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剑桥(join in)版五年级下册英语教学计划

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 00:58:11
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剑桥(join in)版五年级下册英语教学计划

学科教学计划制定时间:_________班级:五年级学科:英语教师:________生源及学情分析本学期五年级两个班在上学期学习的基础上学习成绩有所提高,但学生的英语基础知识仍旧很差,没有养成良好的学习习惯,特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成;本学期将继续以抓基础知识为重点,努力培养学生良好的学习习惯,在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。本册教学内容分析教学目标1.复习关于职业类单词,能读
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导读学科教学计划制定时间:_________班级:五年级学科:英语教师:________生源及学情分析本学期五年级两个班在上学期学习的基础上学习成绩有所提高,但学生的英语基础知识仍旧很差,没有养成良好的学习习惯,特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成;本学期将继续以抓基础知识为重点,努力培养学生良好的学习习惯,在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。本册教学内容分析教学目标1.复习关于职业类单词,能读
学 科 教 学 计 划

制定时间:_________               班级: 五年级        

学科:  英语                      教师:________ 

生源及

学  情

分  析

本学期五年级两个班在上学期学习的基础上学习成绩有所提高,但学生的英语基础知识仍旧很差,没有养成良好的学习习惯,特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成;本学期将继续以抓基础知识为重点,努力培养学生良好的学习习惯,在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。

本册教学内容分析教学目标 1.复习关于职业类单词,能读懂关于介绍家庭以及日程计划的短文,并完成回答问题写短文的练习。

 2.能借助图片听懂,读懂两人电话交流的简短对话,能运用句型Is that…? It’s…….等电话用语进行简单交流。

 3. 能借助图片听懂,读懂介绍北极的短文和故事,并能运用一般将来时的句型进行交流和讨论。

 4.能会认会读会写表示电视节目的单词。能运用句型…likes/doesn’t like ….描述某人喜欢和不喜欢的电视节目,并仿写有关看电视的短文。

 5. 能会认会读会写表示建筑名称的单词。能运用本单元的重点句型会问路和指路进行简单的交际。

 6.能听懂和认读本单元的重点短语,并会运用这些短语来描述图片。能听懂读懂对话和小故事,并运用重点句型谈论天气。

 7.能听懂理解故事和文本,并知晓一般过去时和一般现在时的用法,能运用句型与同伴交流自己害怕和不害怕的事物。

教学任务在完成教学目标的基础上培养学生听,说,读,写的能力。
教学重点会认,会读,会写每个单元中的重点单词和词组。

能的完成好给图片标序号的习题。

教学难点能正确的理解和运用每个单元中的重点句型,进行简单的交际。

能在图片的提示下听懂,理解小短文对话和小故事,并能进行简单的角色表演。

教改目标

及 提 高

质量措施

教改目标:

1.努力营造活波有趣高效的英语课堂,提高学生继续学习英语的兴趣。

2.培养学生学习英语的能力。

3.有意识的进行西方文化的渗透,开拓学生的视野。

主要措施:

1.多利用好的教学资源和电子设备来教学,提高教学效率。

2.多开展小组活动,培养学生团结合作能力,发扬集体力量,提高学习效率。

3.多表扬少批评,多表演,让学生在快乐中学习。

4.注重扎实的做好赔补工作,争取不让一个孩子掉队。

教研任务及

时 间 安 排

教 学 进 度 安 排

时间周次教    学     内    容

课时备注
2.13-----

2.17

1Starter  unit  Join in again 

 Part 1a---1b , Part 2----  Part 4 , Part 5--- Part 7

3

2.20-----

2.24

2Part 8----Part 9

Unit 1  A  phone  call Part  1a--1b,  Part  2a—2b

3

2.27----

3.3

  3Part 3 A story,   Part 4 ,   part 5a, 5b, 63
3.6—

3.10

  4Unit 2  Life  in  the  arctic Part 1a,1b  and  Part 2

Part 3  ,     Part 4a ,4b ,5a .5b

3
3.13-----3.17  5Part 6a,6b and  Part 7,     Part 8----9  ,

Unit 3      Television  Part 1----2

3
3.20-----

    3.24

  6Part  3a---4  ,  Part  5—6  ,   Part   7 3
3.27-----

   3.31   

  7Part  8  ,  Revision 1(Part 1,2,3)

Revision 1 Part 4,5,6

3
4.3------4.7  8Revision 1 Part7,8,9  

Unit 4   In town   Part 1

2清明休假一天
4.10-----

   4.14

9Part  2—3  ,  Part  4  ,   Part  5---7  3
4.17---

4.21

 10Part  8  , Unit 5  on  the  beach  Part  1 ,

    Part  2---3

3
4.24-----

4.28

 11Part  4a—4b  ,  Part  5  ,  Part  6  3
5.1------5.5 12Unit 6  adventures    Part1a,ab and 1c  ,

Part2a,2b

2五一休假一天
5.8------

5.12

 13Part  3a—3b  ,   Part  4a—4b and   Part  5  ,

Part    6    A   story   

3
5.12----

5.19

 14Revision   2    Part  1---3,  Part  4---5, Part6---73
5.22---

5.26

 15Part  8---9  ,part 10----11

2
5.29-----

6.2

 16复习单词
6.5------

6.9

 17复习句子
6.12-----

6.16

 18复习听力和考试
6.19-----

6.23

 19
6.26----

6.30 20
 

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学科教学计划制定时间:_________班级:五年级学科:英语教师:________生源及学情分析本学期五年级两个班在上学期学习的基础上学习成绩有所提高,但学生的英语基础知识仍旧很差,没有养成良好的学习习惯,特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成;本学期将继续以抓基础知识为重点,努力培养学生良好的学习习惯,在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。本册教学内容分析教学目标1.复习关于职业类单词,能读
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