已经加工了47个,还剩33个没有加工,已经完成了这批零件的几分之几?
2.在一次跳高比赛中,小明跳了1米,小军跳了1.05米,小刚跳了米,请给他们排个名次,将他们的名字写在下面的领奖台上。
3.五(2)班有男生21人,女生19人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?
4.一块花圃2公顷,平均分成5份,每份多少公顷?其中的3份种月季花,种月季花的面积占整个花圃的几分之几?
5.一块布料长8米,可以做同样大小的围裙12个。
(1)每个围裙用去这块布料的几分之几? (2)每个围裙用布几分之几米?