人教版四年级下册语文第三单元测试题(B卷)

基础知识积累与运用

一、看拼音写汉字。（8分）

zhēn chá       bǔ  zhuō       yú chǔn     zhēng xiān kǒng hòu 

（       ）   （       ）   （       ）   （           ）

mǐn ruì        yún xiāo       zhàng ài        shā tān      

（       ）  （        ）   （       ）   （        ）

二、比一比，再组词。（8分）

蝇（       ）    维（       ）     嘲（       ）   揭（       ）

绳（       ）    难（       ）     潮（       ）   渴（       ）

三、读拼音，组词语。（8分）

lán          zhēn          bì           cháo

   （  ）路    （  ）察      关（  ）     （  ）代

   （  ）图    （  ）挣     （  ）须      （  ）水

   （  ）球    （  ）珠      隐（  ）     （  ）笑

   （  ）杆    （  ）诚      躲（  ）     （  ）穴

四、根据意思写成语。（5分）

1．像游鱼那样连贯着出现。                               （       ）

2．没有折扣，表示完全、十足的意思。                     （       ）

3．指想法很不切实际，非常奇怪。                         （       ）

4．像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。（       ）

5．随着自己的意思，想要干什么就干什么。                 （       ）

五、照样子写词语。（9分）

光秃秃      （      ）     （      ）     （      ）

            （      ）     （      ）     （      ）

不折不扣    （      ）     （      ）     （      ）

            （      ）     （      ）     （      ）

 气喘吁吁   （      ）     （      ）     （      ）

            （      ）     （      ）     （      ）

六、句子练兵场。（8分）

1．用不同的关联词语，把下面两句话合并成一句话。

   同学们努力学习。

   同学们取得好成绩。

合成：（1）                                                                                                                   

     （2）                                                            

     （3）                                                            

2．按要求变换下列句子的句式，但不能改变句子的原意。

   武松打死了老虎，这是事实。

     （1）改为“把”字句：                                             

     （2）改为“被”字句：                                             

     （3）改为反问句：                                               

3．扩写句子。

   小姑娘放羊。

4．缩写句子。

   妈妈慈祥的脸上洋溢着幸福的微笑。

七、在括号里填上下列句子的修辞手法。（8分）

1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？  （      ）

2．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。  （      ）

3．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（      ）

4．清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松树林的影子……（      ）

八、口语交际。（8分）

    在本单元综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解。请

以“我受到的启示”为题，谈谈自己从动植物身上得到的启示，字数不超过100

字。

阅读积累与运用

九、阅读。

（一）课内阅读

自然之道（节选）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

1．写出下列词语的近义词。（3分）

   紧张——（    ）    焦急——（    ）     冷淡——（    ）

2．“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？（2分）                                                                  

3．“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是                。

  发生了什么令人震惊的事？                                         。（4分）

（二）课外阅读

提灯笼的小飞虫

    温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

    它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

    萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

    科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

    多年来，科学家们试图研究萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

 1．给红色的字选择恰当的意思。（2分）

    漫游（  ）  A 满，遍； B 水过满，漾出来； C 没有，没有约束。

    试图（  ）  A 用绘画表现出来的形象； B 计划；C 希望得到，谋取。

 2．写出下列词语的反义词。（3分）

    温暖——（      ）   热闹——（      ）  柔和——（     ）

 3．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？（2分）

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 4．萤火虫给了科学家怎样的启示？（2分）

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轻松练笔

十、作文。（20分）

人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘，甚至泥土里有许多意想不到的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有意思，以“我的发现”为题，字数500左右。