大学生提高自身科学文化素质的重要性

建筑      张世伦        2010113222

内容摘要

“科学技术是第一生产力“是马克思主义的基本原理。并且，也在庆祝中国党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年，他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了“四个统一”和“五点希望”的成才目标。这就是说明了当代大学生还是代表着大部分建设国家的力量与希望的。

1988年9月，同志根据当代科学技术的发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力“的论断。同志的这一论断，体现了马克思主义生产力立论和科学观。“科学技术是第一生产力“，即是现代科学发展的重要特点，也是科学技术发展的必然结果。

关键词

当代大学生   生产力   科学技术

正文

如何提高大学生科学文化素质一直是一个社会话题，随着近十几年来高校连续扩招，大学生群体的急剧增大，大学生中思想道德、知识水平、就业能力等一系列问题不断凸显，社会上对大学生是否真正具备高等人才的优秀素质有了很深的担忧。正所谓“科学技术是第一生产力“大学生，作为这个社会上的精英群体，是否禁得起当代社会竞争的惊涛骇浪，是否担得起国家发展和社会进步的历史任务？

世界在变化我们的思想和行动也要随之变化。过去我们国家把自己封闭起来，自我孤立，这对生存没有好处。马克思说过，科学技术是第一生产力。就我国自身而言，五十年代在技术方面与日本差距也不是那么大，但我们封闭了20年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这一时期变成了经济大国。而这其中有什么原因呢？二战之后，日本受到的重创有目共睹，而他们的发展速度也令人叹为观止。其中很大一部分原因就是日本国家 对教育事业的重视程度。搭理的培养科学文化水平高的先进人才才是拯救国家，发展民族的真正动力与能量。

中国与日本这样鲜明的对比，不仅仅证明了科学技术是生产力的问题，也告诉着我们人才的培养才能更好地发展国家的经济，才能国富民强，才能顺利地走社会主义道路。而身为大学生的我们，是祖国的希望，是未来建设国家的强大队伍。

再就现在很热门的大学生就业问题而言，可能大多数人都会立马反应出一个字——难！确实难 ，大部分都难，只有很少一部分对得到的工作满意的。而究竟难在哪？ 最重要的是知识技能不过关。大学生经历了炼狱般的高考，一到大学大部人分就放松了，吃喝玩乐都是常事，甚至名牌大学也不例外，或者参加太多社团活动，或者谈恋爱，或者男生打游戏，女生逛商场，学习远不如高中时用功。大学课程也是得过且过，勿论精通了，四年本科学到的只是其实并不多。（这也是现在有很多企业招聘宁愿要职业技校的学生也不要本科学生的原因，有很多本科生甚至为此把简历改成了大专毕业）这样的大学生毕业之后，无论专业知识还是职业技能都是不过关的，用人单位当然不敢要。

“科学技术是第一生产力“是马克思主义的基本原理。并且，也在庆祝中国党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年，他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了“四个统一”和“五点希望”的成才目标。这就是说明了当代大学生还是代表着大部分建设国家的力量与希望的。

马克思也曾指出：“生产力中也包括科学“，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在很大程度上变成了直接的生产力。”马克思还深刻的指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量。“

1988年9月，同志根据当代科学技术的发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力“的论断。同志的这一论断，体现了马克思主义生产力立论和科学观。“科学技术是第一生产力“，即是现代科学发展的重要特点，也是科学技术发展的必然结果。

科学技术作为第一生产力，已经成为当代经济发展的决定因素。国家和社会为我们提供了良好的设备和一流的环境，大学生自身则要保持一个理智的、清醒的头脑，自己适合什么，水平如何，选择哪种职业有利于今后更好地发展都要有比较客观的认识。而作为当代大学生的我们，一定要好好学习，不断提高自身科学文化知识水平，思想道德修养，做一个有文化、有素质的好青年；做一个合格的、优秀的祖国未来的人！