小学生关于纸张浪费的调查报告

 一、调查结果

  练习本的使用情况，以我班同学每学期每人使用练习本的总量为例，选择20--25本的同学占25%--35%，选择15--20本的同学占35%--45%，甚至20%的同学用本量达到25本以上。同学们的正常用本量应为15本左右。有一半以上学生的练习本只使用了一部分就丢掉了，有些同学喜欢在草稿纸上写一些无目的字或画，有些同学喜欢撕崭新的练习本折叠飞机或其他玩具。这可是相当大的浪费。由此可见，同学们仅练习本一项就要造成多么大的浪费。

二、造成纸张浪费的原因 

我们认为造成以上纸张浪费的原因是：首先我们现在的生活水平有了显著的提高，而且我们大部分都是独生子女过着“衣食无忧”的生活， 节约的意识在我们心中渐渐淡化，在生活中大可以不拘小节。在这种思想的支配下，又有谁会去怜惜一张小小的白纸呢？ 其次，对资源的认识出现错误，有些同学错误的认为地球资源是取之不尽、 用之不竭的。认为森林、树木有的是，纸没有了可以再造，我用多少那只是要花多少钱的事。受这种错误思想支配，很自然的要造成对有限资源的无节制浪费。     有关资料显示，制造一吨纸需要砍掉17棵大树、用掉1500升燃油。这是多么惊人的数目！试想想，如果每人每天浪费一张纸，对于有13亿人口的中国来说，每天就会浪费近13亿张纸。这需要砍掉多少棵大树、用掉多少升燃油。一个月呢？一年呢？长此下去，对于人均资源较少、资源日益贫乏的中国，还能支撑多久？  

 三、建议与措施 

1．加大节约用纸的宣传、教育力度，增强同学们的节约意识。 ．呼吁广大师生“从我做起”、“从身边做起”节约纸张，节约资源。 ．练习本正反两面使用，书写整齐，不乱涂乱画。

4．折纸时用使用过的练习本，收集家中不用的空白纸张，剪裁装订成草稿本，每天带到学校，需要用草稿纸时就拿出草稿本。

5．在校园内设立回收站，把同学们用过的纸收集起来进行合理应用。

  让我们行动起来吧：节约每一张纸、保护每一寸湿地、爱护每一棵树木、珍惜每一滴水、净化每一份空气。细心听，地球妈妈在哭泣……

别再浪费有限的地球资源，当地球上资源枯竭的那一天才发现，宇宙虽大，却无人类的栖身之地。 

我们的口号是：“节约纸张 节省资源 保护地球 ”