知识点:(能力要求)
一、能准确、快速地数出一段文字中有几句话。
二、能在学习中积累一些简单的句子,比如“是”字判断句、比喻句、把字句和被字句等。
1.“是”判断句
2.“爱”的句子:我爱学语文。
3.比喻句: 弯弯的月儿像小船。
4.带有“有”字的句子,表示“什么地方有什么”;瓶子里有水。
5.带有“越···越···”的句子;雨越下越大。
6.带有“从”字的句子,表示“什么从哪里怎么样”;
数不清的雨点,从云彩里飘落下来。
7.简单的疑问句,“吗、呢、吧”
如:你吃饭了吗?
我的本子呢?
她就是你的妈妈吧?
8.把字句被字句
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
小石子被乌鸦一颗一颗地放进瓶子里。
9.能按提示,照样子写一句完整的话。如:谁在什么地方干什么。
或者能照样子把句子补充完整。如:(我)把(书)放在(桌上)。
三、连词成句
能给错乱的词语标上序号,组成一句通顺的话,并且给句子添上正确的标点符号。
5、能认识并正确使用标点符号。
(逗号、句号、问号、感叹号、省略号)
四、按课文内容填空(要求会背诵的篇目)
五、语言积累:什么样的什么
训练点
一、补充句子。(按原文填空)
课后要求背诵的篇目:
识字:2.金木水火土
5.对韵歌
【语文园地一】识字加油站:一片两片三四片 日积月累:咏鹅
课文:1.秋天
2.小小的船
3.江南
4.四季
【语文园地四】日积月累:一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
识字:6.画
7.大小多少
10.升国旗
【语文园地五】日积月累:悯农(其二)
课文:6.比尾巴
【语文园地六】字词句运用:早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
日积月累:古朗月行(节选)
【语文园地七】日积月累:种瓜得瓜,种豆得豆。
前人栽树,后人乘凉。
千里之行,始于足下。
百尺竿头,更进一步。
12.雪地里的小画家
【语文园地八】日积月累:风
二、照样子写句子。
1.“是”判断句:、
我是小学生。
我是中国人。
我们是祖国的花朵。(p48家)
我是 。
2.“爱”的句子:
我爱学语文。
我爱 。
3.比喻句:
弯弯的月儿像小船。
松鼠的尾巴好像一把伞。
红红的太阳像火球。
蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月儿像 。
4.“会”的字句:【p71】
我会把文具摆放整齐。
我会自己整理书包。
我会 。
5.方向的句子:【p81】
我的前面/后面/左面/右面是 。
6.带有“有”字的句子,表示“什么地方有什么”;
瓶子里有水。
有 。
7.带有“越···越···”的句子;
雨越下越大。
飞机越飞越高。
我越 越 。
8.带有“从”字的句子,表示“什么从哪里怎么样”;
数不清的雨点,从云彩里飘落下来。
松鼠从树上跳下来。
妈妈从外面走进来。
我从 。
9.“因为”的句子:【p63】
我最喜欢冬天,因为可以堆雪人。
我最喜欢春天/夏天/秋天/冬天,因为 。
10.照样子问答:【p83】
谁的尾巴最好看?
孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱?
最可爱。
11.简单的疑问句,“吗、呢、吧”
如:你吃饭了吗?
我的本子呢?
她就是你的妈妈吧?
他就是你的 吧?
12.把字句被字句互换
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
小石子被乌鸦一颗一颗地放进瓶子里。
13.那么···那么···
天空那么高,那么蓝。
那么 那么 。
14.一会儿···一会儿····
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
一会儿 一会儿 。
三、连词成句:
把下面词语组成通顺的句子,并加上标点符号。(包括课后要求背诵的篇目)
1.一块儿 我们 好吗 回家
2.奶奶 家 有一条 门前 小河
3.飞来飞去 在 小鸟 天上
4.我国 国旗 五星红旗 的 是、
四、给句子加标点。(逗号、句号、省略号)
【p84】7.青蛙写诗。认识逗号、句号、省略号。
1、今天的天气很晴朗( )
2、我们要好好学习( )
3、春天在哪里( )
4、谁的尾巴长( )谁的尾巴短( )
5、一起读吧( )
五、连线。
【p104】
小鸡 画梅花。
小狗 画竹叶,
小鸭 画月牙。
小马 画枫叶,
六、照样子写词语
1、照样子扩词:【P57】
船——小小的船 小小的( )
月儿——弯弯的月儿 弯弯的( )
星星——闪闪的星星 闪闪的( )
天——蓝蓝的天 蓝蓝的( )
2、【p99】
又宽又远的大海 又长又软的沙滩
又( )又( )的( )
雪白的棉花 雪白的浪花 雪白的( )
金色的太阳 金色的项链 金色的( )
快活的小鸟 快活的脚印 快活的( )
【p47】
弯弯的小溪 弯弯的大河
弯弯的山路 弯弯的( )
【p】
数不清的雨点儿 数不清的( )
【p96】
洁白的云 洁白的( )
【p110】
碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的( )