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德育实践活动课教案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 00:58:12
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德育实践活动课教案

舍利中学德育实践活动课教案班主任石岩班级6.1主题勾勾手好朋友目标使学生明白人际交往中应该怎样做,朋友之间怎么样才能更好的相处重点通过活动让学生真实地体验好朋友间怎样才能更好的相处难点培养学生在学习、生活中怎样与同学相处。准备多媒体德育实践活动课过程一、歌曲揭题明确合作:师利用多媒体播放周华健歌曲《朋友》,学生会唱的可以大声的跟唱。体会歌曲的寓意。师:同学们这首歌曲唱的是什么?生:朋友师:老师相信同学们都有自己的好朋友。请你回忆一下你和朋友之间是否有过不愉快,吵过嘴呢?生:有过师:那么朋友之间
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导读舍利中学德育实践活动课教案班主任石岩班级6.1主题勾勾手好朋友目标使学生明白人际交往中应该怎样做,朋友之间怎么样才能更好的相处重点通过活动让学生真实地体验好朋友间怎样才能更好的相处难点培养学生在学习、生活中怎样与同学相处。准备多媒体德育实践活动课过程一、歌曲揭题明确合作:师利用多媒体播放周华健歌曲《朋友》,学生会唱的可以大声的跟唱。体会歌曲的寓意。师:同学们这首歌曲唱的是什么?生:朋友师:老师相信同学们都有自己的好朋友。请你回忆一下你和朋友之间是否有过不愉快,吵过嘴呢?生:有过师:那么朋友之间
舍利中学德育实践活动课教案

班主任石岩班级6.1主题勾勾手 好朋友

目标使学生明白人际交往中应该怎样做,朋友之间怎么样才能更好的相处
重点通过活动让学生真实地体验好朋友间怎样才能更好的相处
难点培养学生在学习、生活中怎样与同学相处。
准备多媒体

一、歌曲揭题 明确合作:

师利用多媒体播放周华健歌曲《朋友》,学生会唱的可以大声的跟唱。体会歌曲的寓意。

师:同学们这首歌曲唱的是什么?

生:朋友

师:老师相信同学们都有自己的好朋友。请你回忆一下你和朋友之间是否有过不愉快,吵过嘴呢?

生:有过

师:那么朋友之间怎样才能更好的相处呢?今天我们通过勾勾手 好朋友这节德育实践活动课一同来探讨一下吧。在课前我们班级已经分成了4个小组,每个小组准备好你们自己的活动形式了么。下面的时候就交给同学们,请第一小组来展示你们的活动。

二、活动体验 感受课题

1、第一小组活动:小组活动代表组织全体同学进行小组活动。第一小组对学校七年三班同学进行了的调研,并对个别同学进行采访,制成了视频。播放视频,组织同学进行讨论。最后小组代表进行活动小结。

2、第二小组活动:小组代表宣布小组活动内容。讲解游戏规则,并挑选同学上来进行游戏。通过游戏感悟在生活中应适应自己所在的环境,于同学和谐相处。小组代表进行活动小结。

3、第三小组活动:小组活动内容《优点大轰炸》,组织者说明活动方法,并组织进行活动。各小组代表汇报小组感悟。

4、第四小组活动:小组活动内容《勇者无畏》,组织者说明游戏方法,组织同学进行游戏,在游戏中体会朋友之间要相互信任。

三、教师总结

   1、同学们通过本节课,你们有什么感悟么?

   2、下面老师送给大家一首儿歌,在歌曲播放的同时老师总结:同学们我们分别来自不同的学校,大家能够有缘聚到一起,坐在同一个教室学习、生活是多么快乐的事啊。老师真心的希望大家能够像一家人一样相互关心,相互帮助。让我一起勾勾手 做永远的好朋友。

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德育实践活动课教案

舍利中学德育实践活动课教案班主任石岩班级6.1主题勾勾手好朋友目标使学生明白人际交往中应该怎样做,朋友之间怎么样才能更好的相处重点通过活动让学生真实地体验好朋友间怎样才能更好的相处难点培养学生在学习、生活中怎样与同学相处。准备多媒体德育实践活动课过程一、歌曲揭题明确合作:师利用多媒体播放周华健歌曲《朋友》,学生会唱的可以大声的跟唱。体会歌曲的寓意。师:同学们这首歌曲唱的是什么?生:朋友师:老师相信同学们都有自己的好朋友。请你回忆一下你和朋友之间是否有过不愉快,吵过嘴呢?生:有过师:那么朋友之间
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