《office高级应用》教学大纲(2020社招)

课程编号：0301S0ZA           适用专业：计算机应用技术(社招)

课程类型：专业课             课程性质：必修课

课程学时：                 课程学分：4

一、课程定位

本课程是高等职业技术学校计算机相关专业的一门专业选修课程。它的目的是：强化培养学生信息技术素养，使学生掌握Office高级应用技巧，具备使用Office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。

本课程的先修课为信息技术基础，没有后续课。信息技术基础为该课程提供基本的信息收集、整理与处理能力。

二、课程目标

1.知识目标

(1)文字处理软件Word的综合使用方法；

(2)电子表格处理对象的方法；

(3)幻灯片处理对象的方法。

2.能力目标

(1)能够利用Word、Excel和PowerPoint解决较复杂的实际项目；

(2)能够利用浏览器访问Internet，获取有效的信息并对其二次加工。

3.素质目标

(1)初步具备辩证思维的能力；

(2)具有热爱科学，实事求是的学风和创新意识、创新精神。

三、课程设计

1.设计理念

以行业企业工学结合为依托，以工作过程为导向，在课程开发中坚持先进性、典型性、职业性、实践性、开放性。

在上述理念的指导下，整合出多个接轨工作过程的教学案例，每个案例都对应一个实际的完整工作过程。在大量选择实际与仿真工作环境，实现课堂与实践一体化的教学。按照这种思路，使教、学、做有机结合起来，既让学生掌握必要的知识，也培养学生的职业素质和相关岗位技能，还积累了学生的实际经验，提升学生发现、分析和解决问题的能力，增强学生创新的能力。

2.设计思路

根据行业和企业对计算机类技术应用型人才的实际要求，从“基于工作过程”的角度出发设计教学内容，注重操作技能的培养，突出知识的实用性、综合性和先进性，使学生具备从事相关岗位工作所必须的职业能力，确定面向产品和岗位、立足学生、培养职业技能的教育思想，探索任务驱动、项目导向，的教学模式。

四、课程内容与学时分配

模块一

基本考核方法：网络平台微课视频学习占50%，平时在线答疑出勤率占 20%，单元测验占30%。七、教学基本条件

1.教学资源

建议教材：

(1) Office 2016办公软件高级应用实例教程， 侯丽梅 编著，2019年6月第2版，机械工业出版社。（优先选用）

(2) Office 2019办公软件高级应用案例教程， 刘万辉 编著，2017年9月第1版，高等教育出版社。

(3) Office2010办公自动化高级应用实例教程，谢海燕 吴红梅 编著，2013年8月第1版，中国水利水电出版社。

2.教学设施

课堂教学应采用机房或多媒体教室上课，以增加学生的感性认识，启迪学生的科学思维。

八、其他说明

1.课程标准开发说明

结合职业教育课程观、教学观、能力观，以项目模块来组织课程内容；在课程内容的选择与排序中，以典型任务为载体，将课程内容划分为不同的学习情景；通过对各学习情景中学习目标、主要内容、授课方式等各项内容的描述，来规范课程所要要求的内容；最后，通过对教学过程中的各个环节的考察和评价，来完成对课程的评鉴与考核。

2.其它

无

制定日期：2020年8月           修订日期： 

执笔人：侯丽梅                 审核人：刘长荣         批准人：徐义晗