《老年健康照护》课程教学日历

（知识点、能力点、素质点）

（教学手段）

任务1-1课程基本认知1——课程总体介绍

2、熟悉授课老师

3、熟悉课外复习资料

4、掌握辅导方式和途径

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、网络空间教学

任务1-1课程基本认知2—老年健康照护概述 

2、熟悉人口老龄化的定义。

3、了解人口老龄化的现状与趋势，了解国内、外老年健康照护的发展、特点和范畴。

4、掌握老年健康照护人员应具备的基本素质。    

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-2老年人沟通与交流技巧1——老年人交流的特点

2、熟悉老年人沟通交流的原则

3、掌握老年人沟通交流的特点

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-2老年人沟通与交流技巧2——老年人交流的特点实训

2、熟悉老年人沟通交流的原则

3、掌握与老年人沟通交流的技巧

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、网络空间教学

9、角色扮演

任务1-2老年人沟通与交流技巧3——促进有效沟通的技巧

2、掌握增进非语言沟通效果的技巧

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-2老年人沟通与交流技巧4——促进有效沟通的技巧实训

2、掌握增进非语言沟通效果的技巧

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、网络空间教学

9、角色扮演

任务1-3健康评估1——身体健康评估

2、熟悉老年人健康史的采集；

3、熟悉老年人辅助检查

4、掌握老年人身体健康评估的内容和方法；

5、掌握老年人功能状态评估的内容、评估方法和评估工具的应用

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-3健康评估2——身体健康评估实训

2、熟悉老年人健康史的采集；

3、熟悉老年人辅助检查

4、掌握老年人身体健康评估的内容和方法；

5、掌握老年人功能状态评估的内容、评估方法和评估工具的应用

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、网络空间教学

9、角色扮演

任务1-3健康评估3——心理健康评估

2、熟悉老年人认知评估、情绪评估的内容和方法；

3、掌握老年人认知评估、情绪评估工具的使用；

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-3健康评估4——心理健康评估实训

2、熟悉老年人认知评估、情绪评估的内容和方法；

3、掌握老年人认知评估、情绪评估工具的使用；

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务1-3健康评估5——社会健康评估

2、熟悉老年人环境和文化评估的内容和方法；

3、掌握老年人角色评估、家庭评估的内容和方法；

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-3健康评估6——社会健康评估实训

2、熟悉老年人环境和文化评估的内容和方法；

3、掌握老年人角色评估、家庭评估的内容和方法；

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务1-4健康教育1——健康教育认知

2、熟悉健康教育的核心和前提

3、掌握健康教育的分类

4、掌握健康教育的基本原则

5、掌握健康教育的内容

6、掌握健康教育的方法

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-4健康教育2——健康教育实训

2、熟悉高血压的危害

3、掌握高血压的分类

4、掌握高血压的诱因

5、掌握有效控制高血压的健康教育方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务1-5老年保健1——老年保健认知     

2、熟悉老年健康保健国内外

3、掌握老年健康保健的基本涵义

4、掌握老年健康保健理念与原则

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务1-5老年保健2——老年保健实训

2、熟悉老年健康保健国内外

3、掌握老年健康保健的基本涵义

4、掌握老年健康保健理念与原则

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-1环境照护1——认知

2、熟悉老年人生活环境的基本要求

3、熟悉老年人家具的选择

4、掌握老年人日常生活照护理念

5、掌握老年人居室环境的布置

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务2-1环境照护2——实训

2、熟悉老年人生活环境的基本要求

3、熟悉老年人家具的选择

4、掌握老年人日常生活照护理念

5、掌握老年人居室环境的布置

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-2活动照护1——认知

2、熟悉老年人活动原则

3、掌握老年人活动能力的评估

4、掌握老年人活动的指导

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务2-2活动照护2——实训

2、熟悉老年人活动原则

3、掌握老年人活动能力的评估

4、掌握老年人活动的指导

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-3饮食照护1——认知

2、熟悉老年人进食途径、影响进食的因素

3、熟悉老年人营养需求、老年人进食能力评估

4、掌握不同自理能力老年人进餐照护

5、掌握不同慢性病老年人饮食营养的配制与指导

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务2-3饮食照护2——实训

2、熟悉老年人进食途径、影响进食的因素

3、熟悉老年人营养需求、老年人进食能力评估

4、掌握不同自理能力老年人进餐照护

5、掌握不同慢性病老年人饮食营养的配制与指导

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-4休息与睡眠照护1——认知

2、熟悉影响老年人睡眠的主要影响因素

3、掌握老年人睡眠问题的评估

4、掌握老年人睡眠问题的照护

5、掌握老年人睡眠环境的布置

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务2-4休息与睡眠照护2——实训

2、熟悉影响老年人睡眠的主要影响因素

3、掌握老年人睡眠问题的评估

4、掌握老年人睡眠问题的照护

5、掌握老年人睡眠环境的布置

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-5排泄照护——实训1 

2、熟悉老年人的排泄问题

3、掌握老年人排泄能力的评估

4、掌握老年人排泄的照护措施

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-5排泄照护——实训2 

2、熟悉老年人的排泄问题

3、掌握老年人排泄能力的评估

4、掌握老年人排泄的照护措施

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-6清洁照护——实训1

2、熟悉口腔清洁方法、头发护理方法

3、掌握口腔清洁、头发护理目的

4、掌握口腔清洁、头发护理操作方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务2-6清洁照护——实训2

2、熟悉口腔清洁方法、头发护理方法

3、掌握口腔清洁、头发护理目的

4、掌握口腔清洁、头发护理操作方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务3-1变换体位1——认知        

2．掌握常用卧位的适用范围及临床意义。

3. 学会扶助老年患者翻身坐起站起。

4. 学会保护具的使用

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务3-1变换体位2——实训   

2．掌握常用卧位的适用范围及临床意义。

3. 学会扶助老年患者翻身坐起站起。

4. 学会保护具的使用

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务3-2消毒防护1——认知                

2、熟悉紫外线灯的使用要求

3、掌握对老年人居室进行紫外线消毒

4、掌握消毒液的配置

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务3-2消毒防护2——实训

2、熟悉紫外线灯的使用要求

3、掌握对老年人居室进行紫外线消毒

4、掌握消毒液的配置

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务3-3用药照护1——认知                

2、熟悉安全用药

3、掌握老年人给药原则

4、掌握老年人给药的照护

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务3-3用药照护2——实训

2、熟悉安全用药

3、掌握老年人给药原则

4、掌握老年人给药的照护

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务3-4氧气吸入1——认知          

2、掌握缺氧程度的判断和氧气吸入的适应症

3、了解氧气吸入的类型及注意事项 

4、掌握老年人用氧的方法。

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务3-4氧气吸入2——实训

2、掌握缺氧程度的判断和氧气吸入的适应症

3、了解氧气吸入的类型及注意事项 

4、掌握老年人用氧的方法。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务3-5冷热照护1——认知            

2．熟悉冷热疗法的目的

3．掌握冷热疗法的禁忌征

4．掌握热水袋、冰袋、酒精拭浴法

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务3-5冷热照护2——实训

2．熟悉冷热疗法的目的

3．掌握冷热疗法的禁忌征

4．掌握热水袋、冰袋、酒精拭浴法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务3-6压疮照护1——认知           

2、熟悉压疮护理的目的

3、掌握压疮护理的技能

4、掌握压疮护理的沟通交流技能

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务3-6压疮照护2——实训

2、熟悉压疮护理的目的

3、掌握压疮护理的技能

4、掌握压疮护理的沟通交流技能

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务4-1老年人心理活动特征1              

2、熟悉老年人的心理活动（记忆、智力、思维、人格等）的影响因素

3、掌握老年人的心理活动（记忆、智力、思维、人格等）特征的表现

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务4-1老年人心理活动特征2            

2、熟悉老年人的心理活动（记忆、智力、思维、人格等）的影响因素

3、掌握老年人的心理活动（记忆、智力、思维、人格等）特征的表现

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务4-2老年人常见的心理健康问题1——认知

2、熟悉老年人常见的心理健康问题的表现；

3、掌握常见的心理健康问题的主要照护措施；掌握老年人抑郁症的筛查法。

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务4-2老年人常见的心理健康问题2——实训

2、熟悉老年人常见的心理健康问题的表现；

3、掌握常见的心理健康问题的主要照护措施；掌握老年人抑郁症的筛查法。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务4-3增进与维护老年人的心理健康1——认知

2、熟悉老年人常见心理方面的照护措施；

3、掌握心理健康的概念、维护与增进老年人的心理健康的原则和措施、设计缓解和消除老年人不良情绪的心理疏导方案。

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务4-3增进与维护老年人的心理健康2

2、熟悉老年人常见心理方面的照护措施；

3、掌握心理健康的概念、维护与增进老年人的心理健康的原则和措施、设计缓解和消除老年人不良情绪的心理疏导方案。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-1脑卒中患者康复护理1    

2、熟悉脑卒中发生的原因

3、掌握脑卒中的主要功能障碍

4、掌握脑卒中的康复评定方法

5、掌握脑卒中的康复护理措施

6、掌握脑卒中的健康教育

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务5-1脑卒中患者康复护理2        

2、熟悉脑卒中发生的原因

3、掌握脑卒中的主要功能障碍

4、掌握脑卒中的康复评定方法

5、掌握脑卒中的康复护理措施

6、掌握脑卒中的健康教育

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-2日常生活能力训练1

2、熟悉日常生活活动能力评定内容

3、掌握日常生活活动能力评定方法

4、掌握偏瘫患者进食训练

5、掌握偏瘫患者整理卫生动作训练

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-2日常生活能力训练2

2、熟悉日常生活活动能力评定内容

3、掌握穿脱衣训练方法

4、掌握四肢及躯干运动训练方法

5、掌握行走、平衡能力训练方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-3体位转移训练

2、熟悉体位转移的分类

3、掌握体位转移选择方法

4、掌握体位转移技术

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-4关节活动训练

2、熟悉影响关节活动范围的因素

3、掌握关节活动适应症及禁忌症

4、掌握关节活动训练分类

5、掌握关节活动范围训练

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-5肌力训练

2、熟悉影响肌力大小的因素

3、掌握肌力训练注意事项

4、掌握颈部及躯干肌群肌力训练技术

5、掌握关节活动范围训练

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务5-6康复辅助器具使用指导

2、熟悉如何选择康复辅。

3、掌握康复辅助的使用方法。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务6-1安全照护1——认知

2、熟悉跌倒发生的相关因素

3、掌握跌倒的预防措施

4、掌握跌倒的紧急处理

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务6-1安全照护2

2、熟悉跌倒发生的相关因素

3、掌握跌倒的预防措施

4、掌握跌倒的紧急处理

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务6-2应急救护——外伤救护1

2、熟悉指压止血的方法

3、掌握加压包扎止血的方法

4、掌握绷带包扎的常用方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

任务6-2应急救护——外伤救护2

2、熟悉指压止血的方法

3、掌握加压包扎止血的方法

4、掌握绷带包扎的常用方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务6-2应急救护——噎食急救

2、熟悉噎食的表现

3、掌握噎食的抢救方法

4、掌握实施海姆立克法的注意事项

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务6-2应急救护——烫伤救护

2、熟悉烫伤的临床表现

3、掌握烫伤的预防措施

4、掌握烫伤的救护措施

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务6-2应急救护——猝死急救1

2、熟悉老年人猝死的诱因

3、掌握老年人猝死的临床表现

4、掌握老年人猝死后心肺复苏的抢救方法

5、掌握心电除颤的方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

8、角色扮演

任务6-2应急救护——猝死急救2

2、熟悉老年人猝死的诱因

3、掌握老年人猝死的临床表现

4、掌握老年人猝死后心肺复苏的抢救方法

5、掌握心电除颤的方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

任务7-1临终关怀概述                  

2、熟悉死亡的概念、标准和分期

3、掌握临终关怀的概念与原则

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务7-2对临终老人和其家属的关怀1——认知

2、熟悉临终家属和丧亲者的照护

3、熟悉临终老年人的心理、生理需要

4、掌握老年临终患者照护的内容

5、能制定针对临终老年人的照护计划

2、讲授

3、举例说明

4、课堂提问

5、多媒体演示法

6、分组讨论法

7、网络空间教学

任务7-2对临终老人和其家属的关怀2  ——实训

2、熟悉尸体护理的目的、注意事项

3、掌握尸体护理方法

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

任务7-3尸体的护理

2 掌握老年人生殖系统疾病的护理要点

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、模拟练习法

任务8-1养老院见习：饮食照护

2、熟悉影响老年人进食的因素

3、熟悉老年人营养需求、老年人进食能力评估

4、掌握不同自理能力老年人进餐照护

5、掌握不同慢性病老年人饮食营养的配制与指导

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、见习

任务8-2养老院见习：休息与睡眠照护

2、熟悉老年人睡眠常见问题及影响因素。

3、掌握促进老年人休息与睡眠的护理措施。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、见习

任务8-3养老院见习：排泄照护

2、熟悉便秘的护理和健康教育；

3、掌握大量不保留灌肠的概念、目的、操作流程和注意事项。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、见习

任务8-4养老院见习：清洁照护

2、熟悉口腔护理适用范围

3、熟悉老年人常见的口腔健康问题

4、掌握常用口腔溶液及作用

5、掌握为老年人进行口腔护理操作技能

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、见习

任务8-5养老院见习：用药照护

2、熟悉影响老年人用药的影响因素。

3、掌握促进老年人安全用药的护理措施。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、见习

任务8-6养老院见习：康复辅具器具使用指导

2、熟悉如何选择康复辅助器具。

3、掌握康复辅助器具的使用方法。

2、讲授

3、操作示教

4、举例说明

5、课堂提问

6、多媒体演示法

7、见习